岳麓版歷史選修4圣雄甘地1(編輯修改稿)

岳麓版歷史選修4“地質之光”李四光1-資料下載頁

【總結】第五單元杰出的科學家■求學生涯■第四紀冰川■甩掉貧油的帽子導入李四光是為頗具傳奇色彩的人物。早年受孫中山“努力向學，蔚為國用”的勉勵，后兩度出國留學，在新中國成立之際沖破重重障礙回到祖國。他打破了兩個“洋神話”，提出中國存在第四紀冰川、中國不是“貧油國”。作為中國地質學力的創始人，李四光被譽

2025-11-09 12:45

岳麓版歷史選修2綜合探究：政體比較1-資料下載頁

【總結】第三單元資產階級民主制度的形成■現代西方國家的兩種主要政體導入時至今日，西方各國通過革命或改革逐漸建立了資產階級民主制度，但是因國情不同，各國政治體制呈現出多樣化的特點。現代西方國家的主要政體有哪些類型？各自的特點是什么？不同國家形成不同政體的歷史原因是什么？我們可以試著用比較的方法來回答這些問題。現代西方國家的兩

2025-11-09 12:49

岳麓版歷史選修3反戰和平運動1-資料下載頁

【總結】從兩幅公益宣傳畫中你讀到了什么?【彎曲的手槍】打結的手槍，由盧森堡贈送。彎曲打結的槍管表示了人們對非暴力的向往，呼吁國際裁軍行動。【鑄劍為犁】是1959年由當時的蘇聯贈送的。這座青銅雕像是由葉夫根尼·武切季奇制作的，雕塑中的人一手拿著錘子，另一只手拿著他要改鑄為犁的劍。象征：人類

2025-11-09 12:47

岳麓版歷史選修1綜合探究：體會移風易俗1-資料下載頁

【總結】第11課綜合探究：體會移風易俗知識要點:一、什么是風俗？二、風俗差異的原因三、風俗變遷的原因四、移風易俗與改革“造始之教謂之風，習而行之謂之俗”——阮籍一、什么是風俗？風：是指自上而下推行的教化；俗：下層民間

2025-11-09 12:51

岳麓版歷史選修1走向民主政治1-資料下載頁

【總結】走向民主政治【學習目標】：?1、了解梭倫改革前雅典的社會狀況，認識梭倫改革的必要性；?2、簡述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點；?3、分析梭倫改革對雅典民主政治建設的影響。希臘的地理特點：多山，土地貧瘠，地少人多，三面臨海由此決定了：在古代很難形成統一國家，而容易形成“小國寡民”的城邦，并積

2025-11-09 12:50

岳麓版歷史選修3華盛頓體系的建立1-資料下載頁

【總結】五四運動1919年5月4日巴黎和會上中國的外交失敗。第1課凡爾賽——華盛頓體系的建立“體系”指的是一定時期內相對穩定的國際關系制度。第一次世界大戰的性質是什么?結果如何?是一場爭奪世界霸權的非正義的帝國主義戰爭，以德、奧同盟集團的戰敗告終。法國魏剛

2025-11-09 12:47

岳麓版歷史選修2法國大革命1-資料下載頁

【總結】1789年7月14日清晨，手持武器的巴黎市民開始進攻巴士底監獄。因為巴士底獄被認為是專制王權的象征，摧毀它是推翻專制統治最具有象征意味的行動。監獄里當時只關押著7個人，馬吉·德·勞奈和他手下114名士兵駐守在此，但是市民們卻為此激戰了一天，犧牲了98個人。最后，守軍投降。7月15日早晨，路易十六聽到了大

2025-11-09 12:49

岳麓版歷史選修4唐太宗與“貞觀之治”1-資料下載頁

【總結】北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級下冊課件國外華人聚居地被稱為世界各地幾乎都有此街。唐人街你知道這是為什么嗎？一、唐王朝的建立看視頻，思考：1.隋朝滅亡的主要原因？2.唐朝建立的簡單情況（包括建立時間、建立者、都城）二、唐太宗的用人與納諫唐太宗李世民，早年助父親李淵

2025-11-09 12:24

岳麓版歷史選修1王安石變法-資料下載頁

【總結】眉頭緊鎖的宋神宗：愁啊愁，愁到白了頭。社會危機何時解，讓我無心憂…..思考：1、使宋神宗發愁的社會危機有哪些表現？2、這些危機是怎樣形成的？3、讓誰解決這些危機的？專題四王安石變法表現成因

2025-11-08 16:29

岳麓版歷史選修4革命的先行者孫中山1-資料下載頁

【總結】課標要求：概述孫中山領導推翻清王朝君主專制制度、建立資產階級共和國的主要史實，評價其在二十世紀中國社會巨變中的歷史作用。一、從“醫人”到“醫國”二、民族、民權、民生三、建立民國四、愈挫愈勇五、《建國方略》六、“革命尚未成功，同志仍須努力”目錄胡錦濤總書記在孫中山誕辰140周年上的講

2025-11-09 12:22

岳麓版歷史選修4先師孔子-資料下載頁

【總結】第一單元東西方先哲第1課先師孔子12020年全球聯合祭孔活動2組圖：北歐孔子學院在瑞典首都斯德哥爾摩成立《圣人孔子》轟動維也納老外看戲學論語？全球第一所孔子學院21日在韓國漢城正式揭牌3“為什么國內外會有那么多地方開展祭孔活動”，“為什么孔子在世

2025-11-08 11:51

高二歷史圣雄甘地-資料下載頁

【總結】“圣雄”甘地“亞洲覺醒”的先驅中外歷史人物評說甘地：出生于1869年，印度民族獨立運動的領袖、印度國大黨的領導人,人們稱他為"馬哈特馬"，意思是"偉大的靈魂"。他三次領導了“非暴力不合作運動”，以爭取民族獨立。為爭取祖國獨立和人間公正，他一生中曾17次絕食，18次進監獄

2025-11-01 06:38

岳麓版歷史選修1戊戌變法4-資料下載頁

【總結】這三幅圖表揭示了什么主題？1895年《______條約》主要條款賠巨款白銀2億兩(清3年/日4年收入)割領土遼東半島,臺灣,澎湖列島開口岸重慶,沙市,蘇州,杭州設工廠允許日本在中國開設工廠影響:刺激列強掀起瓜分中國狂潮這三幅圖表又揭示了什么主題？虎代表英國，熊

2025-11-09 12:51

岳麓版歷史選修1商鞅變法與秦的強盛1-資料下載頁

【總結】歷史話劇直播室正在上演……旁白：公元前335年的一天，兩位鄰居正在聊天……甲：商鞅變法之后，我們秦國的經濟有了很大發展，軍隊戰斗力也大大加強了，現在我們是最強大的國家。乙：國家是富強了，可是商鞅允許土地自由買賣，很多農民的土地都被地主強行買去了，農民只能靠給地主打工維生了。甲：商鞅變法后，我們的社會安定了很多，現在晚上睡覺不關門都

2025-11-09 12:52

岳麓版歷史選修3戰云密布的歐洲1-資料下載頁

【總結】■列強對世界市場的爭奪■兩大軍事集團的形成■科技進步成果被運用于軍事領域■軍國主義和極端民族主義的泛濫第1課戰云密布的歐洲導入20世紀初列強強占的殖民地和劃分的勢力范圍結合地圖分析20世紀初世界格局的特點？19世紀末列強瓜分中國的時局圖一、列強對世界市場的爭奪

2025-11-28 10:27

岳麓版歷史選修4圣雄甘地1(編輯修改稿)

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岳麓版歷史選修4圣雄甘地1(參考版)