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幼兒園中秋節主題活動策劃方案十篇(編輯修改稿)

2025-09-02 18:56 本頁面

　

【文章內容簡介】希望通過中秋節的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。幼兒園中秋節主題活動策劃 3 一、活動目標：知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。二、活動準備：每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。《常娥奔月》三、活動過程：通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。了解人們在中秋節的活動。問：你是怎么過中秋節的 ?你喜歡過中秋節嗎 ?為什么 ? 觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅 ?—— 引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。月餅為什么是圓的呢 ? 四、在中秋節歌曲中，分享月餅。幼兒園中秋節主題活動策劃 4 一、設計意圖中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。二、活動目標通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。體驗與同伴老師一起過節的快樂。三、活動準備活動形式：班級集體活動環境布置、繪制出的 “ 月亮變化冊 ” 。。，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。家長工作，并提供給大家分享。。并與幼兒一起做一個燈籠，是共同制作的。，并記錄月亮的變化。，及時協助主題活動的展開。。主題活動一：中秋的來歷活動形式：集體活動目標幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過中秋節，什么時候開始過中秋節。幼兒能夠通過多種來收集資料，并學會分享交流資料。活動準備：請家長幫助幼兒收集關于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。活動過程：一、導入。以談話的形式導入，激發幼兒興趣。老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎 ? 二、向幼兒介紹中秋節，包括時間，來歷。教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來歷。三、擴展幼兒經驗，并介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎 ?師：除了吃月餅，我們還干什么呢 ? 四、教師像幼兒介紹獲取資料的。老師： “ 呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的 ?” 幼兒交流自己獲取知識的渠道。教師幫助幼兒從哪獲取知識：方法及渠道。主題活動二：制作月餅活動要求： (1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。 (2)進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。 (3)活動結束后，整理好所有的東西，物歸原處。 (4)準備好制作月餅的材料 (搟面杖、面板、模子、月餅餡 )，油面和水面統一準備。活動過程： (1)孩子和家長一起制作月餅。 (2)將做好的月餅放入烤箱中。 (3)戶外傳統游戲 —— 貼膏藥、切西瓜，共同參與。 (4)室內游戲 —— 搶椅子，家長和幼兒分開游戲。 (5)品嘗月餅。幼兒園中秋節主題活動策劃 5 活動目標：通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂。活動形式：班級集體活動活動內容：介紹中秋節、故事、兒歌、各類游戲。環境創設和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的 “ 月亮變化冊 ” 。 (事先發放記錄單 )

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