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3國防教育個人工作總結(編輯修改稿)

2025-08-26 18:38 本頁面

　

【文章內容簡介】部門間溝通不良產生的內耗，使全區廣大干部群眾在思想認識上有一個大統一、國防意識上有一個大提高、宣傳教育上有一個大跨越，堅持常抓不懈、筑牢國防基礎，推動全區國防教育工作的深入開展。四是國防教育長效機制，我們以每年全民國防教育日、 “ 八一 ” 建軍節、國慶節、 “ 九一八 ” 紀念日等為重點宣傳教育日，集中進行國防教育宣傳，輔以日常報告會、講座等形式，確保國防教育工作持續不間斷地開展。三、重舉措，不斷創新國防教育的內容和方式區國教辦不斷創新國防教育宣傳載體和內容，以群眾喜聞樂見的形式使國防教育工作深入人心，體現教育內容的層次性和教育方法的多樣性，增強全區干部群眾居安思危的國防觀念，實現第 4 頁共 7 頁全區國防教育工作 “ 三個納入 ” 、 “ 三個同步 ” 、 “ 三個固定 ” 、“ 四個結合 ” 。 “ 三個納入 ” 即將國防教育工作開展情況納入對各部門的考核之中。納入精神文明的創建評比之中。納入和諧社區創建達標驗收之中。 “ 三個同步 ” 即與全區黨政組織建設同步建立國防教育組織。與全區環境建設同步建立國防教育陣地。與全區文化建設同步開展國防教育宣傳活動。 “ 三個固定 ” ，即有固定的國防教育場所、固定的音像資料及宣傳櫥窗、固定的國防教育宣傳隊伍。 “ 四個結合 ” ，具體包括：一是把國防教育與學習型機關、學習型社區結合起來。針對機關干部、社區居民、學生全面施教。我們通過召開國防形勢報告會向全區副科級以上干部進行國防教育宣傳。利用建軍節、九一八紀念日、征兵宣傳等時機請來退伍老軍人為社區居民做報告

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