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教師高級職稱個人述職報告(編輯修改稿)

2025-09-15 21:58 本頁面

　

【文章內容簡介】 ” 是我們共同的宣言。班會，我們曾經成功舉行《微笑面對生活》《我的大學夢》《一生必須知道的 20 個哲理》《數風流人物》。教室的墻報是班級的一部分，我們的內容是《奮起馳追》《班級宣言》《寫給男生》。《青春與夢想同行》《奮起弛追》《喜憂參半》《做一個真正的男子漢》《我拿什么來面對你，我的初三》。每一次班會，都是一次思想的提升，都會給學生帶來心靈的感悟，我的學生，就這樣一天天長大，從懵懂走向成熟，從無知走向智慧，在這六年里，我看著孩子們一天天長大成人，由滿臉稚嫩的小孩子變成一個個朝氣蓬勃，彬彬有禮的少年。看著他們一路在學習的過程中努力與拼搏，永遠記得孩子們為夢想打拼所流下的汗水和淚水。記得他們眼中流露的真誠與善良。記得他們在課堂上踴躍的發言，記得他們對老師理解的微笑。記得他們在紀念冊中所表達的依戀和感恩 ?? 我的學生是我的驕傲和自豪，感謝學生們給我的感悟和啟迪。來到 __中學僅僅一年，但我充分感受著學校先進的管理理念，濃厚的教研氛圍，齊心協力的團隊精神，還有校領導的親切關懷，是他們真誠的微笑與鼓勵，給了我努力工作的動力與熱情。在這一年里，我接手初三 (1)班，我和帶課老師與學生們一起奮斗，在中考中取得了不錯的成績，陳晗倩同學在今年的中考中，考了 580 分，成為 __中學的中考狀元，為學校爭了光，我也慶幸自己沒有辜負領導的期望。以后的教學生涯任重而道遠，我的目標，正如王校長所說：首先由一名普通教師成長為優秀教師，然后由優秀教師成長為一名研究型的教師，由研究型教師成為一名專家型教師，最后，成為一名教育大師。我知道，這樣的奮斗還需要很長很長的時間，需要付出太多的精力與熱情，需要經歷太多的磨難與痛苦，但是，我相信，在 __中這樣的大家庭里，我會時時得到鍛煉與提升，也會不斷有新的時候與發現。今年，我又開始了第 3 輪的課程改革實踐，我也擔任了一個實驗班和一個平行班的教學任務，我一定會一如既往地投入教研的熱情，和孩子們，和同事們一起努力，希望， 3 年以后，我們的教學會有一個新的飛躍，孩子們能夠熱愛讀書，熱愛生活，享受學習，而我們，能夠成為一群幸福的老師，感受著這個職業帶來的自豪與驕傲。教師高級職稱個人述職報告 3 一、思想政治方面忠誠于黨的教育事業，熱愛本質工作，認真遵守學校的，服從領導的安排，工作上兢兢業業，有強烈的事業心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處非常融洽。二、教學教研方面 (一 )教學方面在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生，任現職以來所輔導的學生有二百余人在全國、省市獲獎。 __年在丹陽市作品展覽中獲 “ 優秀輔導老師 ” ，__年在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區 “ 最佳輔導老師獎 ” 。同年在第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中，榮獲繪畫類指導工作一等獎。一位學生的書法作品發表在《美術教育》雜志上， 20__年一位學生的書法作品發表在丹陽市愛祖國愛家鄉《老少書畫攝影集》上。 20__、 20__年十位學生的書法作品被選送到日本展出。有三位學生考取了省丹中的藝術特長生。多年的教學成果，獲得了領導和同行的認可， __年被評為鎮教學骨干， __年所在的新橋中學被評為丹陽市藝術教育特色學校， __年繪畫作品在丹陽市中小學教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發表，一幅繪畫作品被選送到日本展出。 05 年所在的新橋中學體藝教研組被評為 “ 文明教研組 ” 。教案《室內裝飾品的設計和制作》獲市三等獎， __年在丹陽市第十屆教學節活動中獲 “ 教學能手 ” 稱號。任現職以來連續兩年被評為新橋鎮“ 先進教師 ” ， __年市考核優秀，調入華校之后，每年都是先進個人。 (二 )教科研方面積極參加教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探索。 20__年，負責并參與的省級課

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