20xx年深圳公務員申論考試真題及答案解析(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ，語言流暢，不超過500字?！緟⒖即鸢浮筷P于S市“創客”群體的調研報告為了貫徹習近平主席的國家創新戰略，推動我市小微企業發展大眾創業萬眾創新，近日組織了一次針對S市“創客”群體的調研活動，調研情況如下：S市的創新發展，不僅在于有活躍的創新企業群體，更在于有城市創新氛圍。不僅在于地理條件、資源狀況、基礎設施等“硬環境”，更在于政府營造的“軟環境”。這是“創客”群體誕生的背景，創客帶著創新前沿的新標簽進入大眾視野。經調研，發現S市創客群體發展迅速，原因如下：。不像其他地方將創新聚焦于那些耀眼的企業，S市使個體創新者獲得社會的認同，并在設計、創造上調配資源，把創意變成現實。容易找到來自各個不同的領域志同道合的人，易得到支持和合作，用技術去實現天馬行空的想法，并使之變成產品。有多家全球知名企業在S市建立了專門為創客服務的工廠，多家金融機構愿意向創客提供投資服務，政府鼓勵支持創客的發展壯大。要推動我市的創新發展，要克服“以成敗論英雄”的思想，改變急功近利的態度，要敢于接受失敗，營造有利于創新的文化和政策環境，并把創新覆蓋到企業界的每一個人，覆蓋到到草根階層。第三題：請從政府角度，圍繞“如何優化萬眾創新的軟環境”這一主題，自擬題目，寫一篇文章。(50分)要求：(1)觀點鮮明，緊扣主題，論述充分。(2)結構嚴謹，條理清晰，語言流暢。(3)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”。(4)字數1000字左右?！緟⒖祭摹咳f眾創新之花須政策環境呵護總書記強調創新始終是推動一個國家、一個民族向前發展的重要力量。改革開放已經進入了深水區，面對經濟轉型、城市化推進所面臨的新常態和新問題，教科書沒有答案，唯有實施創新驅動發展戰略，才能打開社會和經濟發展的一片藍天。創新，意味著痛苦的放棄和艱難的選擇，意味著承受巨大的風險和失敗。真正能創造價值的創新，并不在某些官員的輝煌藍圖中，而在于千千萬萬富于創造精神的個體，在無畏的探索中，在大膽的思辨中，極富價值的新產品、新思路脫穎而出。同時，創新又是脆弱的，可能僅僅一個失誤和疏忽，偉大的創造就可能面臨失敗。創新，特別是萬眾創新，需要政策環境的呵護。政策的呵護，關鍵在于人脈的聚合。草根創新常常源于靈感的閃現，稍縱即逝，即使捕捉到，從想法到成熟的產品，再到成功的商業模式，往往有一段艱難的路要走。當年馬化騰的ICQ即時通軟件從靈感到產品已經完成，而公司的困境讓馬化騰不得不出售的局面，如果有人接受，就不會有今天如日中天的企鵝帝國。人脈在于思想的碰撞，在于力量的增長，不同領域的聲音能給出不同的思路，同樣，也能相互扶持走出困境。通過高水平的企業孵化園區建設，以優惠政府給予企業寬松的生存條件，以廣泛的平臺交流將人脈轉換為生產力，把不同的手疊合在一起，能激發出創新的力量。政策的呵護，還在于營造寬容的氛圍。創新，最大的敵人是已成功論英雄的社會環境。當失敗成為每個人無法承受之痛，每個個體，能做的，只有循規蹈矩。這種人生態度契合的是緩慢的農業文明，而我們已經被飛速變化的世界包圍，時代變了，從一個大魚吃小魚走到了快魚吃慢魚，不創新，甚至創新慢，就會被淘汰。沉迷于美輪美奐的膠片的柯達和陶醉于一統天下諾基亞，已經給了我們深刻的教訓。通過文化宣傳，建立進取的企業文化，激勵每個人參與創新，甚至鼓勵合理性的失敗，這是誕生偉大創新的基礎。創新，是內心自由的外化，是生命活力的迸發。偉大的中華民族，自古從不缺創新精神。大道國家戰略，小到工藝的提升，靈光閃爍的創新引發的從來都是推動發展的巨大能量，用政策之手，呵護藏在每個人心中的創新精神，當萬眾創新成為常態，由創新國民組成的，必然是擁有輝煌未來的創新之國。第三篇：2014年懷化公務員考試申論真題答案及解析2014年懷化公務員考試申論真題答案及解析2014年懷化公務員考試和其它各地市是一起考試的，是由省里統一安排，組織。湖南省公務員考試的時間，形式，內容每年相差不大，因為現在公務員考試是一個比較成熟穩定的考試。以2013年為例。2013年湖南公務員考試招考人數為7154名。公告發布時間：2013年3月11日職位表發布時間：2013年3月12日報名時間：2013年3月18日9:00至3月23日12：00部分職位實行專業考試。參加專業考試的對象為該職位進入面試的人員。專業考試時間由招錄機關確定，一般安排在面試前后?？梢圆榭?014年湖南公務員考試職位表專題：，建議收藏，方便進行職位選擇。2013年湖南省公務員報名采取網絡報名繳費方式，只有湘西自治州采用現場報名繳費，可以在各地市的人事考試網進行報名繳費，各地級市人事考試網也會公布每天招考崗位報名人數。湖南華圖會為大家免費整理收集分析，發布?？梢缘卿洠?，建議收藏，方便進行職位選擇。在湖南公務員考試結束后當天晚上，懷化華圖會為你提供估分，以及名師解答考試試題。讓你大體上知道自己的分數。建議收藏上面的專題，方便進行估分。下面有些申論備考熱點，供參考：1938年8月22日，為了適應抗日戰爭的形勢發展，滿足迅速培養大批具有較高素質領導干部的需要，毛澤東在中共中央黨校作了《當學生，當先生，當戰爭領導者》的演講。這個演講的內容除在《毛澤東年譜（1893—1949）》中有所披露外，在2013年第6期《黨的文獻》首次公開全文發表。演講雖然已經過去75年了，但是，今天讀來依然親切，我們仍然能夠從中感受到對現實所具有的啟發和指導作用。毛澤東在這次演講中主要講了三個問題，即當學生、當先生、當戰爭領導者的問題。對當學生的問題他指出：“學生要當一百年”，要“活到老，學到老”。學校的學習是開了張門，“學了一個方法”。畢業后要“大規模地學”“大學特學”。“大黨校者地球也”，“那里面的東西多得很，天文地理等等之類，學之不盡，取之不竭”。要在“實際斗爭中”學，“在工作中”學。要“向工人學，向農民學，向知識分子學”?！斑€要向資本家學”，“向土豪劣紳學”，“向日本帝國主義學”，研究資本家如何剝削，研究土豪劣紳為什么能富、為什么能討小老婆，研究日本帝國主義為什么有強大的飛機大炮以及它的戰略戰術、政治情況等。學習要學而不厭，要永不滿足，要“老老實實當學生”，“隨時隨地當學生”。對當先生的問題他強調：“當學生同時當先生。”這是“每一個共產黨員和革命分子”的責任。無論做什么工作，“你所知道的就當先生，不知道的就當學生”。不知道時當學生，知道以后當先生。先到“老百姓處”當學生，再回老百姓中當先生。要“有當先生的精神”，但不能有當先生的“架子”。要“恭恭敬敬”，“客客氣氣”，“循循善誘”，“誨人不倦”。要敢于當先生，善于當先生，“要說到舌子爛，喉子干”，“要肯講肯說，多講多說，不倦地講，不倦地說”。對當戰爭領導者的問題他強調指出：“共產黨是抗日戰爭的領導者，如果共產黨員不懂得戰爭的道理，不懂如何指揮，就當不成戰爭的領導者。”在半殖民地半封建的中國，“戰爭是中國革命的主要形式”，“在中國今天干革命，離開了戰爭就不行”?！耙虼瞬徽撟瞿囊豁椆ぷ鳎家軕馉?，要和戰爭配合”。一切要圍繞戰爭，一切要為了戰爭的勝利。毛澤東在演講中不僅系統回答了當學生、當先生、當戰爭領導者中“為什么當、怎樣當”的問題，而且還深刻闡述了三個問題之間的相互辯證關系。當學生，是當先生、當戰爭領導者的基礎，只有當好了學生，才能當好先生、當好戰爭領導者。當戰爭領導者、當先生是當學生的歸宿和目的，是對當學生的提升和應用，只有當好了戰爭領導者、當好了先生，才能檢驗當學生時的好壞和學習時的成效。當學生就是學習，當先生就是宣傳和教育，當戰爭領導者就是通過領導戰爭的革命形式取得國家的獨立和自由，三者辯證統一，緊密相聯。今天，我們面臨的國內外形勢和肩負的歷史任務已與75年前大不相同了。中國共產黨自誕生以來肩負起了爭取民族獨立、人民解放和實現國家繁榮富強、人民共同富裕兩大歷史任務。隨著新民主主義革命的勝利和新中國的建立，第一大歷史任務已經完成，而第二大歷史任務隨即又提上日程，目前我們正在奮斗之中。形勢變化了，任務變化了。但是，“變中有不變”，從矛盾的普遍性上講，對我們的黨員和干部隊伍來說，當學生的問題、當先生的問題、當領導者的問題依然存在。然而，“不變中有變”，從矛盾的特殊性上講，對我們的黨員和干部隊伍來說，如何在改革開放和社會主義現代化建設新的歷史條件下，當好學生、當好先生、當好領導者？這一系列的問題又很現實、很緊迫地擺在了我們面前，需要我們有針對性地作出回答。從當前黨員和干部隊伍總體狀況看，大多數人做得是好的和比較好的。但是，也有一些人做得不好甚至很不好。其突出的表現就是在作風上存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的問題。對于學習，有的人不想學、不愿意學、不會學，甚至是不學。對于宣傳教育，有的人不想做、不會做、不敢做，甚至是不做。對于歷史任務和奮斗目標，有的人是只顧個人不顧集體，只顧局部不顧全局，只看眼前不看長遠，只看枝節不看根本，甚至是忘記了未來的遠大理想。針對黨員和干部隊伍中存在的問題，重溫毛澤東的演講，學習貫徹黨的十八大精神，學習貫徹總書記系列重要講話精神，在黨員和干部隊伍中提倡當好學生、當好先生、當好領導者的問題，就顯得十分必要。當好學生，就要愛好學習，勤于學習，善于學習，不斷學習，終生學習，把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。努力學習馬克思主義哲學，掌握好我們的看家本領。努力學習中國特色社會主義理論體系，堅定我們的道路自信、理論自信、制度自信。努力修好黨史、國史這門必修課，從歷史中汲取智慧和力量。努力鉆研改革開放和現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、法律、軍事、外交等各方面的知識，增長我們的才干。要向古今中外的優秀傳統文化經典學，涵養學識，提高素質。不僅向書本學，而且向實踐學，向社會學，向人民群眾學。當好先生，就要善于做宣傳教育工作和思想政治工作，抓住各種機會，利用各種載體，應用各種形式，采取各種手段，大力宣傳黨的路線、方針和政策。在互聯網和手機等新媒體出現的時代，宣傳教育領域出現了許多新情況、新問題，要搞好全黨、全社會的宣傳教育工作，傳統媒體要占領，高科技新媒體更要占領。平時的宣傳要做好，關鍵時候、重要領域、重大問題的宣傳更要做好。要及時發聲，及時表態，做好思想的主導和輿論的引導。面對社會群體及其思想的多元、多樣、多變，宣傳教育要通天線、接地氣，說群眾的話，說群眾愿意聽的話，說群眾聽得懂的話，說群眾需要的話。將宣傳教育說得上去，說得進去，說得下去。宣傳教育工作不僅黨的宣傳思想工作者要做，黨的其他行政工作人員也要做。不僅黨員要做，黨的領導干部更要做。由一而十，十而百，百而千，千而萬，點點滴滴，潛移默化，聚沙成塔，積跬步以至千里，積小流以成江海，統一和凝聚起8500多萬黨員的意志，團結和聚集起13億全國人民的力量。當好領導者，就要敢于擔當，勇于負責，一切在大局下思考，一切在大局下行動。要有戰略頭腦，全局眼光，前瞻意識，底線思維。我們共產黨人的最終奮斗目標是“天下大同”，實現共產主義。我們中國共產黨人現階段的共同理想和主要任務就是建設中國特色社會主義，在建黨100年和新中國成立100年時，全面建成小康社會，基本實現現代化，實現中華民族偉大復興的中國夢。我們的領導者無論從事任何工作，都要腳踏實地，胸懷理想，服從和服務于黨和國家的中心和大局，為早日實現總目標、總任務而努力奮斗。第四篇：2012年山東省公務員考試申論真題答案及解析2012年山東省公務員考試申論（省市）行測真題答案及解析給定資料、漢泥石流災害導致安康、漢中、商洛三中、商洛三市，地質條件較差，經常市28個縣（區）中，有24個縣（區）遭受洪水、滑坡和泥石流災害，平均遭受強降雨侵襲，受災人數177萬每三年半就發生一次大的洪災。多點人。其中，因災死亡73人，失蹤121域，突發性、毀滅性的地址質災害給人，直接經濟損失60億元。大竹園當地居民生命財產造成巨大損失。陜鎮七堰村災害最為嚴重，道路、通信、西省國土資源廳有關資料，2001年電力、供水等基礎設施全部中斷，全至2010年，陜南地區共發生地質災村22戶78間房屋全部被沖毀，12害兩千多起，造成590多人死亡或者人死亡、17人失蹤。頻發的自然災失蹤，直接經濟損失460多億元。害嚴重威脅著陜南人民的生產生活2010年7月8日，特大暴雨引發的極及其發展。2010年，陜西省委、2012年山東省公務員考試申論（省市）真題答案及解析 第1 省政府在詳細勘察陜西災情后，下定決心對這些地區的居民進行搬遷，要讓生活在危險邊緣的群眾長度擺脫自然災害的困擾。2010年12月7日，陜西省政府常務工作會議原則通過《陜南地區移民搬遷安置總體規劃（20112012年）》。該規劃決定從2011年啟動“陜南地區移民搬遷安置”工程。搬遷工程涉及安康、漢中、商洛三市共28個縣（區）。搬遷對象首先是受地質災害頁洪澇災害或其他災害影響嚴重的村莊，特別是要先把深山里居住條件最危險的農民搬遷出來、時時，離公路超過5公里、人口規模過小的偏遠村莊等也在搬遷之列。到2020年，搬遷居民總數將達到240萬人，超過安康、漢中、商洛三市總人口的1/4。這些居民將按照城鎮安置、移民新村安置、小村并大村安置和自主分散安置等方式選擇新住宅建設用地，分期分批遷入新的居民住區。根據不同情況，每戶居民將獲得一定數額的財政補助。1990年，寧夏本省固地區一個名叫禹萬喜的農民和幾個同鄉離開了祖祖輩輩生活的老家，準備遷往一個未知的新家。陪他們上路的只有一輛破舊的農用車和一張簡陋的地圖。西海固是寧夏回族自治區中南部的西吉、海原、固原、涇源、隆德、彭德、同心7個國家級貧困縣的統稱。那里是黃土高原綿延不斷的丘陵區，山大溝深，干旱少雨，水土流失嚴重，因“苦脊梁甲天下”而聞名于世。1972年，聯合國將其為不適宜人類生存的區域。然而，卻有眾多居民祖祖輩輩一直生活在這塊貧瘠的土地上，直到上世紀70年代，寧夏自治區開始對這里的居民進行搬遷。40年來，陸續有80多萬移民走出了西海固，禹萬喜他們就是90年代的一批移民。但是，由于受各方面條件的限制，目前西海固地區仍居住著100多萬人，其中，近35萬人因自然條件極度惡劣，交通極為不便而急需扶助。沒有發展前途、發展潛力，只能過度索取，當地的生態環境遭受2012年山東省公務員考試申論（省市）真題答案及解