人教版高中政治選修4專題一學會科學思維練習題1(編輯修改稿)

人教版高中政治選修2專題三新自由主義練習題-資料下載頁

【總結】訓練3新自由主義一、選擇題1．進入20世紀70年代后，凱恩斯主義在實踐中遇到了困難，受到了挑戰，這里的困難是指()A．有效需求不足引發經濟危機B．收入分配不均，社會矛盾加劇C．經濟停滯與通貨膨脹并存D．經濟發展過熱，物價全面上漲2．新自由主義的理論前提是

2025-11-20 08:08

人教版高中政治選修2專題三羅斯福新政練習題-資料下載頁

【總結】訓練1羅斯福新政一、選擇題1．1929～1933年的經濟危機席卷了整個資本主義世界，這次經濟危機持續時間之長、危害程度之深，都是空前的。這次經濟危機暴露了西方傳統經濟理論的缺陷在于()A．依靠市場規律是不行的B．政府應加大對經濟活動的干預和調節C．過分地依靠市場的作用使資本主義到了崩潰的邊緣D．應建立計劃經濟體制，依賴

2025-11-20 22:07

人教版高中政治選修2專題一斯密的政策主張練習題-資料下載頁

【總結】訓練2斯密的政策主張一、選擇題1．斯密認為經濟學要研究如何增加國民財富。他認為增加國民財富的途徑包括()①提高勞動生產率②提高資本的利用效率③加強國家對經濟的干預④交換A．①②B．②④C．①③D．①④2．斯密的《道德情操論》和《國富論》是歐洲18世紀啟蒙運動的產物。斯密強調“利己”即所

2025-11-20 08:22

人教版高中政治選修二32凱恩斯革命練習題-資料下載頁

【總結】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學年高中政治專題凱恩斯革命課后知能檢測新人教版選修2一、選擇題1.根據凱恩斯的理論，經濟危機產生的根本原因是()A．在于政府對經濟放任自流政策B．生產力水平高，生產產品豐富C．有效需求不足，供求不平衡D．生產的社會化與生產資料資本主義私有制之間存

2025-11-20 08:22

人教版高中政治選修四專題1探究思維的奧妙-資料下載頁

【總結】本學案欄目開關誘思·自主學習區點撥·合作探究區領悟·自我檢測區學案1探究思維奧秘走進生活有一年夏天，曹操率領部隊去討伐張繡，天氣熱得出奇，驕陽似火，士兵的衣服都濕透了，行軍的速度也慢下來，曹操擔心貽誤戰機，心里很是著急。他快速趕到隊伍前面，用馬鞭指著前方說：“士兵

2025-11-08 19:59

人教版高中政治選修五31走近合同練習題-資料下載頁

【總結】專題三信守合同與違約訓練1走近合同一、選擇題1．每天清晨，當我們背上書包，乘坐公共汽車上學時；周末，在商店里購物時；因急事向別人借錢時??合同就悄悄地守候在我們身旁。這說明()A．合同的重要性B．合同的作用C．生活離

2025-11-20 22:05

人教版高中政治選修4專題二學會運用復合判斷-資料下載頁

【總結】學案4學會運用復合判斷走進生活烏龜約仙鶴一起到遠方旅游。烏龜不會飛，要兩只仙鶴各叼住一根樹枝的一端，它咬住樹枝的中間。臨行前，仙鶴提醒烏龜到了空中不要說話：“如果你一張嘴，就會掉下來。”當它們飛過一個小鎮時，有個小孩喊道：“看哪，仙鶴綁架了烏龜！”烏龜想解釋一下，剛說“不??”，就從空中掉了下來。思考：仙鶴話中使用的判斷與

2025-11-08 20:00

人教版高中政治選修四44善用逆向思維習題-資料下載頁

【總結】訓練4善用逆向思維一、選擇題1．從思維方法的角度看，漫畫《后生可畏》中的二虎子給我們的啟示是()后生可畏A．要把感性認識上升到理性認識B．要堅持分析與綜合相結合的方法C．要敢于打破常規，進行思維創新D．要積累知識，把握已有規律2．加工金屬，歷來都是高溫處理，有的科技人員反其道而行之，進行冷處理，很多金屬工具

2025-11-20 05:27

人教版高中政治選修四41思維力求創新習題-資料下載頁

【總結】專題四結合實踐善于創新訓練1思維力求創新一、選擇題1．下列對思維創新的認識正確的是()①思維創新必須以科學理論為指導②敢想敢干，求新求異就是思維創新③培養思維創新能力必須敢于超越④思維創新要敢于打破規律，進行逆向思維A．①②B．①③C．②④

2025-11-20 05:19

人教版高中政治選修四46鳥瞰思維研究習題-資料下載頁

【總結】訓練6鳥瞰思維研究一、選擇題1．還原論的思維方法是一種新型的思維方法，它適用的范圍是()A．用于分析復雜性事物的現象和本質B．物理和化學領域的簡單系統C．能幫助我們很好地理解系統的整體涌現的性質D．多用于分析生物、地理系統和社會等的復雜系統2．運用非線性思維的依據是()①現代科學的

2025-11-20 08:07

人教版高中政治選修四33領會思維具體習題-資料下載頁

【總結】訓練3領會思維具體一、選擇題1．人們到某地旅游，首先看到的往往是旅游地的山水風光、風土人情等，于是在人的頭腦中形成了關于這個旅游地的比較整體的印象。人們對旅游地的初次印象的思維形式是()A．思維抽象B．感性具體C．思維具體D．感性認識2．在數學中，我們抽取對象的空間形式，而撇開對象的性質、內容

2025-11-20 22:04

人教版高中政治選修四42運用發散思維習題-資料下載頁

【總結】訓練2運用發散思維一、選擇題1．高中階段是我們學習任務重、學習壓力大的特定階段，每天面對各科的學習、繁重的作業、練習，要想保持高效，必須科學合理安排各科的學習任務。這要求我們在思維上()A．保持正確的邏輯思維B．注重抓重點學科C．進行思維創新D．保持思維過程的流暢性，科學合理安排學習2．“孟母三遷”的故事，給我們

2025-11-20 08:21

人教版高中政治選修四11探究思維奧秘習題-資料下載頁

【總結】專題一樹立科學思維的觀念訓練1探究思維奧秘一、選擇題1．“人的感官是人認識外界事物的天然界限”，而思維卻可以幫助人們突破這一天然的界限。這種觀點表明思維具有()A．概括性B．能動性C．間接性D．預見性2．我們平時看到的樹，總是有高或矮、直或曲、粗或細

2025-11-20 22:04

人教版高中政治選修五41通往就業之路練習題-資料下載頁

【總結】專題四勞動就業與守法經營訓練1通往就業之路一、選擇題1．《勞動法》是規范勞動關系的一部重要法律。這部法律()①為維護勞動者的合法權益提供了法律保障②明確了勞動合同雙方當事人的權利和義務③為發展和諧穩定的勞動關系提供了法律依據④有利于市場在勞動力資源配置中發揮主導型作

2025-11-20 08:08

人教版高中政治選修五42就業維權之道習題1-資料下載頁

【總結】2就業維權之道(教師用書獨具)●課標要求引述從業勞動者的合法權利與義務，評議雇主和雇員發生爭議的案例，說明就業者依法維權的途徑和方式。●課標解讀本標準要求學生了解從業勞動者的合法權利與義務；評議勞動爭議的案例，說明就業者依法維權的途徑和方式；增強依法維權的意識。●落實策略課前：自主學習，搜集資料。要求學生課前上網

2025-11-20 22:05

人教版高中政治選修4專題一學會科學思維練習題1-預覽頁

人教版高中政治選修4專題一學會科學思維練習題1-免費閱讀

人教版高中政治選修4專題一學會科學思維練習題1(存儲版)

人教版高中政治選修4專題一學會科學思維練習題1-文庫吧在線文庫

人教版高中政治選修4專題一學會科學思維練習題1(完整版)