正文內(nèi)容

20xx小學四年級語文教案——第八冊教案(編輯修改稿)

2025-10-01 10:08 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】　　二、全班討論，理解課文內(nèi)容。　　學生談?wù)剬Φ谝环鶊D留給自己的突出印象。　　找出描寫長城樣子的一個句子，說說他的作用。　　出示第二幅圖，想想這幅圖的觀察點有什么變化？　　學生發(fā)言。　　齊讀第三段的課文，思考。　　〔1〕一邊讀一邊想像當時的勞動場面。　　〔2〕找出你體會最深的句子，先讀一讀再說說自己的體會。　　全班齊讀。　　討論：為什么說長城在世界歷史上是個偉大的奇跡？　　三、總結(jié)學習體會。　　感情去朗讀課文。　　談?wù)勀愕捏w會。　　四、穩(wěn)固練習。　　指導(dǎo)朗讀。　　講講有關(guān)長城的故事或傳說。　　3古詩兩首　　一、教學目的。　　學會本課的生字新詞。　　理解古詩的意思，了解古詩所描繪的美景，從中感受到自然美和語言美。　　體會作者所表達的思想感情。　　有感情地朗讀課文。背誦課文。　　二、教學重難點。　　引導(dǎo)學生把對詩句的理解和想像結(jié)合起來，入情入境，理解詩句所表達的情感。　　三、教學課時。　　兩課時　　第一課時　　一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。　　師生共同回憶所學過的古詩，并背誦。　　二、學習第一首古詩。　　解題。介紹?春江曉景?這幅畫。　　同學根據(jù)注釋并結(jié)合查字典自學古詩，了解詩的大意。　　〔1〕學習生字詞。　　〔2〕理解詩句的意思。　　〔3〕學生齊讀。　　〔4〕看注釋理解字詞的意思。　　〔5〕學生試著講講詩句的意思。　　作者抓住哪些景物來描寫春景。　　哪些是畫面上沒有的景物。　　總結(jié)。　　三、穩(wěn)固練習。　　讀全詩練習背誦。　　同桌互相說說詩句的意思。　　第二課時　　一、復(fù)習第一首古詩。　　二、學習第二首古詩。　　解題：　　江南是指長江以南的地區(qū)。江南春是指長江以南的春天的景象。這是一首描寫江

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