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20xx蘇教國標版五年級語文上冊教案練習二(編輯修改稿)

2025-10-01 10:09 本頁面

　

【文章內容簡介】　　學寫毛筆字。　　教學過程：　　一、教學第三題(寫好鋼筆字)　　1．指導。　　(1)指讀題目，教師進一步明確練習要求。　　(2)要求學生朗讀這段話，指明這段話選自?裝滿昆蟲的衣袋?。　　(3)引導學生觀察書寫的格式，字與字之間、字與標點之間的距離以及每個字在一行中的位置。　　(4)教師重點指導雕、塞等字和整體布局。　　2．練習。　　(1)學生練習描紅。　　(2)教師根據描紅情況及時小結。　　(3)學生仿寫。要求一氣呵成，注意行款布局。　　3．反應。　　(1)展示寫得好的字，指出好在哪里。　　(2)對寫得不好的字，進行糾正，強化訓練。　　二、教學第五題(學寫毛筆字)　　1．審題。　　明確本次學寫的部首：四點底、心字底。兩個范字是：點、思。　　2．指導。　　(1)學生細心觀察偏旁和范字的寫法以及在米字格中的位置。　　(2)教師邊范寫邊講解書寫方法。　　(3)學生初練，教師及時指導。　　3．

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