“兩學一做”學習教育方案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 行合一，引導黨員做尊崇黨，遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠的合格共產黨員。學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例和》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》。學習黨的歷史，學習習近平同志關于黨的歷史的重要論述、學習革命先輩和先進典型。認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，學習總書記關于教育工作的重要論述等，了解總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，視察江蘇重要講話的基本精神。主要領會掌握以下7個方面內容：（1）理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；（2）中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福；（3）中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信；（4）“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作；（5）堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作；（6）踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德；（7）全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。“合格黨員”，踐行“四講四有”。全體黨員必須堅持學以致用、知行合一，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。全體黨員要強化政治意識，保持政治本色，堅定自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，踐行黨的宗旨，積極令行禁止，廉潔從教，把牢黨紀國法的底線，堅守共產黨人的精神高地，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，把理想信念時時處處體現為推動學校發展的行動力量。二、學習教育的舉措，撰寫筆記。黨員同志自覺閱讀總支部為黨員配發的學習讀本，讀完規定的內容，將每次學習的內容與實踐工作結合，撰寫學習記錄與心得，每月的記錄與心得不少于2篇。，開好討論會。支部書記在本支部講黨課，宣講黨史黨章和黨的文件、講話等，結合辦學管理實際，促進黨員干部強化宗旨意識，提高履章能力，磨練守法遵紀本領。每季度召開一次全體黨員會議，上好一次黨課。各黨小組每月有集中活動，圍繞“新時期共產黨員思想行為規范”“學習系列講話”，強化“四種意識”做“四講四有”合格黨員，立足崗位做貢獻等開好討論會。黨員人人參加黨課，個個參與專題討論發言。，主動查擺突出問題。全體黨員圍繞“五查擺五強化”，自覺檢身正己。一要查擺信仰信念是否動搖，有沒有對共產主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心、對西方價值觀念缺乏政治鑒別力、精神空虛、組織或參加封建迷信活動等問題，強化政治定力。二要查擺紀律規矩是否松弛，有沒有不守政治紀律政治規矩、發表和傳播同中央決定相違背的言論、組織紀律散漫、不按規定參加黨的組織生活、不按規定交納黨費、不完成黨組織分配的任務、不按黨的組織原則辦事等問題，強化黨的意識。三要查擺宗旨觀念是否淡薄，有沒有漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動、損害群眾利益等問題，強化群眾觀念。四要查擺精神狀態是否懈怠，有沒有安于現狀、精神不振、不作為、不會為、不善為、逃避責任、工作和學習上得過且過、不起先鋒模范作用等問題，強化擔當精神。五要查擺德行表現是否缺失，有沒有違反社會公德職業道德家庭美德、沉迷于低級趣味、奢侈浪費等問題，強化道德修養。黨員將查擺的突出問題列出進行整改的措施清單付諸實踐。，開展好黨員談心。支委成員積極主動與黨員聯系，加強思想和工作的溝通，了解黨員的需求和追求、困惑和困難、工作作風和生活狀況等，支委成員既相互談心，也主動與黨員談心，接受約談。支委成員與每位黨員交流談心至少1次。以黨支部小組為單位，在第三、四季度各組織一次黨員組織生活會，梳理突出問題整改，廣開言路，認真地批評和自我批評，達起到互評互議互助的作用，進一步明確前進方向和方法，支委成員參與各小組活動。2016年底開展黨員民主評議活動，執行好個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序。支委結合民主評議情況做好談心工作，及時向上級黨委推薦2016優秀黨員。三、學習教育要求“兩學一做”學習教育的意義，須積極投入學習教育全過程，認真閱讀完應學內容，足量高質地寫好學習筆記和感想。、集體學習和個人生活，努力克服個人困難，不影響每次的集中學習教育。，努力將其精神實質充分體現于崗位工作中，上好每節課，帶好每個學生，參加好每次學習，完成好每一項工作，爭做優質施教先鋒、科研創新先鋒、廉潔從教先鋒、愛崗奉獻先鋒。安培支部“兩學一做”學習教育方案一、目標要求“兩學一做”學習教育的重要意義。開展“兩學一做”學習教育，是黨中央根據形勢發展需要做出的重大決策，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨員教育從“少數關鍵”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。要求全體黨員要充分認識其重要意義，自覺積極參與。“兩學一做”學習教育的基本要求。開展“兩學一做”學習教育，要以尊崇黨章，遵守黨紀黨規為基本要求，突出正面教育，嚴格、經常、扎實地抓好黨支部和黨員的思想政治建設，教育引導黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識，大局意識，核心意識，看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，廉潔自律，嚴守政治紀律和規矩的黨內風尚；進一步強化宗旨觀念和服務意識，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的成果，使支部黨員自我凈化，自我提高，在各自的工作崗位上發揮黨員的表率作用，為黨的教育事業做出新的貢獻。“兩學一做”學習教育具體要求。安培支部按照上級有關指示精神，重點抓好以下工作：（1）抓好學習培訓工作。主要采取集中學習、分散學習，自主學習等方式，學習黨章、黨紀和總書記系列重要講話精神。（2）抓好學習交流和討論。組織廣大黨員座談學習體會，學習經驗，學習收獲，相互交流，討論，按照黨員標準，找差距，談進步，講要求等。（3）抓好學習效果。注重將學習教育與培養黨員黨性素養、崗位工作和工作成效有機結合起來，從實際出發，增強針對性和實踐性，提高學習教育活動效果。二、主要內容按照上級黨組織的有關文件精神，結合學校自身工作實際和黨員自身教育教學實踐等，從實際出發，安排好“兩學一做”學習教育的主要內容，增強學習教育針對性和實效性。全體黨員必學內容為《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》、《福田區教育學黨紀政紀法紀“三紀”教育文件匯編》，以及黨的歷史、革命先輩、先進典型等相關學習材料等。要求通讀熟讀黨章，自律準則，紀律處分條例和黨員權利保障條例，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件；學習領會習總書記系列講話的基本精神，關于理想信念、“中國夢”、“中國特色社會主義”、“四個全面”戰略布局、五大發展理念、社會主義核心價值觀、全面從嚴治黨等重要內容。學習方法采取集中學習與分散學習結合，學習培訓與自學活動結合，學習講座和交流討論結合的辦法，提高學習的靈活性、機動性和有效性。在學習教育活動中，有計劃地進行支部書記講黨課；針對有關實際問題采取辦短期培訓班的形式，集中黨員進行學習交流總結，指導黨員根據自身實際和工作需要，制定好學習計劃，利用業余時間認真選擇自主學習內容和方式，認真搞好自學；組織黨員積極參加上級黨組織和學校支部舉辦的黨員學習培訓活動，為黨員的學習創造良好條件。注重發揮實踐活動的載體作用，在學習教育中重溫入黨誓詞，按照黨員標準，對照檢查自已，激勵和鞭策黨員發揮先鋒模范作用。同時，促進學習教育與黨員教育教學實踐活動有機結合，提高黨員的崗位職責意識和崗位獻身精神。在學習教育活動中，及時有效地組織黨員撰寫學習體會，總結學習經驗，交流學習體會。并選擇相關專題或問題進行學習、討論、交流、研討。以黨小組為單位，組織一次黨章學習測試，檢驗學習成果。三、組織實施，制訂計劃。五月中旬，制訂“兩學一做”學習教育計劃及實施方案，召開黨員大會，由黨支部書記作動員報告，明確學校支部“兩學一做”學習教育計劃及實施方案的目標和要求，要求黨員根據支部計劃和自身實際制定全年學習計劃。，構建平臺。向全體黨員有計劃有步驟地發放相關學習資料或指定相關學習內容，部署學習任務。與此同時，利用學校內部校園域網，著力構建一個專供支部黨員學習交流的平臺，利用學校網絡平臺，豐富黨員學習內容，積累黨員學習資料，收集黨員學習體會，交流黨員學習經驗，促進學習教育活動的深入開展。黨支部將給全體黨員上一到兩次黨課，結合教育教學工作實際，推進“兩學一做”學習教育的深入。七月初組織全體黨員觀看廉政教育警示片，進一步增強守法意識，敬畏意識，筑牢拒腐防變思想道德防線，營造良好師德師風。九月下旬，組織支部全體黨員以“在教育工作崗位上如何爭做合格黨員”為主題，進行集體學習討論，對照合格黨員標準找差距，促提高。12月下旬，組織召開專題民主生活會，黨員對照自己的崗位職責、黨員標準和學習體會，談進步，找問題，嚴肅認真地開展批評和自我批評，總結學習教育活動中取得的成績和進步，并對查找出來的突出問題和薄弱環節進行整改。四、保障措施。預則立，計劃管理是學習教育有效管理的前提和基礎，黨支部，各黨小組，黨員等各層面都要做好學習活動計劃，按計劃有目的，有內容，有次序地開展各項學習教育活動。按照黨支部制定的“兩學一做”學習教育活動計劃，層層落實職責，實行“統一指揮，各司其職，分工負責，責任追究”制度。學校黨支部委員，黨員身份的干部，要以身作則，率先垂范，帶頭自覺學習，積極參與討論，交流評議，批評和自我批評等，起好模范帶頭作用。利用校園網絡，各種媒體，宣傳工具，宣傳欄目，進行廣泛宣傳和交流，及時傳送學習內容，學習資料，交流和推廣好典型，好經驗，好做法，著力構建基于校園網絡“兩學一做”學習教育交流平臺，為黨員學習教育交流提供方便和服務，營造積極良好氛圍第四篇：兩學一做學習教育方案開展“兩學一做”學習教育實施方案為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，按照區衛計委部署要求，我中心在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，實施方案如下：一、總體要求（一）統一思想認識。開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的建設、推動衛計事業全面發展的重要機遇。全體黨員要切實增強責任感和使命感，突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，把學習教育抓細、抓實、抓到位。（二）把握工作目標。開展“兩學一做”學習教育，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，切實做到政治合格、紀律合格、品德合格、發揮作用合格，永葆共產黨員先進性和純潔性。要進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，發揮先鋒模范作用，為建設美麗河西、首善之區凝聚智慧和力量。（三）明確基本原則。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出經常性教育的特點，堅持抓在日常、嚴在經常，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，推動黨的思想政治建設常態化、制度化。要以求真務實的作風開展學習教育，防止撇開日常工作搞學習，力戒形式主義。（四）解決突出問題。開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性和實效性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。重點解決庸懶散浮拖，不愿為、不想為、不會為、不善為，慢作為、亂作為、選擇性作為、不擔當等問題，重點解決服務窗口“門好進、臉好看、事難辦”，工作時間網購、閑聊、懶散、遲到早退，醫療服務行為不規范等問題。對基層黨組織，重點解決主體責任缺失、政治功能弱化、管黨治黨不力等問題。二、主要內容（一）學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，組織全系統黨員逐條逐句通讀熟讀黨章，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規，認真學習中央八項規定精神和市、區相關文件要求。學習市、區委關于加強民主集中制建設、“三重一大”決策等方面的文件規定。組織廣大黨員學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從違法違紀反面典型中汲取教訓，發揮典型的激勵警示作用，養成—2— 紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。（二）學系列講話。組織全體黨員認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，組織黨員、干部學習總書記關于指導天津工作的重要講話和指示精神，深刻領會以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，準確把握豐富內涵和核心要義，以及貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習總書記系列重要講話要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻領會黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。（三）做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品