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8組織部門建設學習型機關的實踐與思考(編輯修改稿)

2025-09-28 12:02 本頁面

　

【文章內容簡介】建等工作；一方面加大干部外出學習培訓力度，促進干部解放思想、轉變觀念。去年6月以來，部機關先后有1人到村任支部副書記，深入基層，熟悉基層全面情況；5人到省市等上級部門跟班學習，拓寬視野，提高了機關干部創新工作的綜合素質。（三）建立健全了學習制度，抓好定期考核。認真做好《中心組理論學習制度》、《干部理論學習制度》、《干部培訓管理暫行規定》等各項學習制度的落實，從報刊雜志網絡等地方閱讀和學習《“七一”重要講話》、《干部任用條例》、《公務員法》等重要內容。實行領導干部述學、評學、考學制度，把運用理論解決實際問題的能力和創造性開展工作的情況，作為考核的重要內容。每月兩天例會，半年有考核，年終總考評，尤其把干部的學習情況同年度公務員考核、優秀黨員評比結合起來，從而在部機關形成了濃厚的學習研究風氣。（四）采取多種形式，開展建設學習型機關活動。特別是在保持共產黨員先進性教育活動中，堅持開展“爭創學習型組織、爭做學習型黨員”活動，組織黨員干部舉辦黨建理論、國內經濟形勢、和諧社會建設等方面內容的綜合培訓；舉行“怎樣做新時期合格共產黨員”大討論，部機關上下同學習、同討論、同查擺，每名干部都聯系單位和個人實際，就思想、組織、作風、紀律等方面擺問題、查原因、論危害，制定整改措施。學習期間，召開各類學習交流會6次。整個學習活動有計劃、有步驟、有布置、有檢查、有落實、有總結。廣大干部普遍對創建學習型機關有了更深刻的認識，為完成各項工作起到了積極的推動作用。通過開展創建學習型機關活動，部機關的精神風貌煥然一新。一是對十六屆四中、五中全會精神、“三個代表”重要思想、保持黨員先進性的內涵以及黨的路線方針政策有了新的深刻的認識，堅定了全面建設社會主義小康社會的信心，堅定了執行黨的方針政策的自覺性，增強了“立黨為公、執政為民”和踐行“三個代表”重要思想的自覺性和主動性。二是豐富了執政為民的知識，增強了為民執政的本領，為加強執政能力建設，提高執政水平打下了較好的基礎。三是培養了機關學習知識的良好風氣和習慣。通過學習活動，建立了一整套機關學習的制度和機制，注入了機關工作人員愛學習、好讀書、喜鉆研的動力，為今后進一步強化學習活動開了個好頭。四是對機關工作作風的改善、工作效率的提高起到了促進作用。機關干部職工的工作風進一步扎實，工作積極性進一步提高，工作效率明顯提升。一年來，緊緊圍繞全縣“兩白一綠”主導產業的壯大、發展，把19個村建成黨建示范點、文明生態示范村、農業產業化典型村。目前，全縣已初步建成30個棉花加工、牛羊肉精加工、林養一體化、蔬菜種植、自行車配件加工等特色經濟發展村。在“兩新”組織中，開展了“為黨旗添光彩、為企業作貢獻”、“兩培一爭”等活動，先后為16家私營門店（企業）舉行“共產黨員門店（企業）”掛牌活動，充分發揮了共產黨員經商戶的先鋒模范作用。他們組織實施了“三派”工程、“雙感動”工程、農村基層組織“四個一”工程、“3+1”人才工程，開展了“十大感動xx縣”人物評選活動，試行了黨代表常任制，推行了“三分之一”工作法，完善、拓展“民情聯系戶”制度，發揮全國漫畫之鄉優勢，利用漫畫載體促進“樹組工干部形象”、保持共產黨員先進性教育活動的深入開展，都凸現xx縣黨建特色，得到了省市的認可和好評。三、對組織部門建設學習型機關的幾點思考面對新形勢，組織部門加強學習型機關建設，無疑是富有時代精神的戰略決策，是對機關建設提出的新要求。為了盡快把組織部門建設成學習型機關，我們通過認真的調查、研究和

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