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川教版信息技術(shù)八上第7課認識電子表格word說課稿(編輯修改稿)

2025-12-25 20:29 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】，以及信息技術(shù)學科特點，我設(shè)計了以下五個教學環(huán)節(jié) ：一、創(chuàng)設(shè)情景，導入新課二、啟發(fā)引導，講解新知三、精講演示，任務(wù) 驅(qū)動四、提交作業(yè) ，總結(jié)評價五、留下疑問，拓展延伸第一環(huán)節(jié) 創(chuàng)設(shè)情景，導入新課。大家對 Word 和 WPS 已經(jīng)非常熟悉，但對同屬 Microsoft Office 旗下的著名電子產(chǎn)品 Excel 還比較陌生。所以一開始上課，我會進行一個小比賽，旨在體現(xiàn) Excel 的優(yōu)越性。給出 5個同學的各科成績，讓同學們計算成績總分，誰做完就舉手，記錄最快用時。緊接著我開打事先已錄入了數(shù)據(jù)的 Excel，同樣計算總分，計時。顯然我的速度明顯比同學們快。在同學驚訝其速度之時，可能也有數(shù)據(jù)量不夠大的疑問，我就會馬上點開 Excel 中另一說課稿個有全班同學成績的表，同樣進行求總分操作。此時，數(shù)據(jù)量增加了 10 倍，但所需時間只是增加了幾秒而已， Excel 快捷、高效的特點就很明顯的體現(xiàn)出來了。我在此就會說：老師們平時

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