珍愛生命,遠離毒品教案(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 辦？生：發現自己周圍的人吸毒，應及時向老師或家長報告。生：打110向公安機關報告。師：大家回答的很好。因為吸毒是違法行為，公民有義務向有關部門舉報，同時，吸毒會誘發犯罪，對他人、對社會造成傷害。舉報毒品違法犯罪現象也就是青少年保護自己不受毒品侵襲。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極要求進步，不斷提高身體素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，從我做起，抵制毒品，做到不吸食毒品，不參與毒品違法犯罪活動。做到注意學習，歷練品格，強勁體魄，立志做一名有益于人民、有益于國家、有益于民族的人。請大家一起大聲朗誦下面幾句話：毒品是禍根，害人害己不利身！接近毒品就是走向死亡!販毒是殺人，吸毒是自殺!毒品猛如虎，生命貴如金!珍愛生命，拒絕毒品!抵制毒品，參與禁毒!禁絕毒品，功在當代，利在千秋!師：通過今天的學習每人寫一篇關于毒品的小論文，字數不少于800字。十．教學反思，循序漸進。學生經過“認識毒品——認識吸毒危害——遠離毒品——揭發吸毒人員——參與禁毒”的認識過程，把知識內化為素質。可以達到教學目的。使學生掌握重點，理解難點，教學效果良好。站在一定的高度進行毒品教育。選擇的四個案例活潑生動，有很好的代表性和說服力，案例1代表吸毒危害自身；案例2代表吸毒危害家庭；案例3代表吸毒危害社會；案例4代表名人吸毒自毀前程。：讓學生激情煥發，大聲朗誦，掌握知識，提高素質。，適當穿插一些有趣的內容。如禁毒故事、禁毒電影視頻，禁毒歌曲等。這樣可以活躍課堂氣氛，提高學生學習興趣。第二篇：珍愛生命遠離毒品教案珍惜生命 遠離毒品教學設計山家灣子小學 張志強 教學目標1．使學生了解有關毒品的知識。2．教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。3．從自身做起，遠離毒品，珍愛自己的生命。教學手段：借助圖片、多媒體輔助教學。教學形式：師生互動，討論、交流。教學過程：一、展示《禁毒圖片》，在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。以此導入新課。二、毒品知識知多少？（一）毒品的種類根據《中華人民共和國刑法》第357條規定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。（二）毒品的危害：（學生自己討論，老師歸納小結）1．毒品毀人毀健康。2．毒品令人傾家蕩產，家破人亡。3．吸毒導致墮落、犯罪。4。吸毒危害社會，成為世界公害。三．青少年已成為毒品的主要受害者，據國家禁毒委員會統計，目前我國的吸毒者中，%。青少年吸毒的原因復雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會環境的影響等。但對毒品無知，是他們誤入毒海的一個最常見的原因。（1）對毒品無知、好奇。（2）經受不住他人、特別是“朋友”的勸誘，青少年易受群體影響，盲目結成“哥們兒”或“姐們兒”關系，相互效仿。（3）不健康的逆反心理 有的孩子對老師、家長的告誡置若罔聞，越說毒品不能沾，他就越要去嘗嘗，最后是自食其果。（4）家庭成員的不良影響 父母吸毒的不良環境使子女吸毒者明顯增加，小小年紀便對 生活失去信心甚至走上犯罪道路。（5）尋求解脫 有些人因承受不住環境的壓力，便想用毒品來麻醉自己，結果落進萬丈深淵不能自拔。四．討論，交流體會了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談遠離毒品的打算。（1）認清毒品的危害，堅定禁毒決心，積極參加禁毒斗爭。（2）遵紀守法，認真履行受教育的義務，自覺規范日常行為。（3）從日常小事做起，杜絕吸煙、泡吧等不良行為習慣，自覺抵制毒品侵蝕。五．教你幾招：防毒的幾種辦法直截了當法——堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。金蟬脫殼法——情況若不許可。或者受到威逼利誘，可以借口婉轉拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。秘密報案法——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。及時告知家長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。六．總結同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，立即舉報；為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。第三篇：珍愛生命遠離毒品教案珍愛生命，遠離毒品陳家坊鎮中學曾春艷教學目標：通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學重點：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教學準備：學生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學。教學過程：一、導入播放歌曲《懂你》，由滿文軍事件你想到了什么？二、認識毒品：什么是毒品？你對毒品了解多少？毒品是指鴉片、海洛因（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。傳統毒品：鴉片，嗎啡，海洛因，大麻，：冰毒，麻古，k粉，搖頭丸，、講解：（讓學生看圖片）（1）鴉片：可使人先天免疫力喪失，極易患染各種疾病。吸食鴉片易成癮，過量吸食鴉片可引起急性中毒而死亡。（2）嗎啡：是鴉片中最主要的生物堿。急性中毒會導致呼吸中樞麻痹、呼吸停止甚至死亡。（3）海洛因：吸食海洛因二次后，大多數情況下都會使人上癮，會產生夢幻現象，長期使用會破壞人的免疫功能，傳播艾滋病等疾病.（4）大麻原植物：是一種粗大、直立、芳香的一年生雌雄異株的灌木。大麻原產于中亞，在北溫帶地區種植較為廣泛。吸食危害：大麻服用后可影響中樞神經系統，引起快感，并引起倦睡。大劑量服用可出