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蘇科版數(shù)學(xué)九下二次函數(shù)的圖象word實(shí)踐報(bào)告(編輯修改稿)

2025-12-26 00:18 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】象有什么關(guān)系。學(xué)生先自主畫(huà)圖驗(yàn)證教師課件演示；（幾何畫(huà)板動(dòng)態(tài)演示）通過(guò)學(xué)生動(dòng)手畫(huà)函數(shù)圖象，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)時(shí)間和空間，體現(xiàn)教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體的教學(xué)地位，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，并通過(guò)觀(guān)察、分析、探索出函數(shù)圖象的有關(guān)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形給合的思想。教師及時(shí)進(jìn)行課件演示，既調(diào)動(dòng)課堂的學(xué)習(xí) 氣氛又能引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)演示過(guò)程觀(guān)察、分析，進(jìn)一步驗(yàn)證、直觀(guān)地得出函數(shù)圖象的性質(zhì) 利用幾何畫(huà)板課件演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變函數(shù)的解析式，通過(guò)圖象的平移、變換觀(guān)察函知識(shí)小結(jié) 由特殊到一般。歸納出由函數(shù) y=ax2圖象是如何平移得到 y=a(x+h)2的圖象的。 h0 時(shí)函數(shù) y=a(x+h)2的圖象可以由函數(shù) y=ax 的圖象沿 x 軸向左平移了 h 個(gè)單位長(zhǎng)度得到，這條拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn) y=h，頂點(diǎn)坐標(biāo)為（ h， 0） h0 時(shí)函數(shù) y=a(x+h)2的圖象可以由函數(shù) y=ax 的圖象沿 x 軸向右平移了 h 個(gè)單位長(zhǎng)度得到，這條拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn) y=h，頂點(diǎn)坐標(biāo)為（ h， 0）三：典型例題反饋練習(xí) 例、對(duì)稱(chēng)軸及頂點(diǎn)坐標(biāo)：（ 1） y=3(x1)2 (2)y=4(x3)2 (3)y=2(x+3)2 配以類(lèi)似的快速搶答題：、頂點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱(chēng)軸：（ 1） y=(x3)2 （ 2） y=2(x4)2 (3)y=3(x+4)2 典型例題 2 y=3x2 將它向左平移 2個(gè)單位得 : 將它向右平移 3個(gè)單位得 : y=3(x+2)2向左平移 3個(gè)單位得拋物線(xiàn) 將拋物

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【總結(jié)】第四節(jié)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(二)函數(shù)表達(dá)式開(kāi)口方向增減性對(duì)稱(chēng)軸頂點(diǎn)坐標(biāo)2axy?caxy??2??2hxay??a0,開(kāi)口向上;a0,開(kāi)口向下.)0(?xy直線(xiàn)軸)0,0()0(?xy直線(xiàn)軸),0(chx?直線(xiàn))0,(h??khxay??

2025-11-21 08:17

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2025-11-21 03:55

20xx春蘇科版數(shù)學(xué)九下52二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)同步練習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】和性質(zhì)（2）（kaxy??2）主備人：蔡國(guó)飛審核人：九年級(jí)數(shù)學(xué)組時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道二次函數(shù)kaxy??2與2axy?的聯(lián)系．kaxy??2的性質(zhì)，并會(huì)應(yīng)用；【學(xué)法指導(dǎo)】類(lèi)比一次函數(shù)的平移和二次函數(shù)2axy?的性質(zhì)學(xué)習(xí)，要構(gòu)建一個(gè)知識(shí)體系。【學(xué)習(xí)過(guò)程】

2025-11-19 17:08

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下51二次函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二次函數(shù)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習(xí)過(guò)的函數(shù)有哪幾種？你能分別寫(xiě)出它們的表達(dá)形式嗎？二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴(kuò)展，擴(kuò)大的圓的周長(zhǎng)C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？這兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式有何差異？二次函數(shù)用16米長(zhǎng)的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔，怎樣圍可使小

2025-11-16 22:01

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【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)（1）（2yax?）主備人：蔡國(guó)飛審核人：九年級(jí)數(shù)學(xué)組時(shí)間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道二次函數(shù)的圖象是一條拋物線(xiàn)；2．會(huì)畫(huà)二次函數(shù)y＝ax2的圖象；3．掌握二次函數(shù)y＝ax2的性質(zhì)，并會(huì)靈活應(yīng)用．（重點(diǎn)）【學(xué)法指導(dǎo)】數(shù)形結(jié)合是學(xué)習(xí)函數(shù)圖象的精髓所在，一定要善于從圖象上學(xué)

2025-11-19 17:08

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2025-11-29 21:54

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