獨家原創(chuàng)-縣黨建帶團建經(jīng)驗交流材料(編輯修改稿)

2025-10-01 00:18 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】帶團建工作中我們逐步做到“三同步”、“五銜接”，即通過黨建與團建的同步安排、同步實施、同步考核，實現(xiàn)團的思想教育工作同黨的思想教育相銜接、團員隊伍建設(shè)與黨員隊伍建設(shè)相銜接、團干部隊伍建設(shè)與黨的干部隊伍建設(shè)相銜接、團的陣地建設(shè)與基層黨組織陣地建設(shè)相銜接、團建與黨建的目標考核體系相銜接。如抓緊抓好業(yè)余黨、團校，組織黨員、團員進行黨團知識的學習；開設(shè)黨團活動室，為黨團活動、支部學習討論提供場所；建立黨員先鋒站，為團員青年及廣大同學排憂解難。四、創(chuàng)新一個機制，抓好隊伍建設(shè) 如何提高共青團思想教育的效果是我們共青團組織努力探索的課題。各級共青團組織在黨組織的指導下，努力做到“三個創(chuàng)新”。一是堅持學習方式的創(chuàng)新。我們實施“以學習帶動、以載體推動、以實踐促動、以契機引動”的理論學習教育機制，在教育的內(nèi)容上，做到喜聞樂見、潤物無聲。如開展了“小康路上團旗紅”、“誠信X8226。節(jié)約X8226。感恩”等系列主題教育活動。在教育的手段上，做到既創(chuàng)新載體又活潑多樣。如積極開展“愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)”實踐行動；率先召開團員青年支持擁護《反分裂國家法》學習座談會；組織紀念臺灣光復60周年教育活動；抓住神州六號成功發(fā)射的契機，組織收看并

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