高三數學第一學期教學計劃范文7篇(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 數學第一學期教學計劃范文【篇 3】 本學期是學生最為關注的一年，也是決定著學生能否考上大學的一年。我擔任高三兩個理科班的數學教學工作，本學期的教學 工作重點是備戰高考，為實現學校制定的教學目標，特制定如下計劃： 一、指導思想 依據《考試大綱》、《考試說明》、《教學大綱》，結合學生實際情況，準確定位起點，立足雙基，夯實基礎，瞄準高考，培養綜合能力，努力提高課堂教學效益，從而全面提高數學教學質量。重點講解和練習能夠拿分的知識點。 二、學科目標 1．構建知識網絡體系，通過案例教學提高學習興趣。激勵學生勇于探索提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。 2．抓好一輪專題復習，研究考試說明，捕捉高考信息。本學期的教學任務主要為完成高三第一輪復習。指導學生參加零診和一診考試，完成學校下達的考試目標。作好模擬訓練，增加高考經驗，爭取 20__年取得優異成績。 三、教學方法及其措施 （一）制定科學的復習計劃 在認真研究教材、教綱和考綱，分析學生具體情況的基礎上，根據教學和學生的實際科學的制定教學計劃。 時間分配半期考試前基本完成必修教材的主體復習，年底前基本完成選修教材的復習，一月作考前適應性練習。 知識有所側重注意向重點章節傾斜，做到重點知識重點復習。 注意教學分層結合學生不同層次的實際情況，講解時要有所區別，在兩個班做好培優工作，同時要緊盯可上生做好輔差工作，并在培養學生學習的積極性上下功夫，盡可能的調動學生的學習積極性，使每個學生有明顯的不同程度的進步 。認真做好輔優工作，進行個別輔導，關注學生的思想變化，及時引導，讓他們有足夠的信心參加高考。分層施教，要求不同，爭取每一個學生都有收獲。 整體復習與階段復習計劃相配套整體復習計劃精確到月，階段復習計劃應精確到詳細列出每周的復習任務和進度 適當調整，根據已完成的復習情況來調整計劃，強化薄弱環節 。或者根據考綱的變動而及時修訂計劃等 確定模擬測試的時間，次數和分層輔導的安排等 鉆研考綱和教材，研究近 5 年高考試卷。總結高考經驗，指導好復習 （二）建立知識網絡，確立教學專題 在教學中要根據每個章節建立簡明的知識網絡，然后按照高考題型劃分專題，如 單項選擇題 ， 計算題 ，填空題等。在進行這些專題復習時，可以將歷屆高考題按以上專題進行歸類，分析和研究，找出其特點和規律，然后進行講解。在對各專題進行講解時要盡可能從各個側面去展開，要分析透徹，要真正把握解題技巧和規律 （三）選好用好復習資料 在高三復習 中我們將以步步高為復習的主體資料，參照優化設計、三維設計等較輔資料組織教學工作，充分用好資料的基礎學案落實，完善考點突破和高考真題沖浪等知識，是資料更加有利于學生全面掌握知識，了解高考考什么，怎么考等問題。 （四）選好模擬練習題，訓練學生解題能力 選練習題時，決不不加選擇地盲目使用外來資料和試題，避免重復和難題偏題的誤導，選用正規的資料和歷屆高考試題就完全足夠了，兩周做一份綜合練習題為最適宜。在模擬練習中將使復習過的內容進一步強化，重點與難點又一遍鞏固，未講到的或講得不透的內容，可以通過綜合練習使之得到彌補 。而每做一份綜合練習，不僅學生要全力以赴，老師也應該以高考的要求嚴格批閱和分析。要有針對性的培養學生的解題能力，如客觀題在速度和正確率方面的強化訓練，主觀題要加強完整性和科學性表述的強化。同時要建立錯題庫，把做過的試卷及練習題進行整理，明白練習中出現錯誤的原因是什么，是對知識的理解不準確造成的，還是是審理不嚴造成的，有利于避免同樣的錯 誤的重犯。教師廣泛搜集資料，選擇最適合學生的習題進行練習，每練必改，每考必評。增強訓練的針對性，收到更大效果。 另外，在練習中千萬要注意避免難題過多，起點過高 。做練習題要重質 量而不是數量，也就是做一題要懂一題而且要會一類，通過做題掌握知識，提高能力，增強信心，找出差距，在做題過程中，重要是弄清楚各類題目的解題思路，掌握基本的解題方法。 認真搞好練習和試卷講評，每次訓練測試全批全改，分數登記入冊。有練必改，有考必評，練考必講。引導學生去分析每一個問題及原因，考后及時鞏固 （五）認真備課，有的放矢 由于課堂復習容量的增大，要在重點問題多花時間，集中精力解決學生困惑的問題，減少不必要的環節，少做無用功 。既不能 滿堂灌 也不能 大撒手 ，每堂課都要認真研究學生的實際情況，精講精練，同時要發揮學生的主體地位，讓學生多參與解題活動和教學過程，啟迪思維，點撥要害。教師一定要把課本和資料認真地分析比較和聯系歸納，這樣才能清楚地啟發學生。備課中對每節內容、重點、難點、疑點、材料的選擇，怎樣呈現給學生要進行充分研究。教學中要及時反饋，根據學生掌握情況不斷改進和修正教學方案。教師要多作題，多參考資料。把握高考方向，提高課堂效率 高三數學第一學期教學計劃范文【篇 4】 一、指導思想 以學校和高三年部的教學計劃為目標，深化鉆研教材及總復習大綱，依賴集體智慧處理教研、教改資源及多媒體信息。根據我校實際，合理運 用現代教學手段、技術，提高課堂效率，全面提高數學教學質量，以確證學生在明年高考中取得好的成績。 二、目標要求 ，結合所教學生實際，確定好每節課所教內容，及所采用的教學手段、方法。 ，為明年的下一輪復習以及高考打基礎。 ，幫助學生解決好學習教學中的困難，提高學生的數學素養和綜合能力。 、概括、歸納、整理、類比、相互轉化、數形結合等能力，最終提升學生的整體解題能力。 三、教材分析 本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪復習資料。 教輔資料：《優化探究》。 四、詳細方法措施 ，參考網上的課件資料，結合我校學生實際，充分發揮全組老師的集體智慧，確保每節課件都是高質量的。統一教案、統一課件。 ，真正體現學生主體、教師主導作用。保證練的工夫，運用多媒資源，讓學生對知識充分理解。 、講評，教材作業、訓練課內完成，課外