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20xx小學(xué)語文六年級教案——古詩兩首教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)

2025-09-30 18:03 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】，作者可能用過哪些字為什么最后用綠字　　四、作業(yè)　　1．總結(jié)古詩五讀法?！　?．預(yù)習(xí)?游子吟?。　　第二課時　　教學(xué)目標(biāo)：　　1．通過讀詩句，理解詩中所表達(dá)的偉大的母愛?！　?．學(xué)習(xí)生字，練習(xí)有感情地朗讀、背誦古詩。　　教學(xué)重點：　　能用自己的話說出每詩詞的意思。　　教學(xué)難點：　　體會詩人描繪的意境，品味作者所表達(dá)的思想情感?！　〗叹邷?zhǔn)備：　　?游子吟?歌曲錄音，課文中插圖?！　〗虒W(xué)過程：　　一、導(dǎo)入新課?！　?．在我們的生活中，有一種偉大而平凡的愛，這種愛無時無刻地縈繞在我們的周圍。對，這就是偉大的母愛。你能從日常的生活中舉例說明父母是怎樣關(guān)愛你的嗎〔學(xué)生暢談〕　　2．解題。　　游子吟：古時歌曲的名稱。這首詩表現(xiàn)的是偉大的母愛?！　?．簡介作者。　　孟郊〔751814〕唐代詩人，湖州武康〔今浙江德清縣〕人。年輕時屢次參加科舉考試而未能成功。直到45歲才中進士，一生貧困窮寒?！　《⒆宰x詩文，掃清障礙?！　?．請大家自己讀全詩，學(xué)習(xí)生字，通過查字典、查資料等多種方式理解詩句意思，并找出不懂的詞?！　?．小組討論，相互交流學(xué)習(xí)成果?！　∪?、細(xì)讀詩文，理解意思?！　?．解題。　　游子：離家遠(yuǎn)游的人。　　吟：輕輕地哼唱?！　?．逐字逐句理解。

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