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8作風存在問題整改措施(編輯修改稿)

2025-09-28 11:37 本頁面

　

【文章內容簡介】分析問題的能力有待提高。對所轄部門人員的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義，抵制不夠。二是是在工作作風上，經常是部署的多，抓落實并跟蹤檢查相對少一些，浮在上面的多，深入一線一項項落實相對少。深進調查研究少；忙于事務多，接觸群眾少；即使下往了，往往是聽聽情況，看看轉轉。而真正深進到農民家中，聽他們的呼聲，征求他們的意見，把握第一手材料比較少。1 對群眾普遍關心的熱門、難點題目缺乏解決的辦法和力度。三在學風建設上，能夠堅持學習，學為所用，但還是停留在一般層面上多，深入全面學習的少，掌握新知識水平不夠完整全面。學習動力不是很足，學習沒有計劃，“存在頭痛醫頭腳痛醫腳”現象。四是在生活作風上，有時對自己要求不夠嚴格，有時來客陪吃陪喝，還有超標現象。在遵守機關紀律方面，機關開會時，有遲到、接電話等違反紀律現象。五是在領導作風上，在處理具體問題上缺少靈活與方法，領導藝術功底較差，遇到一些難事、急事經常犯急躁情緒，缺少“彈鋼琴”的藝術。平時喜歡直來直去，有話說到當面，有時批評人不講情面、不顧場合，傷及一些人的自尊。二、問題產生的原因一是理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，未帶動下屬廣泛深入的開展理論學習。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析解決問題、指導工作。主要原因是對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。二是對自己要求不夠高，為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。所以在解決老百姓提出的問題和接待群眾來訪時有激動情緒，甚至忘記了自己也是農民的兒子。三是業務水平有待提高。隨著社會的進步，知識的更新，自己在與時俱進、開拓創新方面做的還不夠，總想著自己已這么大年紀、在鄉鎮有好多年了，有老本可吃了，其實恰恰相反，過去已經成為歷史，當今需要創新社會管理，來解決新矛盾新問題。自己缺乏對所轄部門業務知識的學習，導致工作起來有時不能得心應手。三、今后的努力方向一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，

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