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鋼鐵是這樣煉成的教案(編輯修改稿)

2025-10-03 15:00 本頁面

　

【文章內容簡介】 936年（32歲時）12月22日，由于重病復發，奧斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。記得美國著名作家海明威曾經說過：人生來不是被打敗的。你盡可以消滅它，可你就是打不敗他。這句話應該是對奧斯特洛夫斯基頑強而堅定的一生的最好評價。撇去特定歷史環境的浮沫，我看到一個無所畏懼的奧斯特洛夫斯基，一個不向任何打擊和痛苦妥協退讓的、真正意義上的男人。我想那種咬著牙齒拼盡最后一絲力氣也要堅持到底的頑強應該是連上帝都會肅然起敬的精神，同時也應該是唯一能打動他的人類品質吧。而這種品質我相信正是當代的我們——這些生活在象牙塔里的、等待著化繭成蝶的大學生所缺乏的。從社會學的角度去定義“成功的人生”是很容易的，因為其規則的實際和標準的物化。但這是西方社會學的定義，其實質是對物質生活的過度追求，對個人欲望膨脹的過度鼓勵。這樣的社會意識形態會導致人們在精神領域的淪落和喪失，使人們變成個人欲望和物質追求的奴隸。隨著物質的更加豐富，精神卻變得越來越空虛，形成巨大的精神空洞，導致嚴重的心理疾病。作為正在建立精神世界的大學生來講，我以為這應該是引起我們高度重視的。并且就像預防生理疾病一樣，我們同樣需要保持精神的潔凈和健康。因為通過奧斯特洛夫斯基的一生，我發現一個人就算生理上是不健康的，甚至是殘缺的，但只要他的精神世界是積極向上的、充滿斗志的，他仍舊是一個人格意義上完整的“人”。而閱讀奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的過程就是對我的精神世界進行凈化和醫治的過程。它掃去我內心的灰塵和陰霾，讓我的精神世界潔凈光明，充滿力量。下面來看看小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事情節。主人公保爾柯察金是烏克蘭某鎮一個貧苦工人家的小兒子。父親死得早，母親替人洗衣服養家糊口，哥哥阿爾青是個鐵路工人。小學時的保爾柯察金就嫉惡如仇，敢想敢做。有一個情節就是他往固執勢利的神父的面團里撒灰而被學校開除了。從這一段可以看出小保爾柯察金從出生時起就墜入了人間苦難的泥濘之中。但就像曾有人說過的：苦難是最好的老師，它能教會你怎樣生活。所以小保爾從小就學會了以戰斗者的姿態去面對生活，面對人生，并且毫不妥協地同其中種種丑陋邪惡的人和事進行斗爭。當今的我們雖然早已經沒有了那樣的生存環境，但也正是缺少了那樣的磨練，使我們當中的大部分人習慣了松弛安逸的平庸生活。任憑自己隨著生活的濁流漂泊而下，直到老死病榻，卻仍無所作為，這不可悲嗎？十月革命爆發后，紅色政權遭到了外國勢力的干涉和本國反動派的聯合圍攻。烏克蘭的政治勢力也動蕩起來。借住在保爾家的朱赫萊是個老布爾什維克，紅軍撤退時將他留在了鎮上。朱赫萊教小保爾拳擊，培養小保爾樸素的革命熱情。一次，保爾為了救朱赫萊，自己被關進了監獄。但愚蠢的敵人又把他錯誤地釋放了。出獄后的保爾慌不擇路，跳進了冬妮婭（林務官的女兒）家的花園。冬妮婭很喜歡熱情、倔強、個性剛強的保爾柯察金，保爾也被清純、漂亮、整潔、文雅的冬妮婭所深深地吸引。在這一段中保爾已經慢慢長大，形成了自己獨特的世界觀和道德取向。如果把他從那個特定的歷史環境中摘出來，放到現在這個社會環境中來衡量，我發現他仍舊是好樣的、可愛的、可敬的，因為他的無私忘我，因為他的重情重義，因為他的敢作敢當。所以可見，雖然歷史環境和社會環境在不斷改變，但作為主導歷史發展，主宰社會進步的人類，其光輝燦爛的特點卻有著驚人相似的共性，所以今天的我們和我們的社會仍舊需要象保爾那樣優秀的品質作為發展的基礎和動力。因為我相信，在“社會”這列列車的內燃機中燃燒著并推動歷史的車輪轟隆向前的只有高純度的汽油，而不會是低俗齷齪的垃圾。我自問，作為一名當代的大學生，我是要做那高純度的汽油還是垃圾？答案不言自明。后來，哥哥阿爾青把保爾送到喀嚓丁參加了紅軍。在部隊里，保爾當了騎兵，作戰異常英勇。戰斗之余，他還喜歡讀《牛虻》、《斯巴達克斯》等小說，一有空就講給戰友們聽。在一次激戰中，保爾的頭部受重傷，被送進了醫院。出院后，保爾住進了冬妮婭的親戚家。他的一只眼睛因此幾乎失明，不能再回前線了，但他不肯閑下來，立即投入了地方上的艱巨工作中。一次參加工友們的聚會，保爾因為帶著穿著漂亮整潔的冬妮婭同去，遭到了工友們的譏諷和嘲笑。保爾意識到冬妮婭和自己不是一個階級，于是下決心斷絕了他們的感情。這一段描寫中，保爾的心智等各方面已經漸漸成熟起來。尤其是在感情方面的冷靜果敢更加叫我佩服。如今的時代已經沒有了保爾那時的種種艱難困苦，我們所要面對的也再不是沖鋒廝殺的血腥場面，所需要的也再不是撲向敵人槍口的超人勇氣。雖然有了好的生存環境，但很多人的煩惱卻并沒有減少。這其中固然有一定的社會因素，但更多的是個人欲望的過度膨脹和不切實際的個人追求造成的。很多人對自己的實際能力和需要沒有一個正確的認識，使自己的能力和需要不成比例，造成不必要的物質和心理負擔。這都是個人心智不成熟的表現。作為受到高等教育的當代大學生，我認為給自己一個正確的能力評價是非常重要的，

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