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6鄉鎮黨建工作專題調研匯報材料(編輯修改稿)

2025-09-15 20:45 本頁面

　

【文章內容簡介】月初 2日至 7日之前下發到各村，各村根據下發的目標任務進行完成。然后由鎮督導組組織相關人員具體深入到各村對一些常規性、重點性的工作、臨時性工作進行督查，督查人員將督查情況交到龍場營鎮實績考核辦，與此同時，鎮實績考核辦于次月 2 日要求村干部把上月所開展的工作情況記錄交到實績考核辦檢查（工作日志、印章登記、值班日志、雙待服務、去向登記以及六議兩公開等相關表卡冊），查看日志是否據實填寫、印章使用是否規范，活動記錄是否完整。到月末鎮實事考核辦將根據督查組督查結果、各站所股室提供的完成數據進行如實考核，將考核結果按期公布，并于每月的 15 日之前將上月工作績效上報區組織部。為此，龍場營鎮依托 “ 三按月 ” 的管理模式，有效的推進基層服務體系建設，贏得了群眾的高度信任、得到群眾的高度贊譽。四、 “ 五個注重 ” ，推進邊查邊改工作龍場營鎮在黨的群眾路線教育實踐活動開展中，根據 “ 干部在行動，群眾在感受 ” 這條主線。認真開展征求意見、查找問題、第 8 頁共 16 頁轉變作風、改進工作。采取 “ 五個注重 ” 扎實推進邊查邊改工作。注重學習轉思想。部分領導干部職工為民務實清廉意識不夠，缺乏對 “ 四風 ” 危害性的認識。通過抓學習扭轉思想問題。一是理論學習。采取集中學習、個人自學、開辦專題講座、收看勤政廉政視頻等形式學習，以 “ 為民、務實、清廉 ” 為主題方面的理論著作、重要講話精神等。通過不同形式的理論學習，提高領導干部為民務實清廉的理論水平，提升領導干部用理論指導實踐的能力?，F領導班子已集中學習了 7 次，其他各支部已組織黨員干部集中學習了 5 次，組織其他干部職工理論專題學習 12 次。在全鎮范圍開辦了有 100 余人參加的以 “ 為了誰、依靠誰、我是誰 ”和 “ 領導干部要樹立正確的世界觀權力觀事業觀 ” 為主題的 2次專題講座。二是模范學習。在全鎮范圍評選 2 名愛崗敬業模范，在干部職工中報告先進事跡，并邀請這 2 名愛崗敬業模范與干部職工座談，進行交心談心，談工作方法和工作態度。通過學習身邊愛崗敬業模范的故事，扭轉了部分領導干部怕困難、怕吃苦、不想作為、得過且過等落后思想。不斷樹立起愛崗敬業、勤政廉政、為民奉獻、服務大局的高尚情操。現已邀請愛崗敬業模范與政府干部職工、學校教師等座談 2 次，參加人數達 200 余人。注重開門找問題。對于查找單位部門、領導干部工作中存在的問題，不能 “ 閉門思過 ” ，而是采取敞開大門找問題。一是發放調查問卷。在領導班子 “ 四風 ” 問題、執法執紀和窗口服務部第 9 頁共 16 頁門工作情況、村 “ 兩委 ” 工作開展情況、學校教育情況、醫療衛生等方面在全鎮范圍開展問卷調查。發放各類調查問卷共 1300余份，收集到存在問題 10 多條。二是召開座談會。領導班子帶頭到鎮直各單位、各村組織召開職工座談會、村民代表座談會等聽取意見建議?，F召開了 11 次座談會，征集到存在的問題或意見建議 10 余條。三是走訪調研。領導班子帶頭，干部職工參與，扎根村寨、深入群眾，傾聽群眾意見，了解群眾困難。通過走訪調研，收集到群眾反映的問題和困難 10 多條。注重建制改作風。針對單位部門、領導干部存在的問題，強化制度建設，轉變工作作風。一是建立學習制度。領導班子每月集中學習 1 次，采取領學、討論、觀看勤政廉政視頻等方式學習。干部職工每月 1 次集中理論學習，采取專題講座、討論、觀看視頻等方式學習。學習勤政廉政、為民務實理論、國家法律法規、相關惠民利民政策等。二是建立承諾制度。鎮領導班子、各單位、各村向社會承諾行政審批和服務事項，明確辦事程序、所需材料、辦理時限、責任人及聯系方式、投訴方式等。并將承諾事項內容在各單位門口和各村公開，既方便群眾辦事，又接受群眾監督。三是建立鎮村干部上班制度。鎮干部周一至周五早上八點半簽到上班，下午六點簽退下班。服務窗口部門干部上班期間嚴格遵守工作制度，決不能做玩手機、上網聊天等無關工作的事情。如周末是趕集天則不休假，按照周一至周五的規定上班。駐村干部周第 10 頁共 16 頁一至周五必須下村開展工作，周末如有特殊事情需要下村，也要下村開展工作。駐村干部和村干部在村實行值班，值班時間從早上八點半到下午六點，每天必須有一名村干部或駐村干部在村辦公室值班，方便群眾辦事。四是建立村級公章管理制度。各村公章必須存放在村辦公室，群眾辦事蓋章就在上班期間到村公所辦理。村干部不得私自把村公章帶走，如有特殊情況帶走，需報包村領導審批，經審批，理由合理，同意帶走后，才能帶離村辦公室。注重行動辦實事。在

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