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學校政教處德育工作計劃范文(編輯修改稿)

2025-09-19 14:06 本頁面

　

【文章內容簡介】發揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創建和諧校園。通過主題班會、誦讀經典等活動，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式，對學生進行傳統文化教育。狠抓基礎文明建設，營造學校德育環境。好習慣是長期堅持訓練的結果。繼續深入開展以創 “ 文明校園 ” 、 “ 文明班級 ” 、 “ 文明學生 ” 、“ 文明寢室 “ 等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質量。明確文明學生標準 (即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動 )，通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執行，提高學生修養。加強學生干部隊伍建設，發揮學生管理的主體地位。要提倡學生自主管理，發揮先進學生的作用。通過學生會、共青團等學生組織，多渠道開展德育工作。以團總支為領導，在活動中培養學生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學共同進步和提高。 (二 )班主任工作繼續加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領工作。對各班禮儀常規、衛生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游。激發班主任的工作主動性、積極性和創造性。進一步完善學生成長評價體系。 ① 、抓主題班會，堅持正面教育，突出我校經典文化學習的主體地位。 ② 、加大力度注重日常班級管理。 ③ 、加強對后進生的轉化及對優秀學生的培養。 ④ 、溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。 ⑤ 、突發事件及時處理，重大事件及時報告。班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設上。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執行和落實情況，并及時做好反饋。強化學年組長在本年級工作中的管理職能，充分發揮學年組長的主導作用。優化教育環境，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合，全面提高學校管理水平。 (三 )做好學校的衛生工作。加強衛生工作的組織管理，實行政教處主抓，確保學校衛生工作達標，創設良好的育人環境。衛生檢查實行政教處主管，各學年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛生及室外分擔區進行檢查。同時，每周四各班級要進行衛生大掃除，由學校統一進行檢查。做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園內整潔無垃圾，無衛生死角。每周對各項檢查分初、高中進行綜合評比，設值周流動紅旗，把衛生檢查評比的結果作為班級考核的內容之一，作為優秀班級評比的重要條件之一。定期對學生個人衛生進行檢查，使學生養成良好的個人衛生習慣。 (四 )其它常規管理加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進行安全知識講座，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。要求學生不準隨便出校門，認真履行請假制度。依據《常規》，強化學生的行為習慣、語言文明、規范學生儀表，使學生做到 “ 文明守紀、尊敬師長、愛校如家 ” 。結合各類主題活動的開展規范學生的日常行為。利用各種紀念日開展對學生的環保教育。通過領導課間分樓層管理，值周學生站崗，值周教師巡視等措施，加強課間秩序。抓好校園文化建設和經典文化教育，使學生知道感恩，進而培養學生良好的情操和自我素質與能力的提高。學校政教處德育工作計劃一、指導思想為了更好地貫徹和落實學校工作計劃，堅持以 “ 育人為本，德育為先 ” 的指導方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞 “ 嚴校風、正學風 ” 這一目標展開。實現德育工作系列化、板塊化、遞進化。宣傳建國六十年的成就，以愛國理想信念教育、行為規范養成教育、實踐體驗教育、心理健康教育為主線，注重發揮社會、家長的作用，注重細節，注重實踐，抓實抓細，不斷豐富和完善德育教育內容，提高育人實效，努力使每名學生留有湘淥的痕跡 (樸實真誠 )，成為講道德、講文明、講誠信，具有愛國精神、合作精神、挑戰精神，責任意識、服務意識、感恩意識， (三種風氣、三種精神、三種意識 )，為社會所需，對國家、社會有用之才。二、德育教育目標：總體目標：建立完善整體德育的四個模式：理想教育模式、心理教育模式、習慣養成教育模式、生活教育模式。完善九大制度：升降國旗制度、學生一日常規制度、學生學籍管理制度、學生就寢制度、學生就餐制度、學生衛生管理制度、學生兩操制度、學生多元評價制度、學生獎罰制

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