三節三愛主題班會活動方案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 和好書伴我成長活動 (4)開展非富多彩的征文和比賽活動，給學生搭建展示自我的平臺，讓他們在競爭中體驗成功的樂趣，培養愛學習的情操。 愛勞動 (1)布置愛勞動家庭作業。開展 “ 一日小家長 ” 活動，以培養學生基本的生活技能和學會簡單的家務勞動。遵循原則：人人參與原則。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。自主設計原則。學生自行設計一天的日程。家長協助原則。家長可以幫助孩子設計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間、準備一日三餐等。同時，家長要確保孩子的安全。 (2)開展勞動之星的評比活動，以班為單位，每月每班推選出一名 熱愛勞動的同學。 (3)開展走出去，請進來活動 帶領學生走出校園，走進勞動實踐基地，進行勞動實踐，在實踐中體會勞動的艱辛和快樂。 (4)學校內開辟植物園，讓學生不出校園的感受勞動的成就感和快樂，進而培養他們熱愛勞動。 教育引導學生深刻認識，愛黨愛國是我們國家興旺發達的根本動力，愛黨愛國是中華民族團結的堅實基礎，愛黨愛國是全體國民的神圣職責，愛黨愛國是當代國人的精神需求，愛黨愛國是振興中華民族的旗幟，愛黨愛國是中華民族和平發展的必由之路。 (主題班會，校會，以及利用板報的形式，結合建黨建國 等重大節日進行適時教育 )三愛三節主題班會活動方案 一、班會主題：踐行 “ 三愛三節 ” ，爭做文明外事人 二、班會時間： XX 年 3 月 三、班會地點：多媒體教室 四、班會背景：開學以來，學校和老師積極響應國家發出的號召，培養學生 “ 三愛三節 ” 的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習 。節水，節糧，節電。特此舉辦以 “ 三愛三節 ” 為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對 “ 三愛三節 ” 的理解與重視。 五、班會目標： “ 三愛三節 ” 的具體含義。 “ 三愛三節 ” 。 ，培養學生良好 的行為習慣，使 “ 三愛三節 ” 真正的融入到以后的學習生活中。 “ 三節 ” 小知識，六、班會準備： ，主要體現 “ 三愛三節 ” 的主題。 、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。 ，選出發言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發言。 “ 三愛三節 ” 相關材料，制作 PPT，在班會進行過程中展開。 第四篇：三愛三節主題班會活動方案 三愛三節主題班會活動方案 （一）班會目的 ，教育學生懂得 “ 三愛三節 ” 是一個小學生應具有的美德。 “ 三愛三節 ” 做很多事，養成良好的習慣。 ，教育學生把 “ 三愛三節 ” 落實到平時的生活中。 二。班會過程 “ 三愛三節 ” 的認識 （ 1）毛澤東的節儉生活 電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有 16 塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾說： “ 一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。 ” （ 2）徐特立的《粉筆詩》 徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆 詩》抄在黑板上，公布在校園里： 半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。 諸生不解余衷曲，反為余是算細人。 他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱稻田師范）的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太 “ 小氣 ”. 因此徐特立特寫詩教育學生。 ：生活中，你是如何做到 “ 三愛三節 ” 的？ 勤 儉 節 約，從我 做 起 建議家長使用節水型馬桶，減少用水量 將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙 家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電 盡 量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物 三愛三節主題教育方案 （二）標簽： 教育 一、指導思想： 以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，把立德樹人作為教育的根本任務，把培養學生愛學習、愛勞動、愛祖國的優秀品質貫穿學校教育的各個方面；把教育學生節糧、節水、節電勤儉節約的優秀傳統落實到學校教育的各個環節；把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。以文化人，以文育人。 二、活動主題： “ 三愛三節 ”: 愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧。 三、活動目標： 通過教育實踐培養學生愛學習、愛勞動的優秀品質，和 對社會主義祖國的樸素感情，同時培養學生養成愛惜水電糧食的良好行為習慣。 四、活動時間： 2024 年 3 月 — 4 月 五、活動安排： （一）實施 “ 三愛 ” 教育活動、勵志勤學，燃燒學生刻苦學習的激情。習總書記在去年六一參加全國“ 快樂兒童，放飛希望 ” 主題隊日活動時說：想象力、創造力從哪里來？要從刻苦學習中來。知識越學越多，知識越多越好，你們要象海綿吸水一樣學習知識。既勤學書本知識，又多學課外知識，還要勤于思考，多想想、多問問，這樣就能培養自己的創造精神。各中小學勵志勤學教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學生，要用學業有成、報效祖國的典范引領學生。要用共筑中國夢、美圓人生夢的目標激勵學生，要通過鼓勵動員、誓師挑戰、師生談心、結對幫扶 、學法推介、優秀作業展評等形式，調動學生學習的積極性，燃燒刻苦學習的激情。、知行合一，培育學生熱愛勞動人民的感情。習總書記六一講話中又說：生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫助做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望，收獲果實，也通過勞動磨煉意志，鍛煉自己。各中小學要按照習總書記的要求，首先是培養學生熱愛勞動、勞動光榮、勞動快樂的觀念。校園內的環境衛生整治，在老師的指導下，能由學生承擔的都由學生完成，有條件的學校要組織學生在植物園內栽花種草，在社會實踐基地 參加勞動。初、高中生每年都到農村、廠礦、企業參加 1 — 2 次義務勞動。組織各種志愿者團隊服務社會，奉獻他人。其次，要培養學生熱愛勞動人民的感情。要教育學生我們今天的幸福生活來之不易，是廣大勞動人民創造的，是納稅人賜予的。要讓學生從一粒飯、一寸紗、一顆