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20xx小學綜合實踐活動實施計劃范文(編輯修改稿)

2025-09-15 23:26 本頁面

　

【文章內容簡介】庭小醫生（感冒、中暑、牙疼、紅眼病、狗咬等的起因、癥狀、治療、預防）主題三：小小種植家（菌類、蔬菜、花卉、農作物等與環境）主題四：小小發明家（廢紙的利用、巧用易拉罐、酒瓶的妙用、碎木塊的利用等）主題五：電器的利與弊（電視機、電腦、電冰箱、微波爐等的利與弊） 2024 小學綜合實踐活動實施計劃范文（二）一、指導思想綜合實踐活動是《九年制義務教育課程計劃》所規定的必修課程。旨在培養學生綜合運用知識的能力，發現和解決問題的能力，去體驗和感受生活，培養自己的實踐能力，增強創新意識。本學期，我鎮綜合實踐活動課程將以《基礎教育課程改革綱要》為指導，以實踐為核心，以活動為載體，培養學生創新精神和實踐能力，推進課程改革。二、課程目標使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質疑，樂于探究，努力求知的積極態度。培養學生自主發現和提出問題、解決問題的探究能力。培養學生的樂于合作的情感和善于合作的技能。養成勞動觀念，形成一般勞動技能。培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。使學生進一步了解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。三、工作目標課程落實。每位綜合實踐活動指導教師保證綜合實踐活動實施的各個環節都落到實處；要積極利用 “ 香榧之鄉 ” 、稽東豐富的自然人文景觀等資源，打造 “ 山娃子 ” 品牌，建立一支專兼職結合的教師隊伍。各校應穩步實踐，形成模式。教師依據主題，放手讓學生實踐，使綜合實踐活動有聲有色，初步形成： “ 確定主題，搜集信息，匯報整理，定向研究，制定計劃，社會實踐，資源共享，交流展示，拓展延伸 ” 的活動模式。積極開發校本資源《山娃子攝影》，鎮中心小學有專業的攝影老師，成立以楊副校長為主的專業攝影老師隊伍。使校本課程立足于學生的需求、社會的需求并形成本校特色。附：主要工作設想（鎮各小學可根據當地資源開展活動）（一）山娃子學攝影紹興縣稽東鎮中心小學位于稽東鎮竹田頭村，學校沿著 “ 素質教育為基礎，藝術教育創特色 ” 的

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