綜合督導評估自評報告(鎮(zhèn)小)(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 果 應得100分。B1辦學宗旨 應得分40分。長期以來，我校始終堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹教育方針，堅持全面的育人觀，深化教育教學改革，積極推進素質(zhì)教育的深入開展。面對教育教學改革的機遇和挑戰(zhàn)，根據(jù)實際制訂了學校長期發(fā)展規(guī)劃和實施素質(zhì)教育的系列方案，在明確辦學思想和學生培養(yǎng)目標的同時，嚴格規(guī)范自身的辦學行為，杜絕“亂補課、亂辦班、亂收費”現(xiàn)象，采取多種措施，朝著創(chuàng)龍頭學校、創(chuàng)市級示范學校等更高目標邁進。幾年來，我們做了如下工作：首先把德育放在首位，建立了以學校—政務處—少先隊—班主任—科任教師的德育網(wǎng)絡，制訂了德育工作計劃，確立德育內(nèi)容和培養(yǎng)目標，并采取了生產(chǎn)勞動和社會實踐等多種途徑提高學生思想道德水平；二是切實貫徹“兩全”方針，按照部頒標準，開齊課程、開足科時，注重學生的個性差異，把培優(yōu)補差工作制度化，并從教研教改入手，提高教師教學水平，杜絕課內(nèi)不足課外補的現(xiàn)象，切實減輕學生課業(yè)負擔。學校在教育教學活動中，既注重學生文化素質(zhì)的提高，也重視學生的全面發(fā)展。學校開辦了文藝、美術(shù)、體育和科技興趣小組，制訂方案，明確內(nèi)容，嚴格落實，多方面培養(yǎng)學生特長，發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮其潛能。我校素質(zhì)教育蓬勃開展，形式多樣。B2辦學效果 應得分60分。由于堅持了正確的辦學方向，全面貫徹了黨的教育方針，遵循了兒童身心發(fā)展規(guī)律，以及全體教職員工的崇高敬業(yè)精神，學校教育教學工作取得了顯著成績。在學生思想品德方面，靈活多樣的教育方式，使學生具有了良好的思想品德和行為習慣。多年來學生違法犯罪率為零，涌現(xiàn)了一大批正值勇敢、關心集體、誠實守信學生群體，學生愛學習、勤于鍛煉，不僅在學習成績上連續(xù)保持全鎮(zhèn)前茅，而且還在教育站組織的小學生運動會上也取得了不俗的成績，學生體質(zhì)狀況健康水平良好，近視率低于1％。學校在培養(yǎng)學生健康的興趣愛好的同時，十分重視學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。學生小制作、小發(fā)明也表現(xiàn)了很強的創(chuàng)造力。近年來，我們堅持了正確的育人方向，學校畢業(yè)率100％、合格率80％以上，形成了“勤奮、守紀、求實、向上”的良好校風和“勤學善思、主動活潑”的優(yōu)良學風，教育教學管理和研究的文章受到各級領導的肯定和相關部門的表彰，學生在校內(nèi)外和高一級學校的優(yōu)秀表現(xiàn)，得到了家長和社會人士的充分贊揚，隊我校良好的辦學效益十分滿意。A2隊伍建設與學校管理 應得分100分。B3干部隊伍建設 應得分20分，實得分19分。學校干部隊伍素質(zhì)決定著學校工作質(zhì)量。多年來，我校十分重視干部隊伍的建設。我們的主要作法是：一是把握標準，嚴格選拔，既注重干部隊伍的年齡結(jié)構(gòu)，又重視干部隊伍的能力和素質(zhì)。2008年秋調(diào)整后的校委會由4人組成，他們中1人是中共黨員，1人是市級優(yōu)秀教師和教學能手、骨干教師，學歷達標100％。工作1年來，他們辦事公道，廉潔自律，率先垂范，受到了教職工的充分肯定，具有很高的凝聚力和戰(zhàn)斗力。二是堅持原則，加強管理。學校制定了干部學習制度，并嚴格檢查和考評制度，促使其在政治上與黨中央保持一致，業(yè)務理論上處于指導地位，使之勝任所擔任的各項工作。三是充分發(fā)揮教代會的民主管理作用和自覺接受群眾監(jiān)督，每學期對照校委工作對干部進行民主評議，并將評議意見和結(jié)果與本人見面，有則改之，無則加勉。五是制定校委成員的各崗位責任目標，對照責任目標逐項進行考評，將考評結(jié)果作為校委成員任免的重要依據(jù)，經(jīng)過幾個月的考評，校委成員都能主動地創(chuàng)造性地完成各自的工作和任務。總之，一支“團結(jié)廉潔，實干高效”的領導群體已經(jīng)形成，他們將帶著全校教職工向一個又一個新的目標前進。B4教職工隊伍建設 應得分45分，實得分43分。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍質(zhì)量的高低直接影響到學校教育質(zhì)量的好壞，提高教師素質(zhì)，適應素質(zhì)教育教學工作的需要，是抓好教育質(zhì)量的首要任務。為此我們主要作了如下工作：一是加強政治學習，提高教師的思想素質(zhì)。近幾年，我校先后組織教師學習了江澤民的“三個代表”、及科學發(fā)展觀的重要思想；學習了《公民道德和建設綱要》，十七大報告和教育法律法規(guī)，以及《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《湖北省教師十不準》、《教育法》等，使全體教師具有敬業(yè)愛崗、無私奉獻精神和熱愛學生。事業(yè)心強的良好師德品質(zhì)。每學年學校都要進行一次校級優(yōu)秀教師和表彰，弘揚正氣，用榜樣的力量來帶動人，鼓勵教師奮勇爭先。二是重視提高廣大教師的知識水平和文化素質(zhì)，倡導和鼓勵中青年教師參加學歷補償教育和繼續(xù)教育。對圓滿完成學業(yè)的教師給予適當?shù)膱箐N和補貼。目前，教師學歷達標率100％，積極參加專科和本科的學歷提高。“要給學生一碗水，自己必須要有一桶水、一潭水”的思想已在教師觀念上達成共識。三是很抓業(yè)務培訓工作，提高教師的業(yè)務水平。學校每周進行一次集中的業(yè)務培訓學習，學習新的教育教學理論成果、課件制作或觀看特高級教師課堂教學實錄的VCD光盤，并要求及時寫出心得體會進行交流。同時，學校在經(jīng)費十分緊張的情況下，走出去，引進來，選派大量的教師外出參加新課程標準的學習和使用培訓，參加各級教學研究機構(gòu)組織的教育教學研討會、觀摩課活動，帶回大量的外地的先進教育教學經(jīng)驗，通過他們給其它教師上匯報課、示范課，作心得體會交流等方式，推動和促進我校教育教學工作發(fā)展。一大批中青年教師能力得到大幅的提高，教科研能力不斷增強。陳愛容、吳新民的論文《 自主參入合作探究 》，董夢潔的論文《如何培養(yǎng)小學生學習英語的興趣》分獲省、大市三、一等獎，夏俊生、董夢潔被評為市優(yōu)秀教師，陳愛容被市教委評為市骨干教師。“四優(yōu)”評比成果如雨后春筍，層出不窮。四是引進競爭機制，加強教師管理。面對教育發(fā)展的心形勢，我校制定了目標管理方案，從德、能、勤、績四個方面對教師進行階段考評，對學年末綜合考評倒數(shù)第一者送交學區(qū)實施末尾待崗處理，倒數(shù)第二、三者實行落聘和警告。教師危機感的增加，從主觀上極大的調(diào)動了其工作的積極性，教師教育教學行為更趨自覺和規(guī)范。五是補忽視職工在學習工作中的后勤保障作用，引導他們學政治、學技術(shù)，懂得服務育人的原則，高效優(yōu)質(zhì)做好服務工作，制定了各自的崗位責任，實行嚴格的考核。六是突出了“以人為本”的管理理念，在管理上嚴格，在生活上關心和尊重教職工的人格和需要，積極主動關心和維護教職工權(quán)益。學校從多方面對困難教職工進行照顧，幫助解決生活上的困難，解決子女上學等困難，學校開辦了招待食堂、學生食堂、小賣部等場所，解決了部分教師家屬的就業(yè)困難，對生病住院的教師學校進行看望和關心，盡管學校可用資經(jīng)十分緊張，學校仍然堅持為教職工進行醫(yī)療保險的投保。由于學校注重了教職工隊伍建設，一支知識結(jié)構(gòu)合格，具有強烈的事業(yè)心、責任心、進取心的教職工隊伍業(yè)已形成。夏俊生、陳愛容、吳新民等一批師德高尚的教師代表受到了安陸市市委、市政府的表彰。任憑市場經(jīng)濟大潮對學校的沖擊，我校教師都能不為所動，在各自的工作崗位上默默耕耘和奉獻。B5管理運行體系應得分10分，實得8分。學校行政管理工作是學校工作中的重要組成部分，是學校管理者運用行政手段確保學校各項工作正常運轉(zhuǎn)和協(xié)調(diào)的管理活動。它猶如人的神經(jīng)中樞，運行不暢，必將帶來工作的受阻和癱瘓。為此，我校作了如下工作：一是合理設置機構(gòu)，明確職責，理順關系。在實行校長負責制下，設置“三條線”校委會—政務主任—少先隊輔導員－班主任－學生一條線，負責教職工的思想政治工作和學生德育工作； 教導主任—教研組長—教師一條線；總務主任－出納及后勤人員一條線；負責學校財務，服務工作。并制訂了各領導責任目標，根據(jù)上級要求和本校實際，每學期初校長與各領導成員簽訂了責任目標，校長對責任目標完成的情況及時進行考評和通報，并以此作為校委成員任免的重要依據(jù)。責任目標簽訂后，各領導成員各司其職，各負其則，學校工作運轉(zhuǎn)正常。二是學校政教把握黨的路線、方針和政策，充分發(fā)揮政治核心作用，嚴守思想陣地不動搖。在做好監(jiān)督的同時保證了校長職能的有效實施，各種關系融洽和諧，工作順利。每學期以學校牽頭，都要進行一次民主生活會，開展批評和自我批評，增進了解，加強溝通，促進工作的更好開展。領導成員能夠共事共心、坦誠相待，個人和工作關系密切、團結(jié)，在教職工中樹立了人際關系的典范。三是不斷加強學校管理的民主化進程。學校建立健全了教代會的民主管理地位和作用。每學年初學校都要召開一次教代會，審議學校各項工作和計劃，聽取和答復教職工代表的建議和提案。對于教師關心的晉級、評優(yōu)、重大開支等熱點和重大問題實行公開，增強透名度。為了充分增強教師主人翁的責任感和調(diào)動教師積極性，學校領導經(jīng)常性研究教代會工作，每學期定期不定期召集教師代表評議學校工作，聽取意見，改進工作。每學期末對校委成員進行民主評議，促進領導工作和行為規(guī)范。學校工作的透明，校長專制作風的摒棄，極大的贏得了教職工的廣泛支持和信任，增強了學校工作的凝聚力。總之，學校工作呈現(xiàn)出運轉(zhuǎn)有序，有條不紊；全民參與，同心協(xié)力；團結(jié)民主，積極進取的可喜局面。B6管理內(nèi)容方法體系 應得25分。學校管理工作涉及到方方面面，千頭萬緒，錯綜復雜，既有人的管理，又