思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 源，研究工作措施和做法，切實(shí)把作風(fēng)整頓貫徹到各項(xiàng)常規(guī)工作之中，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，真正以作風(fēng)集中整頓活動(dòng)推動(dòng)我校持續(xù)健康快速發(fā)展。（四）扎實(shí)做好各環(huán)節(jié)工作。各部門(mén)要根據(jù)學(xué)校整體活動(dòng)實(shí)施方案確定各環(huán)節(jié)工作重點(diǎn)，明確相關(guān)責(zé)任人，抓好落實(shí)。（1）在學(xué)習(xí)教育階段，要根據(jù)學(xué)習(xí)安排，做好學(xué)習(xí)筆記（不少于8000字）。（2）查找問(wèn)題階段，每個(gè)人都要寫(xiě)出不少于1500字的自我剖析材料，做好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)記錄、干部教職工大會(huì)記錄。（3）整改提高階段，要制定出具體的整改措施、規(guī)章制度，寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)。（五）加強(qiáng)宣傳與反饋。各部門(mén)要及時(shí)將活動(dòng)情況報(bào)送到德育處，并及時(shí)將學(xué)校整體活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)送校長(zhǎng)辦公室，上傳學(xué)校網(wǎng)站；并通過(guò)各種渠道，做好對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)先進(jìn)典型的宣傳。對(duì)活動(dòng)中存在的不良現(xiàn)象進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。第三篇：思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案xx鄉(xiāng)關(guān)于開(kāi)展“思想紀(jì)律作風(fēng)”集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案為全面加強(qiáng)我鄉(xiāng)各級(jí)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使全鄉(xiāng)干部職工始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，始終做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，始終以振奮的精神和良好的作風(fēng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、扎實(shí)推進(jìn)“平安xx”、“和諧xx”建設(shè)，按照縣委的統(tǒng)一安排部署，鄉(xiāng)黨委、政府決定從8月3日至8月31日，在全鄉(xiāng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍中集中開(kāi)展一次“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求（一）指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，牢固把握“講團(tuán)結(jié)、樹(shù)正氣、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的主旋律，圍繞中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話(huà)精神及自治區(qū)、地區(qū)各項(xiàng)工作會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹中央第五次西藏工作座談會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)縣委“一二三四”整體工作思路，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立良好作風(fēng)和弘揚(yáng)新風(fēng)正氣為重點(diǎn)，認(rèn)真解決領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，為全鄉(xiāng)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)建設(shè)及各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。（二）目標(biāo)要求。通過(guò)開(kāi)展“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動(dòng)，促使機(jī)關(guān)干部職工和學(xué)校教師精神面貌有明顯變化、政治素質(zhì)明顯提高、組織紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)、責(zé)任心事業(yè)心顯著提高、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、工作效率明顯提升，使全鄉(xiāng)工作人員始終保持自我加壓、爭(zhēng)創(chuàng)一流、開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，著力培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)一流、廉潔勤政、務(wù)實(shí)高效的干部隊(duì)伍。二、活動(dòng)范圍鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部職工、鄉(xiāng)完小全體教職員工三、時(shí)間安排及方法步驟全鄉(xiāng)“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動(dòng)8月3日開(kāi)始至8月31日結(jié)束，共分為三個(gè)階段進(jìn)行。（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（8月3日至8月12日）要以“提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、加快思想觀念轉(zhuǎn)變”為主線(xiàn)，以“改進(jìn)學(xué)習(xí)風(fēng)氣、提高學(xué)習(xí)能力”為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作。動(dòng)員部署。8月3日組織召開(kāi)“思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求全體干部職工和全休教職員工必須參加，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)，使大家充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展活動(dòng)的目的和意義，積極參與到活動(dòng)中來(lái)。學(xué)習(xí)提高。堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高貫穿于集中整頓全過(guò)程，采取支部生活會(huì)、上黨課、干部職工和教師集中學(xué)習(xí)、召開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)行談心談話(huà)等多種形式，組織干部職工和教師重點(diǎn)學(xué)xxx區(qū)黨委、地委、縣委的有關(guān)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)縣委工作指導(dǎo)思想和整體工作思路，學(xué)習(xí)毛澤東同志《改造我們的學(xué)習(xí)》、《論共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和作風(fēng)建設(shè)》，鄧小平同志《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)》、江澤民同志《三個(gè)代表》重要思想、胡錦濤同志《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《八個(gè)方面的良好風(fēng)氣》、中央第五次西藏工作座談會(huì)精神、胡錦濤同志在慶祝建黨90周年大會(huì)上的講話(huà)精神，學(xué)習(xí)《黨章》、《公務(wù)員法》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等政策法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課。在機(jī)關(guān)黨支部和學(xué)校黨支部分別安排一次以加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)為主題的黨課。在學(xué)習(xí)階段要求每名干部職工和教師至少完成兩篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將安排時(shí)間組織召開(kāi)座談會(huì)進(jìn)行交流，確保每人發(fā)言，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。（二）分析整改階段（8月13日至8月28日）要以“查找問(wèn)題、深刻剖析”為主線(xiàn)，以“整改提高”為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作，解決好五個(gè)方面的問(wèn)題。找準(zhǔn)存在問(wèn)題。要通過(guò)召開(kāi)班子會(huì)、干部職工大會(huì)等形式，立足自己找、領(lǐng)導(dǎo)提、群眾評(píng)，組織廣大干部職工認(rèn)真反思、切實(shí)找準(zhǔn)在履行職責(zé)方面存在的差距和問(wèn)題，對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行歸納整理，形成分析檢查報(bào)告，材料形成后鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格把關(guān)，防止走形式、走過(guò)場(chǎng)。開(kāi)好民主生活會(huì)。在梳理問(wèn)題的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)和學(xué)校黨支部要組織召開(kāi)一次專(zhuān)題民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，要求班子成員和學(xué)校班主任以上領(lǐng)導(dǎo)人人發(fā)言、人人評(píng)議。認(rèn)真整改。班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以分析檢查材料為依據(jù)，制定整改方案，明確整改目標(biāo)、方式和時(shí)限，要求整改事項(xiàng)在干部職工中公布，廣大黨員干部要積極提出合理意見(jiàn)和建議。要以加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，組織干部職工開(kāi)展形式多樣的惠民助民活動(dòng)，深入群眾、服務(wù)群眾、為群眾辦實(shí)事、做好事。要切實(shí)解決好五個(gè)方面的問(wèn)題：一是要解決好組織紀(jì)律渙散的問(wèn)題，重點(diǎn)解決機(jī)關(guān)干部職工、公益性崗位人員、合同工人紀(jì)律觀念淡薄，工作不在狀態(tài)、主觀隨意性在，組織紀(jì)律性差；不把工作當(dāng)回事，工作責(zé)任心不強(qiáng)，推推動(dòng)動(dòng)，甚至推也不動(dòng)，自由主義嚴(yán)重，只要組織關(guān)懷照顧，不要組織紀(jì)律。有的同志大局意識(shí)不強(qiáng)，自我約束力差，說(shuō)話(huà)做事全無(wú)責(zé)任心可言，喜歡搬弄是非，挑撥同事關(guān)系，唯恐天下不亂。二是要解決好部分工作人員不重視學(xué)習(xí)的問(wèn)題，對(duì)新知識(shí)、新理論和新政策一知半解，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)和深入，為應(yīng)付任務(wù)和檢查而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式單一，不善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高工作能力。三是要解決好部分干部、教師責(zé)任心不強(qiáng)的問(wèn)題。對(duì)工作有安排沒(méi)檢查，工作進(jìn)展得怎樣心里沒(méi)有數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)安排什么做什么，對(duì)工作缺乏高標(biāo)準(zhǔn)的要求，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，不能正視工作過(guò)程中出現(xiàn)的困難和矛盾，遇到問(wèn)題不是想方設(shè)法解決，而是遇到問(wèn)題躲著走，遇到困難就回頭，就向上級(jí)反映，講條件，推脫責(zé)任。缺少工作干不上去不罷休的拼勁，缺少自我加壓、負(fù)重前進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的勇氣。部分同志創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，因循守舊，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)。四是解決好服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，部分工作人員宗旨觀念、服務(wù)意識(shí)淡薄，和群眾聯(lián)系不夠，不愿和不會(huì)主動(dòng)和群眾交朋友，不能主動(dòng)和群眾打成一片，為群眾想方設(shè)法解決實(shí)際問(wèn)題的自覺(jué)性不高，落實(shí)工作搞命令式。五是解決好工作效率不高的問(wèn)題，部分同志對(duì)份內(nèi)的工作缺乏前瞻性的安排和考慮，干工作拖泥帶水、拖拖拉拉，今天安排的工作過(guò)十天半月再研究落實(shí)，甚至十天半月后就忘得一干二凈了，有的催一催動(dòng)一動(dòng)，甚至催也不動(dòng)，本來(lái)一個(gè)人就能完成的工作，講條件，講困難，不能按照時(shí)間要求和標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，有的兩三個(gè)人共同完成的工作，你看我，我看你，你等我，我等你，毫無(wú)緊迫感和責(zé)任心可言。（三）總結(jié)驗(yàn)收階段（8月29日至8月31日）在整改提高的基礎(chǔ)上，以支部為單位進(jìn)行總結(jié)，參照活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)在體制制度創(chuàng)新方面的成果要對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行完善，確保使每名黨員干部牢固樹(shù)立思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的觀念，對(duì)參加活動(dòng)不積極、思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變不明顯的個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅處理、限期整改。四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)