新課標魯科版3-3選修三33液晶2(編輯修改稿)

新課標魯科版3-3選修三62能源的開發與環境保護2-資料下載頁

【總結】能源的開發與環境保護能源和環境是兩個全球所關注的問題，能源是現代社會生活的重要物質基礎，而常規能源的有限儲藏量與人類的需求存在矛盾，同時大量消耗常規能源帶來了環境問題，正確地協調和解決這一矛盾和問題是生活在地球上每一個人的職責。1．能源：凡是能夠提供可利用能量的物質統稱為能源。2．常規能源：人們把煤

2025-11-09 00:13

新課標人教版3-3選修三72分子的熱運動2-資料下載頁

【總結】【課題名稱】物體是由大量分子組成的課型新授課課時1【學習目標】1、知道并記住什么是布朗運動，知道影響布朗運動激烈程度的因素，知道布朗運動產生的原因。2、知道布朗運動是分子無規則運動的反映。3、知道什么是分子的熱運動，知道分子熱運動的激烈程度與溫度的關系。4、通過對布朗運動的觀察，發現其特征，分析概括出布朗運動的原因；

2025-11-30 06:56

新課標人教版3-3選修三81氣體的等溫變化2-資料下載頁

【總結】第八章1、氣體的等溫變化玻意耳定律一、教學目標．在物理知識方面要求：（1）知道什么是等溫變化；（2）知道玻意耳定律是實驗定律；掌握玻意耳定律的內容和公式；知道定律的適用條件。（3）理解氣體等溫變化的p-V圖象的物理意義；（4）知道用分子動理論對玻意耳定律的定性解釋；（5）會用玻意耳定律計算有關的問題。

2025-11-10 20:20

新課標魯科版3-2選修三31交變電流的特點2-資料下載頁

【總結】交變電流的特點［課時安排］：1課時［教學目標］：1、知識與技能(1)．理解交變電流最大值和有效值的意義，知道它們之間的關系(2)．能利用有效值的定義計算某些交變電流的有效值；(3).理解交流的周期、頻率的含義，掌握它們之間的關系2、過程與方法：（1）能用等效法描述交變電流的有效值。（

2025-11-10 17:02

新課標魯科版3-2選修三11磁生電的探索2-資料下載頁

【總結】第一章電磁感應第一節磁生電的探索三維教學目標1、知識與技能（1）知道與電流磁效應和電磁感應現象的發現相關的物理學史；（2）知道電磁感應、感應電流的定義。（3）知道產生感應電流的條件；（4）會使用線圈以及常見磁鐵完成簡單的實驗。2、過程與方法：領悟科學探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結等要素在研究

2025-11-29 22:24

新課標魯科版3-3選修三61能源、環境與人類生存1-資料下載頁

【總結】單元檢測試卷(第五?六章)時間:60分鐘總分:100分一?選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分)1.(2020·四川)下列說法正確的是(),其溫度一定升高解析:物體吸熱溫度不一定升高,A錯;熱量只能自發地從高溫物體向低溫物體傳遞,B錯;遵守熱力學第一定律的過

2025-11-09 10:45

新課標魯科版3-1選修三63洛侖茲力的應用2-資料下載頁

【總結】第3節洛侖茲力的應用（3課時）【教學目的】1.理解運動電荷垂直進入勻強磁場時，電荷在洛侖茲力的作用下做勻速圓周運動。2.能通過實驗觀察粒子的圓周運動的條件以及圓周半徑受哪些因素的影響。推導帶電粒子在磁場中做勻速圓周運動的半徑周期公式，并會應用它們分析實驗結果，并用于解決實際問題。3.能通過定圓心，求半徑，算圓心角的過程利用平幾知識

2025-11-29 16:10

新課標粵教版3-3選修三24液體的性質液晶1-資料下載頁

【總結】液體的性質液晶【例1】把一根縫衣針小心地放在水面上，可以把水面壓彎而不沉沒，為什么？【分析】根據液面被壓彎后對縫衣針產生的力的特點即可解釋．【答】當針放在水面上把水面壓彎時，仍處于水的表面層以上，就好像放在彈性薄膜上一樣．作用在針上的力有：（1）重力G、豎直向下．（2）水面的托力N．由于水面的表面張力使被壓彎的水面收縮，有使它力圖恢復原

2025-11-29 22:25

新課標魯科版3-1選修三24電容器電容2-資料下載頁

【總結】第4節電容器電容【教學目的】1、解電容器的構造、種類（以及*電路圖符號）[來源:學.科.網]2、理解電容器在電路中的基本工作——充電和放電；了解電容器在技術上應用的實例。3、知道電容的物理意義，了解影響電容的因素，了解影響平行板電容器電容的大小的因素，了解電容器的工作電壓和擊穿電壓的意義。【教學重點】了解

2025-11-10 17:02

新課標魯科版3-3選修三第二章固體單元1-資料下載頁

【總結】(1)固體特點物質以固體?液體和氣體三種狀態存在,固體是看的見,摸的著的,有固定外形,并且可以根據需要進行加工處理的.(2)固體的分類固體分為__________和__________兩類,日常食用的__________?__________是晶體,通常看到的__________?__________和__________?__

2025-11-09 10:45

新課標粵教版3-3選修三27氣體實驗定律(ⅰ)同步試題2-資料下載頁

【總結】氣體實驗定律（I）一、選擇題1．將一端封閉的玻璃管插入水銀槽內，內封一定質量的氣體。若將管略壓下一些，下述說法正確的是[]A．玻璃管內氣體體積擴大B．玻璃管內氣體體積縮小C．管內外水銀面高度差減小D．管內外水銀面高度差增大[來源:學科網ZXXK]2．一定質量的氣體，溫度不變體積減小時，氣體壓強增大是由于

2025-11-22 09:20

新課標魯科版3-1選修三33焦耳定律1-資料下載頁

【總結】第3節焦耳定律【教學目的】1、理解用電器的作用是把電能轉化為其他形式的能，會計算電流所做的功與電功率。2、知道純電阻電路與非純電阻電路的差別，會根據焦耳定律計算用電器產生的電熱。【教學重點】區別并掌握電功和電熱的計算【教學難點】[來源:Z#xx#]學生對電路中的能量轉化關系缺乏感性認識，接受起來比較困難【

2025-11-29 22:24

新課標人教版3-3選修三101功和內能word教案2-資料下載頁

【總結】第十章熱力學定律單元教材分析本章以焦耳的實驗為基礎，研究了功和內能變化、熱和內能變化之間的關系，總結出做功和熱傳遞是改變系統內能的兩種方式，兩種方式對改變物體的內能是等效的，但是這兩種方式又存在著重要區別。在此基礎上，進一步提出了熱力學第一定律和能量守恒定律。能量守恒定律使我們認識到“第一類永動機”不可能制成，使我們認識到一切與熱現象有關的客觀自然過

2025-11-21 07:25

新課標魯科版3-2選修三51揭開傳感器的面紗2-資料下載頁

【總結】第一節揭開傳感器的“面紗”三維教學目標1．知識與技能了解什么是傳感器，知道非電學量轉化為電學量的技術意義；2．過程與方法通過對實驗的觀察、思考和探究，讓學生在了解傳感器、熟悉傳感器的同時，經歷科學探究過程，學習科學研究方法，培養學生的觀察能力、實踐能力和創新思維能力。3．情感、態度與價值觀體會傳感器在生活、生產、科技領域的種種

2025-11-29 08:39

新課標魯科版3-2選修三43電能的遠距離傳輸2-資料下載頁

【總結】電能的遠距離傳輸［課時安排］1課時［教學目標］：（一）知識與技能1．知道“便于遠距離輸送”是電能的優點，知道輸電過程。2．知道降低輸電損耗的兩個途徑。3．了解電網供電的優點和意義。（二）過程與方法通過思考、討論、閱讀，培養學生閱讀、分析、綜合和應用能力（三）情感、態度與價值觀1．培養學生遇到問題

2025-11-30 06:46

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