xx鎮學區“兩基”迎“國檢”自查報告(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 儀器配備達到標準；教學儀器設備按不同類型學校標準要求的配齊率，配備率 100%。 ⑻ 圖書室藏書 2400 冊，生均 17 冊，建有二類實驗室，教學儀器配備基本達到相應標準，實驗開出率為 100%。建有遠程教育資源衛星地面接收站。 ⑼ 校園環境達 到：硬化、綠化、凈化、美化、亮化、教育化。 教育經費： 近三年預算內教育撥款比上 :XX 年為 x 萬元， XX 年為 x 萬元， XX 年為 x 萬元，近三年小學（初中）生均預算內教育事業（公用）經費： XX 年小學 x，初中 x 元； XX 年小學 x 元，初中 x 元； XX 年小學 x 元，初中 x 元。學校做到了按政策性收費，無亂收濫支現象。教職工工資實行了 “ 全縣統管、按時發放、銀行 ‘ 直達 ’” 的管理體制，教師工資能足額發放。教育經費逐步增長，義務經費得到保障，普九債務已全部化解。辦學條件不斷改善。 教育質量： 學校全面貫徹教育方針，執行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩步上升。學校升學率連年穩中有升，一年一個新臺階，連續 3 年來高考升學率名列全市同類學校前列。教育質量：（ 1）堅持全面貫徹教育方針，執行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩步上升。（ 2）上學年畢業班實際畢業 22 人，行為規范合格率為 100%，體育達標率、各學科合格率均達 100%。依法治校，規范辦學行為，無留級，無節假日補課，無亂收費現象；學校 規范化、科學化管理；落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，推進義務教育均衡發展全面提高教育教學質量。 學校安全管理： 學校校舍與設施安全；學校周邊環境治理良好；學校建立健全管理責任制和應急機制；師生安全教育工作落實； 各項管理制度建設完善，認真落實依法治校。領導重視安全工作，從嚴落實各項安全防范措施 ,維護校園安全和秩序。定期舉行緊急疏散演練。經常邀請專業人員來學校進行安全知識講座，增強同學們的安全意識。利用升旗儀式宣講安全方面的知識，利用班隊會組織學生觀看相關安全 VcD 片。學區上為學校配備兼職校警。 無重大安全傷害事故發生。 掃盲工作 （ 1） XX 年，轄區總人口 x 人，其中農業人口 8x 人，行政村 x 個，農民文化技術培訓學校 x 個，掃盲班點 x 個，掃盲干部 x 人，掃盲教師 x 人， 1550 周歲人口 5382 人，其中非文盲率 %，按《掃除文盲工作條例》要求，落實各項工作 ；投入經費總計 7521 元，其中地方財政補貼 5468 元，鄉鎮自籌 2053 元，脫盲人均經費 114 元，脫盲人員的鞏固率達到 100%。 （ 2）開辦成人文化技術培訓班一個，辦學條件達到標準。 （ 3）積極組織學員參加培訓和學習。培訓人員 x 人。 （ 4）近三年脫盲 x 人，脫盲人員鞏固率 x%。 二、措施保障 ,鞏固提高 “ 兩基 ” 成果 加強宣傳，營造氛圍，提高認識，增強 “ 兩基 ” 工作責任感。認真貫徹執行《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關法律、法規。學校領導嚴格按上級要求參加 “ 兩基 ” 工作會議，并及時傳達和認真布置會議精神，在醒目處懸掛宣傳標語，在教室出 “ 兩基 ”國檢黑板報專欄，營造良好的迎接國檢氛圍。 加強領導，明確責任。建立健全領導小組和工作機構。主要領導親自抓，分管領導具體抓，納入議事日程，做到有規劃、 計劃、工作措施、經費保障。依據農村基礎教育綜合改革與發展要求，結合實際，對校點布局、辦學規模、資源配置等進行了科學規劃，合理集中辦學。成立了以鄉上主要領導為組長，分管教育的領導為副組長，各學校、相關站所、村組負責人為成員的教育工作領導小組，確立了鄉長為全鄉教育工作的第一責任人，村委會總支書記為該村教育工作第一責任人，各中小學校長為該校教育工作第一責任人。增強 “ 兩基 ” 工作責任感。主要領導親自抓，分管領導具體抓，納入議事日程，做到有規劃、計劃、工作措施、經費保障。 制定規章制度、考核辦法，建立責任追究制，加 強督促檢查，確保工作落到實處。 健全教育工作目標管理責任制、考核制，在與相關站所、各村委會簽訂的工作目標量化考評中，建立責任追究制，加強督促檢查，確保工作落到實處。 三、突出 “ 六項 ” 工作，不斷提高 “ 兩基 ” 水平 1．積極籌措資金，優化育人環境。一是主動排危；二是多渠道籌措教育經費，積極改善辦學條件；三是加強校園文化建設，綠化、美化校園；四是大力實施遠程教育，重視信息技術教育。近年來，學區克服多種困難，爭取資金加大教育投入，積極進行校園改擴建、危房改造和改善辦學條件等工作，逐步解決學生入學難、住宿難等問題。 多方籌集資金，為中小學新建和維修部分校舍。各校新增電腦 7 臺，復印機 3臺，打印機九臺 ,新添互聯網五套、農遠項目六套、籃球桿四副、多媒體 5 套、展示臺 6 個，添置圖書 21500冊 ,添置隊鼓 8 組，購置課桌凳 86 套，秋池灣移民工程教學樓建成，即將完成粉刷任務，峽城小學義教工程綜合教學樓力排干擾，即將竣工，門樓寺 90 平方米功能室投入使用，康家小學民生銀行 42 萬項目 XX 年5 月 3 號動工，已經完成兩棟教室基礎，脫甲山小學香港民間捐贈 86 萬造價的校園建設已進行完奠基儀式，即將分項實施，楊莊小學的教學樓、門樓寺小學的整體建設完成勘 察、設計、調研，力爭在年內立項。各校重視校園文化建設，通過不懈的努力加強了校園文化建設，美化、凈化校園，學生有了更好的學習環境 .2．嚴格控制學生流失，確保 “ 四率 ” 達標 “ 普九 ” 工作的核心是保證學齡兒童人人受滿九年義務教育，為了保證學生的 “ 四率 ” （入學率、畢業率、輟學控制率、義務教育完成率）達標。 ① 對教師，嚴禁排斥差生。將班額鞏固率作為考核教師教學效果的一項重要指標，并列為教師考核的重要內容，與評職、評優、晉級、獎金掛鉤。 ② 對家長，廣泛宣傳《義務教育法》，強調監護人的義務和責任 ③ 對社會，大力呼吁資助特困學生入 學。 ④ 對家庭經濟困難的學生，做好摸底工作，落實 “ 兩免一補 ” 政策。 ⑤ 對流失學生和未入學兒童認真清理。對學齡兒童、少年就讀學校、年級、班次，逐一造冊，再回到學校與班級報名冊反復核對，對在本地和外地就讀的學生以及學生的輟學情況逐一清楚。對沒有入學的學齡兒童、少年分村、分委會、分年齡段造冊，組織全校教師、村社干部動員失學兒童入學，嚴禁控制了輟學率，保證了 100%的入學率。 3．促進義務教育均衡發展。 近年來，學校積極開展教育教學改革，以教會學生 “ 學會做人、學會學習、學會生活、學會創造 ” 為理念，著力打造 “ 素質教育 ” 特 色品牌。在政策、編制和資金等方面予以傾斜： ① 統一思想認識； ② 縮小學校間辦學條件和差距； ③ ，加強學校師資培訓； ④ 提高教育教學質量； ⑤ 建立監測評估體系。在學校領導班子的帶領下，全體教職員工，開拓進取，勇于創新、團結協作、愛崗敬業，形成了嚴格加科學的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風學風，教育教學質量長盛不衰，教育教學碩果累累。 4．嚴格遵守教學時間，切實減輕學生課業負擔。 5．建立健全學校、家庭、社會 “ 三結合 ” 教育網絡，增強德育工作的實效性。 6．高度重視學校安全工作，維護學校正常教學秩序 學校堅 持執行財務管理制度，遵守財經紀律，實行財務公開制度。徹底治理向學校亂收費、亂攤派、亂罰款現象。從未發生過亂收費現象。讓學生進得來、留得住、學得好，確保不讓一位學生因貧困而輟學。 通過司法進校園、派出所所長為學校法制副校長開展法律講堂、學校開設法制課等形式宣傳、貫徹、落實教育法律法規，開展各種依法治教活動，提高教師、少年兒童生的法制觀念和法律素質。 采取聯合整治，防治并重的措施，加強學校安全工作和校園周邊環境的綜合治理，共同建好和諧校園。成立安全工作領導小組，切實抓好學校安全工作。建立健全學校安全工作體系，政 府與學校、學校與班主任、班主任與學生家長層層簽訂安全工作責任狀，將責任層層分解，落實到人。加強學校安全教育、安全防范、安全綜治和安全督導檢查，加強學生應對各種突發事件的應急訓練，提高學生自救自護能力，發現隱患及時妥善處置。 四、狠抓 “ 四項工程 ” ，努力提高教育實效 加強教師職業道德教育，鼓勵教師學歷拔高和外出培訓，努力提高教師隊伍素質。每年都組織召開一次教育工作總結表彰會，對德、能、勤、績突出的教師進行表彰獎勵，對有困難的中小學教師適時進行慰問。激發了教職工為本地教育發展工作的熱情。加強青年教師的培養，為學校 可持續發展儲備資源，突出抓作風建設、政治素養、業務能力、專業發展，將 “ 青藍工程 ” 與 “ 名師論壇 ” 、 “ 展示課 ” 活動相結合，骨干教師與青年教師共同參與、共同體驗、共同成長，實現了技能培訓，常態教研和比賽的高度整合。 嚴格執行課程計劃，強化教學 “ 六認真 ” 檢查，建立和完善教育質量考核辦法，培優補差，向教育科研要質量，學生得到全面發展。注重教師專業化成長。注重以課題研究為核心的校本教研，立足于解決實際問題，注重過程性資料積累，以備課組為單位，教研組長督促落實，定期交流檢查