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第23課文明的沖撞與交融講義(編輯修改稿)

2025-12-30 12:06 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】的作用。三、古代文明之間的和平交流本目使用阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播和馬可波羅來(lái)華這兩件事來(lái)論證古代文明之間的和平交流，強(qiáng)調(diào)和平往來(lái)是歷史上文明交往的重要方式。 ?波羅來(lái)華及《馬可 ?波羅行紀(jì) 》在東西方文明的交往中有什么影響？，暴力沖突與和平交流哪種方式對(duì)文明的發(fā)展更有利，為什么？，列舉屬于暴力沖突與和平交流的文明交往事例，并進(jìn)行品評(píng) 。以學(xué)生講述為主，教師適當(dāng)補(bǔ)充。本課涉及的人物、事件：人物：亞歷山大、馬可 ?波羅、歐幾里得和阿基米德。事件：希波戰(zhàn)爭(zhēng) 、馬拉松長(zhǎng)跑來(lái)歷、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播。亞歷山大（前 336— 前 323年在位），馬其頓國(guó)王，腓力二世之子，自幼受希臘文化的影響，特別愛(ài)讀《荷馬史詩(shī) 》，崇拜《伊利亞特》中的英雄阿溪里，在事業(yè)中努力加以模仿。 16歲起，他就隨父征戰(zhàn)，揮師南下。 18歲，他指揮馬其頓軍右翼，擊敗希臘聯(lián)軍。兩年后繼位，他以馬其頓、希臘聯(lián)軍最高統(tǒng)率的身份，組織東侵。據(jù)說(shuō)在遠(yuǎn)征中，他命令一切人 “ 把世界當(dāng)做自己的家鄉(xiāng) ” 。，與其自身的哪些品質(zhì)有關(guān) ？《亞歷山大帝國(guó)示意圖》，找到公元前 334年開(kāi)始的亞歷山大東征先后經(jīng)歷的地區(qū) 。亞歷山大東征亞歷山大東征時(shí)間 : 范圍 : 亞歷山大進(jìn)入巴格達(dá)時(shí)的情景。馬可波羅一行威尼斯 (意 )東行。馬可波羅一行和父親、叔叔來(lái)到中國(guó)朝見(jiàn)元朝皇帝忽必烈。馬可波羅在參加元朝新年慶典上向忽必烈敬獻(xiàn)禮品。馬可波羅來(lái)華及返回路線示意圖《馬可波羅行紀(jì) 》最古老的

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