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研究生論文指導老師評語(編輯修改稿)

2025-09-19 14:39 本頁面

　

【文章內容簡介】，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專業要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創新的內容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業論文要求。 13. 選題符合行政管理專業培養目標要求，也體現出較強的時代特色性與實踐應用性，全文結構基本合理，思路比較清晰，語言比較通順，層次分明，觀點表達基本準確，論據與論點基本上保持一致，參考的文獻資料與論題和論文內容結合緊密，能綜合運用行政管理專業原理知識并結合社會實際來分析文中的主要問題，但格式還不是很規范，創新點不夠，部分論點的論證還缺乏說服力，語言凝練的還不夠，總體上說，基本達到畢業論文的要求。以 hellip。hellip。為主題，全文首先分析了 hellip。hellip。，然后再分析 hellip。，最后重點探討了 hellip。hellip。， 14. 該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以 mdash。mdash。mdash。mdash。為例，重點探討 mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。該文選題符合行政管理專業要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規范，能較好的將行政管理專業知識運用來分析現實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分。總體上符合畢業論文要求。 15. 的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現專業特色要求，符合行政管理專業培養要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創新的內容還不是很多。總體上達到畢業論文要求。 16. 本文立意新穎。全文以 mdash。mdash。mdash。mdash。為線索，結合各地的準規較全面的分析了 mdash。mdash。mdash。mdash。的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內容論證也教科學合理。全文充分體現行政管理專業特色，格式規范。但創新點不夠。 17. ___同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。 18. 本文選題較合理，符合行政管理專業要求。全文以 hellip。hellip。為主題來分析論證，對提高我國行政管理的 hellip。hellip。hellip。hellip。具有參考與借鑒意義。內容論證也較科學合理，格式較規范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。總體上基本達到畢業論文的要求。 19. 該文以 mdash。mdash。mdash。mdash。為主題，充分體現出時代性和現實的社會價值。全文分 mdash。mdash。mdash。mdash。個大部分。首先對 mdash。mdash。mdash。mdash。進行了論述，然后重點分析 mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業知識來分析解決 mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。問題。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。整體上

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