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幼兒園中秋節主題創意活動方案5篇(編輯修改稿)

2025-09-16 07:45 本頁面

　

【文章內容簡介】步了解中秋節的有關風俗習慣。，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。。三、活動準備，作畫工具。四、活動安排了解中秋節的來歷，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。。問：你喜歡過中秋節嗎 ?你們知道中秋節要吃什么嗎 ? 制作紙燈籠 (一 )導入活動師：為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。 (二 )講解示范：：你看到過什么樣的燈籠 ? 朋友準備了正方形和圓形的彩紙。。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。。先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。 (三 )幼兒操作：重點：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。難點：流蘇盡量剪細。幫助能力弱的幼兒完成作品。 (四 )展示作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。幼兒園中秋節主題創意活動方案 4 一、活動目標：通過學生的自主活動讓學生了解農歷八月十五是中秋節，以及中秋節的由來，中秋節的民間傳說。讓學生知道中秋節是我國民間慶賀豐收和團圓的節日。激發學生熱愛祖國傳統文化，熱愛大自然的情感。使學生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養學生團結合作，尊重事實的科學態度。二、活動建議：跟據一年級學生的年齡特點 ,本課在內容的設置上由淺入深。主要從中秋節的風俗習慣入手 ,讓學生初步了解中秋節 ,通過嘗一嘗月餅 ,畫一畫學生心中的中秋節等動手操作活動 ,來激發學生對民俗節慶課的興趣。建議讓學生可以回家做適當的準備 ,通過詢問父母等查詢方式 ,了解中秋節的來歷和風俗。在課后拓展這一環節，主要是讓學生將自己對中秋節感興趣的內容和習俗的了解用圖畫的形式表現出來。讓學生畫一畫心中的餓中秋節，教師把學生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。

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