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20xx春湘少版英語四下unit9howmuchisit1(編輯修改稿)

2025-12-25 14:01 本頁面

　

【文章內容簡介】卡片。 T： We ask,you answer. （設計意圖：教師創設一個“文具商店 ”購物的真實情境，自然地進入新單詞的學習。為避免新詞和重點句型的割裂學習，設計在句子中進入對新詞的學習。通過師生互動、生生互動鞏固新詞、掌握句型。） Learning I： Listen and answer T:Today,Peter and his friend went to the shop and bought a new ’s listen and find the answers. Q1:What does Peter want? (聽錄音，回答問題 )不打開書，只聽音，聽音前，給出任務。 II: Watch and answer Q2:How much is the schoolbag? III： Listen and repeat. ，模仿跟讀。，老師帶讀，示范動作。 IV： Let’s act! 讓學生分角色表演，通過表演進一步理解對話內容，體驗表演的快樂。（設計意圖：教師分步驟引導學生對文本進行初步感知，再進一步理解、熟讀、掌握課文，循序漸進的熟悉課文。進行充分的語言輸入，為接下來學生的語言輸出打下堅實基礎。） Step 3 Practice Game： Little Boss(小小老板 ) This is Miss Shen’s ele to my shop.(師生互動，創建一個真實的情境，讓學生到老師店里買東西。 ) T： Do you wanna be a little boss ?OK,Before that,I think these sentences may help you.(生自由朗讀 ) 老師重點讀 cheaper,Can it be cheaper? T:Excellent!Now,Group Group Group 5 、 stand up！ You’re the little put out your !Sit down,please!Let me go shopping first! （老師示范對話） T： Hello,boy!Nice to meet you! S1:Nice to meet you!Can I hel

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