7學校六五普法工作總結四篇(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 以德治校密切結合，推進學校步入良性發展的的軌道。 （篇三） 為了更好地開展“六五”普法工作，我校把實施“六五”普法宣傳教育工作，作為一項重大的社會教育工程來抓，結合學校的實際，認真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。 一、加強領導、制訂計劃、完善制度，確保“六五”普法工作的開展。 通過深入開展法制宣傳教育，進一步增強我校廣大師大的法制觀念和法律知識水平，推進依法治教，努力實現“兩個轉變”，即：由提高法律意識向提高法律素質的轉變，實現教育管理和學校辦學主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變，使法律教育成為學校教育教學活動的重要內容和有機組成部分，努力培養各種層次的具有相應現代法制觀念和法律意識的合格人才。我校根據新世紀、新形勢、新任務對普法和依法治理工作提出了新的要求，為貫徹依法治國基本方略，適應“十二五”教育改革與發展的需要，進一步切實加強教育領域的普法工作，提高我校師生法律素質和依法治校的水平，切實增加責任感和使命感。建立了一套完善的普法、學法、用法的相關制度，結合我校實際及各年度依法治校工作，制定了《**市第二中學法制宣傳教育“六五”普法規劃》。由于領導得力、計劃周密、制度健全從而保證了一年來我校的普法工作的順利開展。 二、加強法制宣傳教育，提高教師法律素質，做到以法治校。 （一）認真學習、宣傳、貫徹十七大精神，學習現行教育法律法規。 為繼續深入學習、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方針和與學校廣大師生工作、學習、生活密切相關的法律法規，提高全體教職員工特別是提高領導干部的法律素質、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。我校組織全體師生員工認真學習《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《選舉法》、《監督法》、《關于違反財政法規處罰暫行規定》等法律法規。學校領導班子成立了中心學習小組，帶頭學習，同時安排專門的法制學習的時間，組織教師進行學習。 學習方式是。（1）由校領導給老師們進行宣傳動員，利用現代技術教育方式對教師們培訓有關教育政策法規。（2）以教研組為單位，學習討論。（3）充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。（4）組織全體教職工參加學法用法培訓和考核，歷次考核合格率均達100%。（5）邀請**區人民法院少年法庭的同志舉辦法制宣傳日普法教育講座。 （二）學校的各項工作的開展做到有理有據，依法行政。 充分發揮教職工大會職能作用。學校堅持定期召開教職工大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題解決由教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規范化，調動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監督的意識。 大力推進校務公開： 為了切實做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發揮教職工的工作積極性和主動性，學校對教職工關心的熱點問題全部實行公開，具體有如下幾點： （1）崗位設置、聘任公開。學校在確定各部門、各崗位職責的基礎上，制定完善了《**市第二中學崗位職責》。各處室、級部實行因事設崗、定編、定員。教職工根據自己的實際情況申請適合自己的崗位，由學校根據具體情況進行聘任。 （2）考核。學校制訂了《**市第二中學教職工考核辦法》，行政人員根據崗位職責進行考核，全體教職工根據《辦法》進行了量化自評，教研組、處室對教師進行了組評、處評，最后量化，考核的得分與獎勵結合，最后全校教職工包括校長、副校長、主任的得分、獎勵情況全部記錄存檔。堅持校長對學校出現的問題承擔領導責任，校長與全體教職工平等接受考核，因而彼此之間實行以來得到了絕大多數教職工好評。 （3）職稱評審工作：我們在評審上堅持透明、公開。具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關文件，評審條件。②把評審條件、文件精神放大張貼在公開欄上，讓教師對評審條件做到心中有數。③成立職稱評審領導小組，領導小組對參評教師的材料認真審查，根據文件精神給出具體的分數。④在一定的分數范圍內通過投票的方式，推薦出上報參評人員。⑤對推薦出的教師進行張榜公布，收集教職工反映。通過以上評審程序，由于增加了評審的透明度，教師心服口服，基本上解決了許多評審工作中的矛盾。 （4）財務工作。學校積極響應市教育局下達的有關文件，并按文件規定的內容對收費進行規范公示，開出的票據規范，收費范圍合乎規定，開出的票據金額與實際收費金額吻合。沒有向學生收取錢款不開票現象，沒有搭車收費行為。學校成立了采購辦，擬訂了相關的制度，大宗物資采購嚴格按制度執行。嚴格執行“收支兩條線”，教育教學工作及教職工福利，做到收支明確、公開。學校所有工程實行公開招標，招標過程由工會全程監督。 （5）優秀生獎學金、貧困生減免費用的發放。我們的程序是①學生提出申請，父母單位、街道辦事處出具證明材料。②班主任、學校進行實地調查、核實，將最困難的學生上報。③學校優秀生集中研究根據成績確定。④特困的名單張榜公布，如情況不符的通過意見箱，舉報電話進行反映，由于公平、透明，我們從未接到過舉報。 （6）其他。如招生、小車費用、招待費、教職工及學生評優等熱點問題則實行定期在校務公開欄上公布。 三、加強法制宣傳教育，增強學生遵紀守法的意識 采取各種形式，建立相關制度，使普法工作健康有序的進行 學校在市教育局的統一領導下，對有關法律法規進行了廣播、黑板報的宣傳工作，利用星期一升旗儀式對全體學生進行法制宣傳；利用班會舉行了“學法知法誠信守法”校園法制安全教育主題班會，制定了學法守法主題活動方案并嚴格實施，使法律知識深入人心。為做好學生的思想政治工作、加強培養“四有新人”教育和遵紀守法教育，我們組織學生參加社會實踐活動、開設“校園之聲”廣播站。每班訂閱中學生學習報刊等，定期出黑板報，開展豐富多彩的主題班會、團日活動。建立完整的德育常規工作管理條例，出臺一系列措施和制度，包括《德育常規