新課標粵教版3-1選修三12探究靜電力5(編輯修改稿)

探究靜電力-資料下載頁

【總結】探究靜電力學習目標——①知道點電荷模型.②會利用庫侖定律進行有關計算分析問題.①類比質點理解點電荷.②通過實驗探究庫侖定律并能靈活運用.、態度與價值觀①理想化是研究自然科學常用的方法,培養科學素養.②類比的方法在現實生活中有廣泛的應用.一、點電荷,如果帶電體本身的線度遠小于

2026-02-17 09:10

新課標人教版3-1選修三12庫侖定律word教案5-資料下載頁

【總結】第二節庫侖定律（啟學案）姓名班級學號【學習目標】1．通過演示實驗，定性了解電荷之間的作用力大小與電荷量的多少以及電荷之間距離大小的關系2．明確點電荷是個理想模型，知道帶電體簡化為點電荷的條件，感悟科學研究中建立理想模型的重要意義3．

2025-11-29 22:30

12探究靜電力-資料下載頁

【總結】一、點電荷當帶電體間的距離比它們自身的大小大得多，以至于帶電體的________、________及____________對它們之間相互作用力的影響可以忽略時，這樣的帶電體，就可以看作帶電的點，叫做__________．類似于力學中的________，也是一種理想化的物理模型．形狀大小電荷分布點電荷質

2025-12-26 02:48

新課標粵教版3-1選修三21探究決定導線電阻的因素3-資料下載頁

【總結】第一節探究決定導線電阻的因素認識電阻第一節探究決定導線電阻的因素常用電阻器的外形及圖形符號一.電阻定律的實驗研究【提出問題】影響電阻的因素有哪些？【假設與猜想】①長度、②粗細、③材料……【設計實驗方案】①測量電路的選擇——安培表的外接法②實驗方法的確定——控制變量法

2025-11-09 10:49

新課標粵教版3-1選修三11認識電場1-資料下載頁

【總結】教學目標：（一）知識與技能1、知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2、知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開．3、知道靜電感應現象，知道靜電感應起電不是創造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4、知道電荷守恒定律．5、知道什么是元電荷．（二）過程與方法1、通過對初中知識的復習使學生進一

2025-11-11 02:46

新課標粵教版3-1選修三32認識磁場1-資料下載頁

【總結】認識磁場學案經典例題【例1】在地球赤道上空有一小磁針處于水平靜止狀態，突然發現小磁針N極向東偏轉，由此可知[]A．一定是小磁針正東方向有一條形磁鐵的N極靠近小磁針[來源:Zxxk.Com]B．一定是小磁針正東方向有一條形磁鐵的S極靠近小磁針C．可能是小

2025-11-29 22:25

新課標教科版3-1選修三12庫侖定律1-資料下載頁

【總結】庫侖定律【教學結構】本章教材的特點：[來源:學_科_網Z_X_X_K]⒈教材內容比較抽象，學生接受、理解比較困難。⒉物理概念，物理規律多，關系復雜，學生很難掌握知識的內在聯系，形成知識系統。⒊與力學、運動學知識聯系多，對學生基礎知識要求高。一、正、負電荷，電荷守恒⒈同性電荷互相推斥，異性電荷互相吸引。⒉

2025-11-11 02:46

新課標粵教版3-1選修三25電功率3-資料下載頁

【總結】第三節、電功率一、教學目標1．掌握電功率的概念和公式，知道電功率的單位。2．理解額定功率的概念、會區公額定功率和實際功率。3．能利用電功率的知識解決簡單的問題。二、重點、難點分析1．重點是使學生掌握電功率的概念、公式及其應用。2．難點是實際功率的概念。三、教具1．引入實驗。自制并聯電路的示教板一塊，標有“2

2025-11-30 06:49

新課標粵教版3-1選修三11認識電場3-資料下載頁

【總結】第一章電與磁第1節有趣的靜電現象教學目標1．知道兩種電荷及其相互作用．知道點電荷量的概念．2．了解靜電現象及其產生原因；知道原子結構,掌握電荷守恒定律3．知道什么是元電荷．重難點：重點：靜電產生的三種方式及原理、電荷守恒定律及電量平分原則難點：理解靜電產生的本質——并沒有創造電荷，而是電荷發生轉移

2025-11-11 02:45

新課標粵教版3-1選修三21探究決定導線電阻的因素2-資料下載頁

【總結】探究決定導線電阻的因素教案設計思想：通過學生經歷科學探究的過程，體現出學習者的首創精神和作為發現者的喜悅，從而激發學習興趣同時獲得知識。本節課的教學中，對于導線電阻與長度和橫截面積的定量關系，教師沒有給予太多的提示及結論，而是讓學生自己去分析和設計實驗、通過實驗探究得出。讓學生在自主探究中揭示物理規律，培養科學探究的方法，激發學生的學習興趣。

2025-11-29 22:25

新課標粵教版3-1選修三21探究決定導線電阻的因素4-資料下載頁

【總結】探究決定導線電阻的因素教案設計思想：通過學生經歷科學探究的過程，體現出學習者的首創精神和作為發現者的喜悅，從而激發學習興趣同時獲得知識。本節課的教學中，對于導線電阻與長度和橫截面積的定量關系，教師沒有給予太多的提示及結論，而是讓學生自己去分析和設計實驗、通過實驗探究得出。讓學生在自主探究中揭示物理規律，培養科學探究的方法，激發學生的學習興趣

2025-11-10 22:32

新課標教科版3-1選修三12庫侖定律3-資料下載頁

【總結】第二節庫侖定律知識目標：1．掌握庫侖定律，知道點電荷的概念，并理解真空中的庫侖定律．2．會用庫侖定律進行有關的計算．能力目標：1．滲透理想化方法，培養學生由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力．2．滲透控制度量的科學研究方法德育目標：通過元電荷的教學，滲透物質無限可分的辯證唯物主義觀點．教學重點：庫侖

2025-11-30 06:50

新課標魯科版3-1選修三61探究磁場對電流的作用5-資料下載頁

【總結】6-1探究磁場對電流的作用（第二課時）一、知識與技能⒈通過實驗，認識到通電導線在磁場中受到力的作用，這種力就叫安培力。⒉知道影響安培力大小和方向的因素；知道左手定則和安培力大小的計算公式。⒊用左手定則判斷安培力的方向，能計算在勻強磁場中，當通電導線所受安培力的大小。通過安培力了解磁感應強度的比值定義法。二、過程與方法⒈經歷

2025-11-29 22:24

新課標粵教版3-1選修三11認識電場1-資料下載頁

【總結】1了解靜電現象及其應用學習目標2設計實驗探究起電的方法及特點3知道電荷量及其單位4理解電荷守恒定律重點重點靜電根據廣東省防雷辦不完全統計,從1995年至2020年,廣東一共有雷災實例近。雷擊傷亡人數1500人，經濟損失12億多元，事故包括了雷擊導至信息系統癱瘓，證券

2025-11-10 16:27

新課標粵教版3-1選修三32認識磁場1-資料下載頁

【總結】認識磁場【問題】萬有引力、庫侖力和磁力都不是通過直接接觸（如推或拉）而引起的。那么，這些物體之間是怎樣進行相互作用的呢？電荷q1電荷q2電場物體m地球M引力場磁體1磁體2磁場一、磁場初探：——電流能夠產生磁場。①磁場對處于場中的磁體有力的作用。

2025-11-09 00:14

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