20xx體藝教研組工作計劃(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 我校教務工作要求，各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，有目標有針對性地開展工作，為協助學校構建和諧校園這一目標打下基礎。 堅持開展教研活動，把教研活動作為落實教研組的具體工作平臺。 思考和配合學校構建適合于本組教師的考核評價體系。 (二 )配合我校教務處工作，落實、抓好本組教師的學科重點工作。 組織全體組員認真學習教 務處工作計劃，圍繞教務處制訂的各學科重點開展好教研活動，把知識學習與競賽活動結合起來，培養學生個性特長，提高具有特長的學生體藝綜合素養。 (三 )深化課堂常規教學。 我們將認真進行教研活動，逐步做到活動有記錄，研究有計劃，每次教育研究活動都要有主題，學科間互相學習，共同進步。 結合體藝學科的自身特點，音樂，美術，體育學科之間根據學科間的不同特點，開展探索性的整合課堂教學研究，學科之間互相融合，互相促進，真正為提高學生的綜合素質服務。 配合學校從七年級軍訓開始，嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。了 (四 )學校第二課堂的建設。 根據體藝學科的特點，有針對性地組織和指導學生開展豐富多彩的競賽活動和課外活動，提高學生的綜合素質，豐富校園生活。 四、具體措施 繼續學習新課程標準與新的教學大綱，開展集體備課、說課，互聽課的活動，一起探討研究新的課堂教學方法。 提倡寫教學反思，促進教師積累教學經驗。 根據學校指示實時開展各種興趣小組活動，豐富活躍學生的課余生活，做好學生特長發展的培養和訓練工作。 加強自身業務素養的有效提高，訂購相關學科教師成長和發展資料，積極主動吸收新的教育教學知識和經驗，積極參加對外的交流學習、教研活動。 五、具體工作安排 體育組： 按照學校領導及德育處的要求，制訂好課間操協助管理工作、課外體育活動的開展以及評價機制，認真貫徹落實上級主管部門對體育活動的方針與政策，結合學校實際制定切實可行的可行性方案。 抓好教學常規，提高課堂教學的實效性，積極參與校際間的教研交流活動。 遵照學校要求，實時協助學校教務處、校辦、德育處及團支部開展相關的田徑運動會。 履行上級主管 部門及學校要求，適當開展教師運動比賽，豐富學生、教師的校園文化生活。 圍繞學校實情落實我校特長生的訓練工作。 積極按照學校要求收集整理資料，作好迎接上級主管部門各項檢查工作。 建議和配合學校依照學校發展具體情況、逐步構建學生才藝發展平臺，豐富學校師生文化生活，協助和促進我校整體形象的提高。 美術老師： 積極完成學校布置的各項工作，逐步構建學校師生專用畫室 。逐步提高美術教師協助學校進行軟環境的完善能力，為創建和諧、美麗的校園環境作出美術老師應有努力。 組織學生參加繪畫比賽等各種美術活動。 音樂老師： 積極完成學校布置的各項常規工作 。 積極協助參與、組織學校文藝活動 。 總之，個人認為體藝教研工作是學校教育教學工作的有機組成部分，服務于學校素質教育的重要教研與工作平臺。在上級主管部門及各位領導的高度重視與支持下，我校體藝教育教學環境得到了前所未有的建設，為我校體藝教師個人發展及體藝教育教學提供了更好的物質條件和工作環境。 因此，我們只要遵循學校管理建設，積極落實學校教務工作，按照要求，逐步做到工作有一定的計劃性、前瞻性、常規性、特色性和實效性。在工作中逐步突出特色，逐層落實，加強相關考核 評價體系的構建與匹配，以促進學校整體發展為出發點，我們一定能夠做出自己的特色 ! 藝體教研組工作計劃 6 一、指導思想 本學期我組的教研工作以學校教導處工作計劃為指導，圍繞課程改革，扎實開展教學研究，立足校本，堅持特色創新，以提高教師的素質和工作效率為重點，創新教育模式，強化 “ 教師發展學校 ” 的氛圍，研究提高課堂效率的策略，構建自主互助的學習型課堂。以 “ 自薦觀摩 ” 活動為契機，引導教師深入學習課改理論和課標，研究教材、教法，盡快地把新課標理念落實到教學實踐中，明確教研為學校決策服務，為教育教學和運動競賽服務的方向，堅持課堂教學改革，大膽創新教法，提高課堂教學效率，培養學生的創新能力、主體精神，以學校興趣小組活動為載體，以發展和提 高學生特長水平為重點，提高音體美各學科在競技比賽中的水平，促進學生全面發展，使學生能得到真正的藝術培養，力爭在各項工作中都有新的提高。 二、本學期教研目標 加強教研工作力度，提高學科實力和教師整體專業水平。 解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學效益，力爭全面達標。 充分發揮骨干教師的作用，以老帶新，促使青年教師盡快成長。 加強業務學習，全面提高教師的專業輔導能力、教學能力和教學水平。 課題研究進一步規范深入，從問題入手，從實際出發，深入地研究和探索教學中得實際問題。 在市、縣等各級各 類評比、競賽等活動中爭取優異成績。 三、主要工作措施 （一）加強教師的理論知識和業務的學習，進一步轉變思想觀念。 按校教導處的要求和部署，采取集中學習和自主學習相結合的學習方式。以《基礎教育課程改革綱要》、《走進新課程》以及各自的專業為主要學習內容。圍繞新課標、新教材，研討在目前情況如何使課堂教學既達到師生融洽，課堂氣氛活躍，又能使學生的技能得到提高。充分利用我校的教育資源及網絡，進行業務學習。努力使教學成績和學生的專業成績有一個較大的提高。 我校藝體教學隨著辦學規模的擴大，隨著學校辦學條件的改善，也一步一 步更加規范。教學質量也隨著學校整體教學質量的提高在穩步提高，但是傳統的教學方法和手段，已很難滿足教學需要和激發學生的學習熱情。我校的藝體教學除了正確地運用現有教具、器材外，還要積極地開展電化教學（如多媒體），努力探索新的教學手段。 （二）重視教研教改，進一步加大教研教改的力度。 充分利用每周一次的教研時間，結合各科的實際確定每次教研的主題及負責人。負責人組織好各科的集體備課、課題研究和各種競賽活動的組織準備。 根據本學期的工作重點，確定藝體組本學期的教研課題為 “ 音體美教學如何提高學生的學習興趣 ” 。 主要步驟、措施： （ 1）在原基礎上積極發現更多的特長人才并吸納入班，形成一個依次遞進的良好生源體系。 （ 2）每個輔導教師實行分組分專業輔導。 （ 3）對輔導中遇到的問題及時商討解決 （ 4）加強輔導時的管理，對每次參加輔導的人員要進行考勤。 課題研究要求： 各位教師學期初要認真寫出本學期的教學計劃，于學期末寫出經驗總結或研究報告。 （三）骨干帶動，進一步加強對教師的培養 : 加強青年教師理論學習輔導，除教研組集體學習外，新教師需針對本學科特點進行自學。 利用聽評課制度，本著實事求是開誠布公的原則，開展以老帶新互幫互學活動，發揮骨干教師在教學、教研、教改方面的帶頭、輻射作用，教研組將安排骨干教師舉觀摩課活動，使本組教師互相促進共同成長。 （四）搞好常規教研工作： 堅持搞好每周一次的教研活動以及自薦觀摩活動；組織好校秋季運動會活動；組織好市中學生籃球賽活動；組織好校各項課外活動。結合本組的實際要求如下： （ 1）各位教師要根據教研安排提前做好準備。 （ 2）課題交流時，每位參與者都要積極發言要做好記錄，為課題的研究提供材料。 （ 3）結合校教導處和各級各類活動的安排認真及時的開展好本教研活動。 開展課堂教學水平分級提高活動，全面提升藝體組教師的課堂教學水平和能力。 （ 1）藝體組教師根據自己的實際情況制定學習計劃和整改措施。 （ 2）藝體組教師分學科學習新課標、新教材，加強對新課標、新教材的學習研究，并盡快地將新課標理念落實到教學實踐中，努力提高自身的業務水平。 藝體教研組工作計劃 7 一、指導思想 在新課程標準背景下，貫徹以 “ 學生發展為本 ” ，努力構建和諧教育生態的學校教育理念，在教導處工作計劃的指導下， 以提高課堂教學效率為抓手， 教學常規為基礎，積極爭創先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設。 以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。 加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現代信息技術與學科的整合，不斷提高專業化素養。 二、工作目標 以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創新精神和實踐能力的培養有機結合起來，構建重基礎、多樣化、 有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環境，最大限度地發揮藝體課程的發展功能 ,讓每一個學生得到成功。增強藝體教師的學術意識、研究的習慣，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發，在積累中求創新，突出藝體學科特點，建立精品戰略，強化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。 三、工作措施 ，提高教研、教學實效 組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課 改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養目標，鉆研教材教法。 ，提高備課質量 加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。 ，增強教研組凝聚 本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結協作是我們教研組的團隊精神，只有團結協作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教 師業務技能的成熟和自身素質的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩健的成長為校、鎮的骨干。年輕教師要善于吸收同行優秀的經驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。 ，注重學生綜合藝術素質的培養，加大學生社會實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養、感悟藝術的美。 “ 每天一小時體育活動 ” 的方法，開展小型多樣的體育比賽。 ，積極配合學校校園文化建設。 ，取長補短，爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。 四、具體活動具體安排 二月份 熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項計劃。 三月份 正常開展教研組、備課、教科研等活動。 教學工作常規全方面開展。 “ 繩彩飛揚 ” 跳繩比賽開展。 四月份 開展好教研組各項活動。 認真做好教學工作迎接學校期中教學檢查。 教研組進行集備課、聽課。 “ 凝心聚力 ” 拔河比賽，迎五一，慶五四 “ 夢想、騰飛，我秀我青春 ” 專場演出 五月份 開展好教研組各項活動。 進行組內聽評課活動的總結。 “ 暢想青春，唱響未來 ” 慶 “ 五四 ” 合唱比賽。 “ 我愛國球，拼出精彩 ” 乒乓球比賽。 廣播操比賽。 六月份 組織學生期末各項考核。 教研組活動總結。 完成各項工作總結。 以上是本組本學期工作計劃，我們要認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。望各位領導監督檢查，多多指導，多提意見 ! 藝體教研組工作計劃 8 （一）基本情況分析 優勢分析： ① 學科結構優勢：全組有體育教師 2 人，音樂教師 3 人，美術教師 2 人，信息技術教師 1人，共計 8 人。其中男教師 5 人，女教師 3 人，有利于學科間的整合。 ② 專業結構優勢：各科任教師均具大專以上學歷，且長期擔任對口藝術學科的教學，專業技術知識過硬，業務能力突出。 ③ 職稱結構優勢： 8名專任教師中，有一名中學高級教師，兩名小學高級教師， 4 名小學一級教師，一名離退休教師，呈梯級結構，有利于教師的和諧發展。 問題分析：由于本教研組牽涉了體音美計四個學科，學科差異較大，教師間的溝通較之其它學科就顯得比較困難，對教研活動的深入 開展會產生一定的影響。 （二）工作目標任務 ：趣味田徑運動會、圣誕節或元旦節系列慶祝活動（文娛匯演、書畫展等）。讓學生的參與面達到 90%以上。 ，圍繞 “ 藝體學科構建和諧師生關系研究 ” 主題開展教研活動。 。 （鄔旎巧上合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東上研討課）。 （三）工作措施 、科研課題的開題進行探討與研究，尋求教研工作的新路子。 1－ 2 個組內科研課題，進行初步研究。 。本期本組將由鄔旎巧上一節合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東三位老師上研討課。要求圍繞 “ 藝體學科如何通過課堂評價來構建和諧師生關系研究 ” 主題認真準備，課前一周說課，課后集體議課，發揮團結協作精神，謀求共同發展。 ，促進年輕教師的快速成長。羅麗 —— 張連平，陳鴻儒 —— 鄔旎巧。 5．組織好趣味田徑運動會、圣誕節或元旦節系列慶祝活動（含文娛匯演、書畫展出等活動），讓傳統活動在創新中得到發展，在發展中創新，以保證辦學效益和社會效益的雙豐收。 ：時間落實、地點落實、內容落實、主講人落實。 ，檢查內容具體，記錄清楚。 ，為展示我校藝術教育成果作好準備。 24 屆四川省科技創新大賽的苗子，認真訓練，力爭在去年的基礎上有新的突破。 （四）學期教研活動安排 第一周 教研工作計劃、研討科研課題的開題事宜 第二周構建和諧師生關系經驗交流 第三周 (1)策劃圣誕節或元旦節系列慶祝活