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7學校校長年終個人述職報告(編輯修改稿)

2025-09-19 19:16 本頁面

　

【文章內容簡介】同教務處、教研室和年級組，根據縣上指示精神，制訂了適合我校校情的備考方案。首先，強化思想工作。思想工作是一切工作的生命線。針對考生面臨的來自高考和家庭的巨大壓力，我們采取總動員、分層動員、個體動員相結合的辦法，注重思想工作的針對性和實效性。其次，嚴把教學關。強化集體備課功能，扎實做好三輪復習。第三，開辦高考備考專欄。進行學科重點知識解難答疑，進行考前心理指導和矯治，載登高考成功者心語，等等。第四，創辦高考宣言專欄。以 “ 我的高考 ” 為主題，建立考生發表高考宣言平臺，讓學生公開吐露心聲，互相學習，互相激勵，互相支持。使每個學生能針對自己的實際，客觀的制定出自己的高考目標，積極樂觀滿懷信心的參加高考。第五，利用講座、墻報、校園廣播等宣傳形式和窗口，對學生應考技能進行有效的指導，使他們能輕松科學備考。第六，加強飲食、衛生、紀第 4 頁共 7 頁律、安全等方面的管理與指導，為考生高考保駕護航。 08 年，我縣高考再創新高，在全縣慶祝教師節暨表彰大會上，雖因職業學校的性質，我校未能在高考成效獎的領獎臺上亮相，但由于有計劃的、扎實的、科學的備考，我校高考也取得了喜人的成績。普通高考應屆生有 9 人二本上線。往屆生 1 人一本上線， 5 人二本上線，計 15 人。省內單獨命題的 “ 三校生 ” 高考成學校校長年終個人述職報告第 2 頁績更為突出，數學成績均分高達 110 分左右，并考出了 145分的高分，上線率達 83，實際錄取率高達 93。為了有效提高課堂教學效率，特別倡導 “ 以問題為核心 ” 的課堂教學。提出課堂類型要由以講授為主逐漸向問題解決為主轉變，增強課堂師生互動、生生互動。注重培養學生的 “ 問題 ” 意識，主要包

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