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20xx端午節主題活動方案(編輯修改稿)

2025-10-03 13:17 本頁面

　

【文章內容簡介】、活動內容、形式、時間、要求（一）、具體實施階段（5月26日——6月5日）由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（5月26日，大隊部負責）各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報（6月1日前，大隊部負責）學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座（5月26日）。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。（德育處負責）一——五年級童謠征集活動。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育處負責）三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。（每班3份）(5月28日前)端午軟筆書法比賽。（美術組負責，6月1日之前完成。）（二）、總結展示階段(6月6日)環境布置：童謠（征集：黃丹鳳6月1日前）（裝飾、編號：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）書法（征集：黃丹鳳6月1日前）裝飾：朱紅萍6月1日前）（懸掛：美術組）賽龍舟彩泥展（朱紅萍）評選（選票印刷、分發、投票箱、后期統計：毛艷艷）選票（你最喜歡的10首童謠）小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會.(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)準備工作：舞臺（后勤組）主持（學生）音響（顧志榮、陸忠達等）節目單：（1）校園集體舞（毛艷艷）（2）一3《論語》（陳娟）（3）一5《論語》（張紅艷）（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》（史秀琴）（5）二3《弟子規》（施玉美）（6）二5《弟子規》（劉玲）（7）三2《論語》（張嵐）（8）三5《論語》(黃屹梅)（9）四3《端午組詩》（吳娟）（10）學校詩朗誦（沈莉）（11）表演舞(毛艷艷)端午傳統游戲活動高年級組（施健康負責）（西大操場）（1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）（2）抬轎子。（三——五年級）（每班15人）準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）游戲規則（施健康6月1日前）場地（施健康、倪懷東、徐磊）低年級組（楊軍負責）（東大操場）（1）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）（2）抗震救災鉆山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）準備工作：參賽表（黃丹鳳6月1日前）游戲規則（楊軍6月1日前）場地（楊軍、張衛東、陳瑜）區域活動（1）包粽子比賽。（四、五年級，每班3名）（邱新生）準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）蘆葉、碎紙（邱新生6月1日前）（2）編制“長命縷”比賽（三——五年級每班3名）（施煒、周欣）準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）絲帶（黃丹鳳6月1日前）（3）畫(剪)艾虎比賽。（四、五年級每班3名)（美術組，朱紅萍）準備：參賽表（黃丹鳳6月1日前）小樣（朱紅萍6月1日前）班級活動品粽子。（全校人人一個）（班主任）amp。nbsp第四篇：端午節主題活動方案一、活動背景：以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，端午節主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生

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