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職高班主任教學20xx工作計劃(編輯修改稿)

2025-09-02 15:05 本頁面

　

【文章內容簡介】 ash。值勤星 c、發奮學習的 “ 智慧星座 ” 預習星 mdash。mdash。復習星 mdash。mdash。檢查星 mdash。mdash。訂正星 d、熱愛勞動的 “ 馬蘭花星座 ” 育苗 mdash。mdash。長葉 mdash。mdash。開花 mdash。mdash。獻果 (2)利用每周考核狀況表和班級日志，也為以后的評優、評先進的一手好資料，讓每個學生都對自己的結果心服口服。 (3)透過每周考核狀況表，也讓班主任了解班級的差生和優生，更有利于班主任工作更好地開展。配合學校加強校園文化建設，使學生真正能夠感到 “ 校興我榮、校衰我恥 ” 的主人翁體驗 ⑴ 精心組織班會、學校的文藝匯演等教育活動。根據新時期學生特點，發奮配合學校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設對學生的影響力與時俱增。 ⑵ 嚴格執行每周一次的班級活動制度，做到精心組織、有目的性、針對性，力求活動資料豐富多彩，學生樂于理解。使班會課活動規范化，持久化，成為德育教育的主陣地。 ⑶ 組織安排一些有好處的班級活動，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力，使每個學生都有較強的班級群眾榮譽感。家長工作： ⑴ 、做好家訪工作，做到及時聯系。 ⑵ 、開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，用心引導家長參與班級活動，發奮使其成為教育教學的有益補充和助手。 ⑶ 、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 ⑷ 、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。心理健康教育： ⑴ 、建立班級心理檔案，有針對性的 2mdash。3 人。 ⑵ 、正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。 ⑶ 、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。教師的自我要求： ⑴ 、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。 ⑵ 、透過工作，結合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現。 ⑶ 、注意自己平時知識的積累，多鉆研，為自己的教育工作打下扎實的基礎。職高班主任教學工作計劃班級概況：總人數： 39 人男生： 21 人女生： 18 人獨生子女： 39 人外籍： 1 人特殊：薛理謀、鄭宗輝 (家庭離異 ) 基本狀況：行為習慣方面：學生能按照一日行為規范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習狀況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有必須的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，如：徐邁克上課思想不夠集中，作業不自覺，跟不上全班步驟。曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱杰爾有進步。品德狀況：學生愛群眾，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的群眾榮譽感。但由于是獨生子女的關聯，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想指導思想：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，貫徹江澤民同志提出的依法治國、以得治國的方法方針及 “ 七一 ” 講話精神，認真落實全國、市、區德育工作會議的要求，結合校本德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐潛質為重點，切實加強學校德育工作的實效性，繼續持續市德育工作先進校稱號。德育工作總目標：堅決貫徹江澤民同志提出的以得治國的方法方針及 “ 七一 ” 講話精神，重視對學生進行愛國主義教育、群眾主義教育、禮貌行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。透過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內透過細致的思想教育和有益的主題教育活動，構成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊干部，爭創 “ 禮貌班 ” 。透過 “ 新世紀，我能行 ” 的各項創新 +實踐的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動潛質、創新實踐潛質、自我管理等多種潛質，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

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