開展道路交通安全整治工作方案【10篇】(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 目， “ 明 __” 官方微博微信、大河客戶端、 “ 志愿 __” 官方微信、 __明網等 __明新媒體矩陣要發揮優勢，形成集中報道聲勢。各級明辦、交通管理機關領導要走進廣播、電視等媒體直播間參與宣傳活動，每周不少于一次。全市啟動 “ 交廣聯盟 ” 工作機制，要在交通廣播開設 “122 宣傳專欄 ” ，采取嘉賓訪談、街頭采訪、聽眾互動等形式對 “__ 明交通安全月 ” 活動進行宣傳。在各級各類媒體開辟專題專欄，曝光不明交通行為、交通陋習和危險駕駛等典型案例，持續宣傳這些行為的現實危害和法律責任，公布一批交通違法較多的 .企業 (單位 )名單，公布車輛違法數量，強化警示教育和曝光力度。在互聯網、 “ 兩 微一端 ” 等網絡平臺，統一組織 “__ 明交通安全月 —— 危險駕駛隨手拍 ” 、 “__ 明交通安全月 —— 交通違法有獎舉報 ” 、 “__明交通安全月 —— 交法微堂 ” 等主題活動。要組織媒體隨警作戰，采取網絡直播等形式強化活動社會關注度，要廣泛聽取各方面的意見、建議，與群眾互動交流，努力形成全社會共創明交通的良好氛圍。 (八 )展示先進典型，發揮示范作用 要把典型推薦、評選和表彰作為明交通宣傳、動員的過程，促進形成明守法的良好社會風尚。全市各級公安交通管理機關、明辦要鼓勵學校、社區、企業、黨政機關等重點單位和公職人員、公眾人物、青少年 、先進模范等重點人群發揮示范作用，積極履行社會責任，抵制危險駕駛行為，積極參與 “__ 明交通安全月 ” 主題活動。要組織新聞媒體通過人物訪談、特別節目等方式，對本轄區的先進單位、個人進行宣傳和報道，注重及時跟進、注重成果展示、注重發現挖掘先進典型。 五、工作步驟 (一 )第一階段 (11 月 20 日前 ) 各級公安交通管理機關要會同明辦制定詳細活動方案，方案要突出社會化特點，對明單位、黨政機關、企事業單位、社會團體和明交通志愿者明確任務、提出要求。組織媒體對活動進行預熱。 (方案應于 11 月20 日前下發。 ) (二 )第二階段 (11 月 21 日 — 12 月 2 日 ) 充分利用各類宣傳陣地，開展宣傳教育活動。明交通志愿者和明單位按計劃開展活動。 12 月 2 日各地要組織大型主題宣傳活動，邀請當地政府及相關部門領導參加。組織各級各類媒體進行高頻次、大密度、全時段跟進宣傳，形成濃厚氛圍。 (三 )第三階段 (12 月日 — 12 月 20 日 ) 開展聯合執法行動，針對重點人群、重點車輛、重點交通違法行為進行整治，要抓住典型案例進行全媒體曝光，強化警示教育。本月初各地要按照省公安廳、省明辦聯合印發的《關于印發 河南省開展明交通行動方案 的通知》 (豫公通 122 號 )中關于 “ 五個創建 ” 活動標準，推選出 “ 五個創建 ” 活動中的先進典型和好交警、好司機各 1 名，報省市公安局、明辦審核后進行宣傳推介。 六、有關要求 (一 )加強組織領導。此次活動是平安 __、明 __建設的重要內容之一，各地各部門要高度重視，精心組織，將其作為增強我市廣大交通參與者的交通安全意識、交通法制觀念和明交通意識的重要舉措，擺上重要日程。要結合實際，按照活動階段劃分，認真研究制定實施方案，分步驟組織實施，注重統籌協調，形成合力，確保各個階段工作取得實效。 (二 )抓好督促檢查。各地要增強責任意識，抓好活動督促檢查工作，市公安局將定期對各地活動開展情況進行督導和通報，及時發現問題總結經驗。各地要用社會反響和群眾評價檢驗活動成效，確保 “__ 明交通安全月 ” 活動深入開展，推動全市明交通制度化、規范化、常態化。 (三 )營造濃厚氛圍。市公安局和市明辦將協調省、市主要媒體對活動開展情況進行及時報道，各地要積極創新宣傳形式，充分發揮各類媒體作用，積極利用各種陣地加大宣傳教育，宣傳教育活動要貫穿始終，通過此次活動，不斷完善明交通安全宣傳教育的社會化長效機制。 (四 )注重總結提升 。活動結束后，要認真總結經驗，完善有關制度，建立、健全長效工作機制把明交通、安全交通活動作為創造安全暢通、明和諧的道路交通環境一項經常性和長期性工作。各地要確定專人負責信息報送工作，及時將有關活動安排和開展情況上傳到市公安局交警支隊 FTP宣傳辦 “ 明交通安全月 ”夾。 開展道路交通安全整治工作方案精選篇 5 為了切實維護我校園安全和社會和諧穩定，嚴厲打擊各種針對師生的違法犯罪行為，保障師生人身、財產安全，改善校園及周邊的治安、衛生、管理狀況，切實解決當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題，創造有利于廣大學生健康成長 的良好環境，加大對學校內部及周邊地區的安全管理和整治力度，切實解決當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題，創造有利于廣大學生健康成長的良好環境。特制定本實施方案： 一、指導思想和工作目標： 堅持以人為本， “ 平安校園 ” 工作總體要求，突出重點，大力整治影響學校安全秩序的突出問題，通過專項整治，到達 “ 案件事故少，內部秩序好，校園安全穩定，師生家長滿意， ” 的目標。 二、整治重點 (一 )各類盜竊、敲詐、搶劫師生財物，侵害師生人身權利的各類違法犯罪活動。 (二 )校園及周邊地區非法或違規經營零食攤點。 (三 )學校內踩踏、火 災、教育教學設施和食物中毒等安全隱患。 三、工作措施 (一 )以強化內部安全為核心，全面加強學校安全整治 建立健全學校安全組織網絡。成立以校長為組長的校園周邊環境治理工作領導小組。 組長： 副組長： 成員： 校長為安全工作第一職責人，分管領導具體負責校園內部安全工作。各班級建立健全安全工作制度、崗位安全職責制度、工作成效考核制度等相關制度 。 嚴格落實門衛工作制度。一是要加強門衛隊伍建設。 加強學校內部人員教育和管理。要嚴格按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》，防范和避免內部人員侵害學生事 件的發生。 積極開展安全教育和訓練。學校要把安全常識教育納入學校教育計劃，充分利用黑板報、墻報等宣傳陣地，以安全常識為主要資料，針對廣大師生尤其是不同年齡段學生的特點，有計劃、有重點地開展宣傳教育，積極開展形式多樣的安全技能學習和訓練。通過經常性的安全教育和技能訓練，使廣大師生牢固樹立安全意識，不斷提高他們的安全防范和自己保護潛力。 (二 )分步實施，全面落實各項工作 全面部署和排查階段。根據縣綜治委、教育局的有關文件精神，制定整治行動實施方案，配合相關部門對校園周邊治安環境進行調查摸底，同時，對本校園內 的衛生、安全管理狀況，個性是對踩踏、火災、教育教學設施和食物中毒等安全隱患等突出問題進行調查摸底，查找存在的突出問題，制訂整治措施，建立專項整治工作臺賬，進一步完善校園內部管理。 (三 )以綜合治理為抓手，全面加強對學校及周邊環境的綜合整治 校園周邊 200M 范圍內確有違規無證攤點，學校是教育部門，不是職能部門，因此，學校只能向社區、工商、衛生監督等部門進行呼吁，在內部制止學生不準去購買。 校園周邊 200 米內無娛樂場、互聯網、電子游戲廳。 校園周邊雖無社會上打架斗毆現象，學校常派教師進行巡視效果較好。 校園周邊 200 米內無證經營、書攤、零食有幾處學校多次社區反映，無結果，此刻仍比較嚴重。 (四 )以排查為手段，及時化解涉及學校安全的矛盾糾紛 學校周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的39。廣泛支持與通力配合。學校對周邊環境應密切關注與監控。 學校在做好內保工作的同時，重視學校周邊環境的安全治理工作，主動聯系轄區的派出所、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。 值日人員除做好校內的巡 視工作，還應注意對校園外附近環境的巡查，發現社會流盲、惡少對學生騷擾及各種事故，要針對不同狀況及時報告 “110” 、 “120” 、 “122” 或附近派出所，保護學生的安全。 每一天放學前，教師要提醒學生，注意交通等各項安全。 要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規，維護社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護潛力。 建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。 四、具體要求 (一 )學校于學期初對校內及周邊的環境進行一次徹底的排查，制定校園及周邊治安環境整治方案并認真填寫《本校校園周邊環境隱患排查登記表》，及時上交中心校。 (二 )集中做好校園周邊環境治理的宣傳工作，大力提高師生的自己防范意識，交通安全意識。大力開展好法制教育、安全教育、自護教育、犯罪預警教育、網絡管理和網絡禮貌教育。教育廣大學生樹立正確的操行觀，杜絕一些社會上不良風氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。 (三 )積極協助有關部門解決存在的突出問題。協助有關部門集中對學校周圍的網吧和其它文化經營場所進行突出檢查。對本校內的學生違反規定的要進行嚴肅處理，借此專項整治進一步嚴肅校規校紀，保護青少年健康成長。 開展道路交通安全整治工作方案精選篇 6 為切實加強我校安全管理工作，凈化育人環境，保障學生安全，維護校園及社會穩定，根據洪江市教育局、洪江市社會治安綜合治理委員會和安江城區社會治安綜合治理委員會關于集中開展學校及校園周邊環境專項整治行動的緊急通知等文件精神，對學校及周邊環境進行專項整治，營造安全的育人環境，特制定本方案。 一、工作目標 建立公安、教育、街道管理、工商、衛生、文化聯合管理機制，完善管理制度，落實責任，強化措施，加強校園周邊環境整治，確保校園無安全事故、無糾紛案件、無上訪事件、無周邊環境問題，以達師生平安、秩序井然，有力地促進我校教育教學工作順利進行。 二、具體工作與措施 (一 )加強領導，落實職責 為切實加強對學校及校園周邊環境專項整治工作的領導，學校成立領導小組，由校長蔣益楠為組長，法制副校長楊運良、副校長易克穎為副組長，其他行政領導及相關人員為成員，小組具體負責對本項工作的組織領導、責任落實及工作實施 。 (二 )、落實責任， 強化監督 為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，按照有關要求，明確校長為學校及校園周邊環境專項整治工作第一責任人，主管副校長為直接責任人，班主任為各班第一責任人，任課教師為該節課的第一責任人 。學校分別與教職工簽訂安全工作責任書，與家長和學生簽訂交通安全騎車協議書，并加大督查力度 。學校的食堂要嚴把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛生安全協議。同時，本著 “ 誰主管、誰負責 ” 的原則，