正文內容

學校20xx-20xx學年度新教師培訓工作方案(編輯修改稿)

2025-09-02 20:07 本頁面

　

【文章內容簡介】識；通過培訓，增強新教師在教育教學實踐中反思、探究和創新的能力，使其初步掌握信息技術及科研的基本技能、方法與技巧，具有創造性地實施素質教育的能力和獨立開展教育科研的能力，加速其專業化成長；通過培訓，引導新教師了解校外教育的辦學理念、工作特點，樹立熱愛教育、熱愛校外教育、熱愛校外教育機構、熱愛學生的理想，確立為教育事業終身奮斗的思想。通過培訓，激活新教師主動學習的愿望，積極參與培訓和實踐活動，初步形成賞識他人、合作溝通、分享經驗的意識，為教師的可持續發展奠定基礎。五、培訓內容及形式新教師培訓分為市區級培訓和宮本培訓兩部分，市區級培訓由市區級校外教育研究室統一組織，每年針對新教師的專業等開展定期培訓；宮本培訓則由新教師所在校外教育單位組織，其中一年為輔導執行期，一年為跟蹤發展期；培訓內容包括師德師風、職業道德教育、教育教學能力、教學基本功、校外活動方案的編寫、新課程標準、現代信息技術等。主要以導師制、集中培訓和自學自練等培訓形式開展。導師制由校外教育為新教師指定一名骨干教師作為指導教師，雙方組合后，指導期為一年。導師按照宮本培訓的有關規定，通過開設專題講座、教學觀摩、教學實踐指導、開展研討、撰寫論文等形式，對新教師進行傳、幫、帶。培訓的總課時為 50 課時，時間為期一年。集中培訓新教師所在校外教育單位自行組織開展各類崗位集中培訓，如開展專題講座和師德先進個人事跡報告會、觀摩優秀教師和骨干教師的小組活動實況等，使新教師盡快了解、掌握小組活動教學工作的全過程，熟悉小組活動、群眾文化活動等各個環節的規范和要求。自學自練新教師要積極參加市區校外教育研究室組織的各級各類培訓，提高自身的專業水平。閱讀 4 本以上的教育理論專著，并撰寫讀書筆記，在讀書交流會上分享讀書心得。六、職責與要求 (一 )對校外教育單位的要求校外教育單位要高度重視對新教師的培訓工作。要指定專人負責新教師培訓工作，根據校外教育培養計劃的要求制定新教師總體培訓計劃，對新教師進行崗位集中培訓，并在培訓過程中嚴格管理、規范考勤，使新教師盡快熟悉教育教學工作，以保證新教師的培訓工作順利實施。校外教育單位要精心挑選事業心強、具有良好職業道德修養、專業理論水平較高、教育教學能力強，教育教學經驗豐富的教師與新教師進行師徒結對，指導新教師的教育教學實踐，促使新教師快速成長，

點擊復制文檔內容

環評公示相關推薦

學校20xx-20xx學年度新教師培訓工作方案(編輯修改稿)

學校20xx-20xx學年安全工作方案-資料下載頁

2020-2021學年度學校新教師培訓方案-資料下載頁

20xx-20xx學年度學校師德培訓工作計劃范文-資料下載頁

20xx-20xx學年度學校師德師風培訓計劃范文-資料下載頁

(20xx-20xx)學年度教師繼續教育培訓總結-資料下載頁

(20xx-20xx)學年度教師繼續教育培訓總結-資料下載頁

20xx新教師培訓方案-資料下載頁

學校20xx-20xx學年度安全工作計劃-資料下載頁

20xx-20xx學年度學校少先隊工作計劃-資料下載頁

20xx-20xx學年度學校支部工作計劃-資料下載頁

學校20xx—20xx學年度教師培訓計劃-資料下載頁

20xx-20xx學年度中學班主任培訓方案-資料下載頁

幼兒園20xx-20xx學年新教師成長計劃-資料下載頁

20xx-20xx學年度中小學教師全員培訓指導方案-資料下載頁

20xx-20xx學年幼兒園教師培訓工作方案-資料下載頁

學校20xx-20xx學年度新教師培訓工作方案-資料下載頁

學校20xx-20xx學年度新教師培訓工作方案(參考版)

學校20xx-20xx學年度新教師培訓工作方案-文庫吧資料

學校20xx-20xx學年度新教師培訓工作方案-展示頁

學校20xx-20xx學年度新教師培訓工作方案-在線瀏覽