校長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)大全5篇(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課堂的整合”、網(wǎng)絡(luò)博客教學(xué)研討兩項(xiàng)工作和活動(dòng)中已取得了初步成效。回顧一年工作，在平凡的崗位中我實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值！但是，我也有很多不足與感慨：工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能放開(kāi)手腳工作，這個(gè)是我今后需要克服的。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，個(gè)性比較迥直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的諸多問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。為此，今后我要繼續(xù)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，做教師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效的運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教育功能！“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)，如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)大家批評(píng)和指出，本人將誠(chéng)懇接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善，把工作做得更好！謝謝大家！校長(zhǎng)述職報(bào)告怎么寫(xiě)大全（篇3）回顧我一年來(lái)的副校長(zhǎng)崗位工作情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。我想在梳理中可以發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中可以找出差距，在反思中可以謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同行幫助指正的好機(jī)會(huì)。可以說(shuō)在人生的舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都在忙忙碌碌地扮演自己的角色，比真的演員還忙，退場(chǎng)的時(shí)間更少。我在這里比大家多了一角色，當(dāng)然一年中角色扮演順利順章，得感謝所有在座老師一年中對(duì)我工作的支持，感謝一年來(lái)政教處所有同志的鼎力相助。一、主要工作和成績(jī)：首先，不斷踐行“德以愛(ài)為本，教育以人格為基礎(chǔ)”的教育管理理念：作為一名教師，成為家長(zhǎng)、學(xué)生樂(lè)道的教師，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，成為教師稱頌的領(lǐng)導(dǎo)，這是我不斷努力和追求的目標(biāo)。雖然做了十多年行政工作，我深深懂得自己不具備高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平，唯一有的是一顆誠(chéng)摯的愛(ài)校、愛(ài)師、愛(ài)生之心和對(duì)工作對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我對(duì)自己立下的工作原則是：勤奮苦干、追求高效，善于思索、不斷創(chuàng)新。盡管已做了八、九年副校長(zhǎng)工作，去年一到這個(gè)崗位，我覺(jué)得又是我人生一個(gè)新的碼頭，于是，碰到新的或辣手問(wèn)題的問(wèn)題我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教一些前輩們、老校長(zhǎng)們，同時(shí)我也為自己專門(mén)制作了一本《成長(zhǎng)的足跡》記錄冊(cè)，隨時(shí)隨地記錄自己在工作的反思和啟示，以使工作少出錯(cuò)不出錯(cuò)。記得俄國(guó)教育家烏申斯基有這樣一句教育名言：在教育中一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁瘢挥腥烁癫拍苄纬尚愿瘛Ｋ宰鳛橐幻＜?jí)領(lǐng)導(dǎo)，我處處注意自己的為師之德，注意自己的一言一行。因?yàn)樽鳛橐幻處煛⑿ｉL(zhǎng)的尊嚴(yán)是來(lái)自于師生對(duì)我的道德肯定、知識(shí)折服和感情依戀。我在不斷努力著，踐行著。其次，練好內(nèi)功，盡力扮好副校長(zhǎng)的配角角色：分管學(xué)校德育、藝術(shù)、安全衛(wèi)生工作，指導(dǎo)政教處團(tuán)委開(kāi)展工作。在抓好常規(guī)工作同時(shí)注重不斷創(chuàng)新德育載體尋求教育的最大效益。在這方面主要做了以下幾項(xiàng)工作：1）注重班主任隊(duì)伍建設(shè)：開(kāi)展例會(huì)學(xué)習(xí)討論，通過(guò)“班級(jí)工作研討會(huì)”的形式交流新老班主任的治班之道。同時(shí)還編了一本《育人之路》第一期刊，可以為我們今后的班級(jí)工作提供借鑒和思路。2）力抓班干部隊(duì)伍：建設(shè)中開(kāi)設(shè)首屆蘭江中學(xué)“學(xué)生干部培訓(xùn)班”我作了“真正的教育是自我教育”首講輔導(dǎo)講座：旨以通過(guò)培訓(xùn)提高學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)和工作能力同時(shí)引導(dǎo)全校學(xué)生朝著“做自信的蘭中人”而努力，為學(xué)生的幸福人生奠基。3）注重三結(jié)合教育的合力作用，重新組建了社區(qū)委員會(huì)和新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，組織了大面積的家訪工作，為了做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，一學(xué)年中本人和老師一起家訪三次，通過(guò)家訪了解了我們家長(zhǎng)的需要，緊一步密切了家校關(guān)系，為我們的學(xué)校教育加強(qiáng)了合力和后勁。4）組織開(kāi)展豐富多彩的校園系列主題活動(dòng)：才藝大買(mǎi)場(chǎng)、藝術(shù)節(jié)、大面積家訪活動(dòng)、師生愛(ài)心捐款、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、法制教育講座及其它月主題教育，讓學(xué)生在學(xué)中樂(lè)、學(xué)中思、學(xué)中成長(zhǎng)。5）經(jīng)常性地找些班主任老師、學(xué)生談心：以了解他們的所思、所想，同時(shí)通過(guò)他們了解自己在工作中的得失。5）日益確立“安全衛(wèi)生放第一”的思想：我個(gè)人覺(jué)得學(xué)校的校風(fēng)最顯現(xiàn)在安全和衛(wèi)生這兩方面，因此這學(xué)年我的工作重點(diǎn)放在這兩項(xiàng)上以指導(dǎo)配合政教處開(kāi)展工作。本學(xué)期的一次街道校長(zhǎng)會(huì)給我了一個(gè)啟示：制作了兩本《政教線工作日志》，一本用來(lái)自己記。一本用來(lái)讓政教處幾位同志記。主要記錄每天在巡視校園過(guò)程中碰到的安全問(wèn)題、學(xué)生教育問(wèn)題、以及需要配合校長(zhǎng)或班主任的工作問(wèn)題等等。這本日志既是是我本人每天工作的點(diǎn)滴積累，也可算是一份蘭江中學(xué)的安全工作的日記吧第三、注重學(xué)習(xí)、提高自身各方面的素養(yǎng)：教育家約翰．洛克說(shuō)過(guò)，教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可侵犯，教育上的錯(cuò)誤正和配錯(cuò)了藥一樣，第一次弄錯(cuò)了，決不能借第二、第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終身洗不掉的。我自感天資不聰穎，因此工作和學(xué)習(xí)中始終秉承勤字當(dāng)頭、學(xué)習(xí)開(kāi)路。本人比較注重業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和理論素養(yǎng)的提高：盡管一年中我的任課是來(lái)來(lái)回回地?fù)Q，上學(xué)期先后換了三個(gè)級(jí)段，本學(xué)期也已換了兩個(gè)級(jí)段，恐怕在別的老師身上也難以發(fā)現(xiàn)這樣了，無(wú)論怎樣，我還是能及時(shí)備課，用心寫(xiě)好每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，力求使自己的課堂充滿智慧和生命力。同時(shí)積極下堂聽(tīng)課評(píng)課，一年來(lái)校內(nèi)外參加的評(píng)課、聽(tīng)課達(dá)二十多節(jié)（，當(dāng)然在年輕教師的身上也讓我學(xué)到更多。幾年以來(lái)一直堅(jiān)持寫(xiě)教育教研論文，把自己上課時(shí)的一點(diǎn)想法、聽(tīng)課時(shí)的一點(diǎn)感受都會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地訴諸于筆端，總結(jié)成文字。一年中寫(xiě)了兩篇學(xué)科方面的文章（寫(xiě)很小的點(diǎn)：如試卷評(píng)語(yǔ)、活動(dòng)設(shè)計(jì)），上學(xué)年與二位結(jié)對(duì)的徒弟一起承擔(dān)的寧波課題即將完成。平時(shí)或晚上總會(huì)抽出一定時(shí)間看點(diǎn)教育專著和名家之作（有學(xué)校管理的、有學(xué)科業(yè)務(wù)方面的）。一年中向余姚中學(xué)借閱的書(shū)