“公民道德建設月”工作實施方案、總結(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 中學黨政領導高度重視公民道德建設，及時召開全體師生參加動員大會，認真部署各項工作，下發了《關于深入開展“公民道德建設月”活動的實施意見》，要求全校教師按照《公民道德建設實施綱要》的總體要求抓三月，促全年，一以貫之地將公民道德建設和法制建設貫穿于教育教學工作的始終，在廣大師生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”20字公民基本道德規范，并積極開展各項活動，力求實效。二、加大宣傳力度，營造良好的輿論氛圍一個月來，我校開展了聲勢浩大的宣傳活動，學校在二月底、三月初都先后召開了動員會，辦板報、墻報，并通過校內廣播等形式，廣泛宣傳《公民道德建設實施綱要》，動員全校廣大師生員工積極參與“公民道德建設月”活動，為各項活動的開展營造良好的輿論氛圍。三、廣泛開展各項活動，注重實效抓好理論學習，提高思想認識。我校師生都利用政治理論學習時間，認真組織教職工重點學習了《公民道德建設實施綱要》的內容。為開展宣傳活動提供了扎實的理論基礎。同時，各學校還利用政治課、團隊活動、班會課等有利時機，對學生大力開展了道德教育和禮儀教育，并突出“誠信”教育。通過學習和教育，使廣大師生員工的道德意識得到了進一步增強。掀起“學雷鋒，見行動”高潮。陽春三月，萬木吐綠。我校校外活動開展得有聲有色。活動中有效發揮輿論工具的作用，宣傳公民道德建設的重要意義和公民道德建設主要內容。3組織各班級制作公民道德建設知識宣傳教育板報。布爾津高級中學201147“公民道德建設月”的活動總結開展“公民道德建設月”活動，是全面落實科學發展觀，加強精神文明建設，提高公民道德素質和社會文明程度的一個行之有效的途徑。為認真開展“公民道德建設月”活動，我校按照“以點帶面、以月促年、積極行動、務實高效”的工作思路，在全校掀起一個公民道德建設熱潮，進一步推動我校公民道德建設工作再上新臺階。我校堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的社會實踐活動為載體，以學校、社區、家庭為基地，創造性地開展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。我們的主要做法是：（一）抓引導，充分發揮學校教育的主渠道作用 對未成年人進行系統思想道德教育的主渠道。多年來，我校始終要求各位教師，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環節，全方位的加強道德知識、情感、意志、行為的系統教育。根據新課程改革的理念，我校積極開展了多種形式的教育研討，深度挖掘各科教材的德育內涵，把公民道德建設的基本要求，分年級、分層次、有計劃地融入各科教學內容之中，形成了全員參與道德教育的良好氛圍。圍繞”愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻“20字基本道德規范，我校積極宣傳本校各班的“精神文明小標兵”、“誠信好少年”的典型事跡，并組織全校老師學習員標兵的先進事跡，進一步強化全校師生的愛國主義思想和集體主義精神，樹立誠實守信、文明禮貌的校風，營造濃厚的環境與文化氛圍。（二）抓活動，拓展思想道德教育的有效載體 社會實踐活動是未成年人思想道德教育的有效載體。我校圍繞全市精神文明創建活動，把組織未成年人參加社會實踐活動作為學校教育的有機補充和深化，結合不同層次青少年的心理特點，精心設計和組織開展了一系列富有實效性和吸引力的青少年思想道德教育活動，收到了較好的效果。積極開展“三百”教育活動。我校大隊部向各個中隊發出號召，在我校各個中隊廣泛開展”看百部優秀影片、讀百部優秀圖書、唱百首優秀歌曲“為主題的”三百“教育活動。在各位中隊輔導員的組織引導下，各個中隊的少先隊員積極開展多種形式的讀書教育活動活動，把學生的視野吸引到讀書教育活動中來寫讀書體會和觀后感等，使我校各班的學生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充實，道德境界得到了升華。（三）抓環境，營造思想道德教育良好社會氛圍為營造學校健康成長的良好社會氛圍，不斷拓展德育建設的內涵和領域。一是開展創建學習型家庭、文明家庭活動。我校繼續啟動實施了”家長教育素質工程“，以家長的難題就是我們的課題為宗旨，結合家庭教育中出現的困惑和問題，舉辦專家講座，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高了科學教子的能力。學校還組織了”親子同讀一本書“、編撰家庭道德格言等活動，使學生和家長增強了尊老愛幼、男女平等、孝敬父母、勤儉持家、鄰里團結的意識。二是開展”小手拉大手，我跟文明走“活動，促進學生自身和社區居民道德水平的共同提高。學校通過引導學生查找自身和周圍存在的各種問題和現象，以畫漫畫、寫故事、演小品、說道德等形式對不道德行為給予批評糾正，并倡導學生與家長簽訂文明協議，互相監督，互相激勵，對家庭文明和良好社會風氣的形成起到了積極的促進作用。（四）抓保障，建立促進學生健康成長的長效機制為積極維護學生的合法權利，我校組織實施了”保護未成年人愛心計劃。學校還組織相關人員對學校內部、學校周邊紀律做好檢查、監督工作，以凈化學校周圍環境，保障學生有一個相對穩定的秩序，以促進學生健康成長。第三篇：“公民道德建設月”工作實施方案、總結 2皮拉力鄉庫蘇拉小學“第十二個公民道德建設月活動實施方案一、活動目的：以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》為指導，結合縣教育局、教育工會的通知精神，大力加強師德教育，開展多種形式的師德教育活動，使我校教職工職業道德水平有進一步的提高，凝心聚力，以更加飽滿的熱情投入到教育教學工作中去。二、學習內容：結合“八榮八恥”榮辱觀的精神，組織教師認真學習教育部2005年頒布的《教育部關于進一步加強與改進師的建設的意見》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》，結合當前在教師職業道德建設方面存在的問題，開展多種形式，力求使每一個教職工的思想認識有一個明顯的提高。三、活動形式：認真領會“八榮八恥”榮辱觀的精神，結合我校教職工中存在的師德問題，開展一次以“做一個敬業愛生好教師”為主題的師德征文活動。開展大唱“八榮八恥”歌曲活動。開展一次教師職業道德問卷調查活動。開展一次學生征文活動四、師德教育活動時間安排：第一階段：宣傳、學習動員階段，時間一周。制訂實施方案。成立以校領導班子為核心的師德教育組織機構，結合學校實際，制定師德教育實施方案。召開師德教育活動動員大會。并充分利用