蘇教版選修留侯論教學設計(編輯修改稿)

20xx語文版語文選修第12課留侯論4-資料下載頁

【總結】忍小忿而就大謀——蘇軾《留侯論》賞析作家和作品蘇軾《留后論》

2025-11-08 10:54

史記留侯世家-資料下載頁

【總結】張良遇《史記·留侯世家》給下列黑體字注音：邳（）圯（）老父（）衣（）褐墮（）履（）孺（）強（）忍諾（）pīyí

2025-09-30 16:51

蘇教版選修淮陰侯列傳2-資料下載頁

【總結】︻淮陰侯列傳︼導入：我國古代有一個能忍受胯下之辱的人，這個人就是大名鼎鼎的韓信。韓信除了受胯下之辱外還有很多令人敬佩的事跡。今天我們就通過學習《史記·淮陰侯列傳》來進一步了解韓信。淮安韓信故里遺址關于韓信：漢初軍事家。

2025-11-09 08:54

蘇教版選修淮陰侯列傳1-資料下載頁

【總結】淮陰侯列傳關于韓信：漢初軍事家?；搓帲ń駥俳K）人。陳勝、吳廣起義后，韓信始投項梁，繼隨項羽，后從劉邦。漢高祖元年（前206），經丞相蕭何力薦，始為大將，協助劉邦制定了還定三秦以奪天下的方略。楚漢戰爭期間，韓信率兵數萬，開辟北方戰場。破魏之戰，針對魏軍部署，佯作正面渡河之勢，暗從側后偷渡，攻其不備，

2025-11-09 08:53

蘇教版選修蝶戀花教學設計-資料下載頁

【總結】教學目標：1、披文入情，由辭體情。2、體味本詞的寫作特色。課時：1節教學方式：研習式教學內容及過程：一、導引：有這樣一位詞人，他擅長小令，多表現詩酒生活和悠閑情致，語言婉麗。他的《浣溪沙》中有“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”（原詩：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

2025-11-11 00:27

蘇教版選修秋天教學設計-資料下載頁

【總結】《秋天》教學設計敬仕鳳【教學目標】①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情?！窘虒W重點】①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。【教學步

2025-11-10 21:25

蘇教版選修朋黨論教案-資料下載頁

【總結】朋黨論教學目標：1、理解文章中的重點詞語和句子。2、理解作者對朋黨的獨到見解以及這一觀點的歷史意義和現實意義。3、學習文章層層對比，事、理結合，深入淺出，以理服人的論證方法。4、體會文章語言的特點及其表達效果。教學重點:1、理解作者對朋黨的獨到見解以及這一觀點的歷史意義和現實意義。

2025-11-25 19:57

20xx蘇教版語文選修淮陰侯列傳-資料下載頁

【總結】《淮陰侯列傳》教案鞏固與拓展：一、文言現象梳理（一）詞類活用1．有一母見信饑，飯信，竟漂數十日2．眾辱之曰3．樵蘇后爨，師不宿飽4．陛下不過能將十萬。5．辟左右與之步于庭6．異姓并起，英俊烏集。（二）通假字1．亭長妻患之，乃晨炊蓐食2．于是信孰視之

2025-11-10 00:32

蘇教版選修鈴蘭花教學設計-資料下載頁

【總結】一、教學目標1、理解本文所表達的對生命、生活真諦的獨特感悟。2、懂得本文在敘述中使用時空交錯結構所產生的表達效果。3、品味文章質樸而雋永的語言特色。二、教學重點能感受生命本身的嚴酷與無奈以及抵御寒風吹徹的艱難三、教學難點時空交錯的敘述結構、質樸而意味深長的語言四、教學課時兩課時

2025-11-26 09:23

蘇教版選修看社戲教學設計-資料下載頁

【總結】看社戲李仁甫教學目標：1、通過對藝人形象的分析與對觀眾心理的了解，把握豫劇所依托的文化環境。2、通過跟文本作者的對話，了解藝術的真諦，并借鑒作者成功的寫作經驗。教學時數：一課時教學過程：一、初步感知我們先來了解一下同學們對本文的預習情況：（1）故事發生在什么地方？崗河村。（2）發生在

2025-11-11 00:28

蘇教版選修長安晚秋教學設計-資料下載頁

【總結】《長安晚秋》教案山東省墾利一中高二語文組李志良教學目標：1、體會景物描寫的層次感。2、體會晚唐詩人凄清的情感基調。3、理解詩人的羈旅愁思。教學重點：景物描寫的層次感以及詩人營造的意境。教學過程：檢查背誦：《無題》、《九日齊山登高》1、

2025-11-26 03:06

蘇教版選修意大利蟋蟀教學設計-資料下載頁

【總結】教學目的：1．體會法布爾熱愛自然、熱愛生物的感情，學習法布爾求真的精神。2．掌握科學小品的語言既生動形象又準確周密的特點。3．初步學會推敲和辨析。4．和《南州六月荔枝丹》比較閱讀。教學重點：了解作者，理清思路。教學難點：掌握科學小品的語言既生動形象又準確周密的特點。教學

2025-11-26 09:25

蘇教版選修管仲列傳教學設計-資料下載頁

【總結】教學目標1、積累文言詞匯，了解文言句式，提高文言文閱讀能力。2、培養同學情誼，使學生懂得同學、朋友之間相處貴在真誠，互相理解。3、管仲從政取得成功的原因。教學重點：積累文言詞匯，了解文言句式，提高文言文閱讀能力。教學難點：了解司馬遷為管仲列傳的目的及課文所蘊藏的人才觀對于今天的現實意義。教學方法：朗讀法講解法討論法

2025-11-11 00:28

蘇教版選修送考教學設計-資料下載頁

【總結】送考黃安教學目標：1、通過人物形象的分析，體會人物的心理感受。2、領會作者在《送考》一文中流露出的思想情感3、了解豐子愷的人生態度和為文態度。教學重點：通過人物形象的分析，體會人物的心理感受。課時安排：一課時教學過程與步驟：一、新課導入同學們，我們讀書已經有十多年了，在你讀書上課、作業、考試等環節中，

2025-11-26 09:23

蘇教版選修周而不比教學設計-資料下載頁

【總結】教學目標1．理解孔子關于交友目的、對象和態度等的觀點。2．對孔子的交友觀作出自己的評價。3．掌握“與、友、諒、責、斯、數、道”等詞在文中的含義。教學過程一、導入司馬遷《史記》：“詩有之：‘高山仰止，景行行止?！m不能至，然心鄉往之。余讀孔氏書，想見其為人。”(ppt①)

2025-11-11 00:29

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