基于bs結(jié)構(gòu)的在線學(xué)籍管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)—計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如圖 6。 圖 6 系統(tǒng)登錄模塊 登錄成功和失敗處理的部分代碼如下： protected void LoginBtn_Click(object sender, EventArgs e) { String userId = 。 user = new ()。 SqlDataReader recu = ((), (()))。 if (()) { userId = recu[UserID].ToString()。 } ()。 if ((userId != null) amp。amp。 (userId != )) { Session[UserID] = userId。 (~/DesktopModules/)。 } else { = 你輸入的用戶名稱(chēng)或者密碼有誤，請(qǐng)重新輸入！ 。 } 取 消 登 錄 功 能 由 CancelBtn 按 鈕 控 實(shí) 現(xiàn) ， 單 擊 此 按 鈕 ， 觸 發(fā)CancelBtn_Click(object sender,EventArgs e)事件，該事件清空用戶名稱(chēng)和密碼輸入內(nèi)容 。 CancelBtn_Click(object sender,EventArgs e)事件代碼如下： protected void CancelBtn_Click(object sender, EventArgs e) = = 。 學(xué)生通過(guò)成功登錄系統(tǒng)登錄界面后，來(lái)到學(xué)生信息管理模塊，學(xué)生可以查詢信息，修改自己相關(guān)信息，查詢課程、查詢所選課程的分?jǐn)?shù)。 當(dāng)用戶在頁(yè)面 中輸入合法的信息 的學(xué)生信息，并單擊頁(yè)面中的 [ 添加 ] 按鈕，就可以實(shí)現(xiàn)添加新的學(xué)生信息。該添加功能由事件AddBtn_Click(object e)實(shí)現(xiàn)，它調(diào)用 Student 類(lèi)的 AddStudent()方法實(shí)現(xiàn)添加功能。 如果頁(yè)面輸入內(nèi)容合法 ， 定義類(lèi) ，再 添加 信息，成功 顯示操作結(jié)果信息 ，失敗時(shí) 顯示添加操作中的失敗 的 錯(cuò)誤信息 ，如圖 7。 圖 7 學(xué)生信息管理模塊 部分代碼如下： protected void AddBtn_Click(object sender,EventArgs e) { if ( == true) { student = new ()。 try { ((), (()),(), (),(), (()), (()), (),(), (),(), (),(), (),)。 (script(39。+ + 39。)/script)。 } catch (Exception ex) (~/DesktopModules/?ErrorUrl= + () + amp。ErrorMessage= + (\n, ))。 教師用戶登陸系統(tǒng)后，點(diǎn)擊進(jìn)入教師信息管理模塊。教師用戶可以對(duì)自己信息進(jìn)行查詢、添加，對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行查詢、添加學(xué)生分?jǐn)?shù)等功能。 教師信息模塊中，可以添加教師信息，修改教師信息以及刪除教師信息。添加教師信息：頁(yè)面初始化實(shí)現(xiàn)下拉列表的形式顯示部分信息的功能，該功能由函數(shù) Page_Load(objectsender,EventArgse) 實(shí) 現(xiàn) 。 部 門(mén) 信 息 由 函 數(shù)BindDepartmentData()調(diào)用 Department 類(lèi)的 GetDepartments()方法從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲取，并使用 SqlDataReader 對(duì)象 read 保存結(jié)果，如圖 8。 圖 8 教師信息管理模塊 添加新用 戶功能由 AddBtn 按 鈕控件 實(shí)現(xiàn)。 單擊它， 觸發(fā)事件AddBtn_Click(objectsender,EventArgs e)，調(diào)用 User 類(lèi)函數(shù) AddUser()實(shí)現(xiàn)添加功能，并把用戶信息存放到數(shù)據(jù)庫(kù)中，在添加新用戶時(shí)，使用 Encrypt()對(duì)用戶密碼進(jìn)行加密，操作成功，則顯示提示信息；錯(cuò)誤，則彈出失敗對(duì)話框，如圖9。 圖 9 用戶注冊(cè)模塊 以下為添加用戶成功和失 敗時(shí)處理部分代碼如下： protected void AddBtn_Click(object sender, EventArgs e) { if ( == true) { user = new User()。 try { ((), (()), (), ())。 (script(39。 + + 39。)/script)。 } catch (Exception ex) { (~/DesktopModules/?ErrorUrl= + () + amp。ErrorMessage= + (\n, ))。 } 5．課程管理模塊 課程信息管理功能主要對(duì)課程信息進(jìn)行管理，如課程信息的添加、修改、刪除等。在系統(tǒng)中主要包括添加課程信息、添加課程信息、刪除課程信息，如圖 10。 圖 10 課程管理模塊 以下為添加信息和返回上級(jí)的主要代碼： protected void AddBtn_Click(object sender,EventArgs e) { if ( == true) { course = new ()。 try { ((), (()),(()), (()),(), (()),(()))。 (script(39。 + + 39。)/script)。 } catch (Exception ex) { (~/DesktopModules/?ErrorUrl= + () + amp。ErrorMessage= + (\n, ))。 } } } protected void ReturnBtn_Click(object sender,EventArgs e) { (~/DesktopModules/Course/)。 6．班級(jí)和年級(jí)管理模塊 班級(jí)和年級(jí)管理功能主要實(shí)現(xiàn)班級(jí)和年級(jí)的管理功能，如班級(jí)和年級(jí)的添加、修改、刪除、查看等。在系統(tǒng)中主要包括管理班級(jí)和年級(jí)、添加班級(jí)和年級(jí)、修改班級(jí)和年級(jí)、查看班級(jí)和年級(jí)，如圖 11 和圖 12。 圖 11 班級(jí)管理模塊 圖 12 年級(jí)管理模塊 7．學(xué)生成績(jī)管理功能 學(xué)生成績(jī)管理功能主要對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行管理，如學(xué)生成績(jī)的添加、刪除、修改等。在系統(tǒng)中主要包括添加學(xué)生信息、修改學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息，如圖 13。 圖 13 學(xué)生成績(jī)管理模塊 以下為添加成績(jī)時(shí)部分代碼。 protected void AddBtn_Click(object sender, EventArgs e) { if ( = 1) (script(39。 + + 39。)/script)。 return。 } if ( == true) { score = new Score()。 try { ((), (),(()))。 (script(39。 + + 39。)/script)。 } catch (Exception ex) { { (~/DesktopModules/?ErrorUrl= + () + amp。ErrorMessage= + (\n, ))。 { { 5 系統(tǒng)測(cè)試 測(cè)試環(huán)境 本系統(tǒng)測(cè)試環(huán)境 。CPU P4 ,內(nèi)存 DDR2 1G, SQL SERVER 2020，安裝了Visual studio2020，配置好了 IIS。 測(cè)試過(guò)程 在測(cè)試用戶登錄窗口時(shí)，當(dāng)輸入用戶名或者密碼錯(cuò)誤時(shí)，將提示“用戶名或者密碼輸入有誤，請(qǐng)重新輸入！”我反復(fù)測(cè)試過(guò)，只有輸入正確的用戶名和密碼，才能進(jìn)入系統(tǒng)，否則將始終停留在用戶登錄界面，如圖 14。 圖 14 用戶登錄信息錯(cuò)誤提示 戶信息錯(cuò)誤時(shí)，提示信息 在測(cè)試添加用戶時(shí)，當(dāng)輸入用戶名為空，用戶密碼兩次不一致，電子郵件不能為空或者電子郵件輸入格式不正確時(shí)，將有提示信息說(shuō)明錯(cuò)誤。在設(shè)計(jì)用戶名信息時(shí)，用了驗(yàn)證控件 RequireFieldValidator，指示為必須項(xiàng)，確保用戶不會(huì)跳過(guò)。兩次密碼設(shè)置一直，用了驗(yàn)證控件 CompareValidator，在測(cè)試輸入密碼必須一致才能進(jìn)行添加用戶。電子郵件用了驗(yàn)證控件RegularExpressionValidator，匹配電子郵件格式正確。以上三個(gè)控件控制了用戶添加信息操作和指示錯(cuò)誤的信息產(chǎn)生原 因，如圖 15。 圖 15 添加用戶信息錯(cuò)誤提示 ，提示信息 添加信息錯(cuò)誤時(shí)提示錯(cuò)誤，利用驗(yàn)證控件，指示錯(cuò)誤的原因，通過(guò)輸入正確完成操作，如圖 16。 圖 16 添加信息錯(cuò)誤時(shí)提示錯(cuò)誤 測(cè)試結(jié)果 系統(tǒng)在上述軟硬件環(huán)境下分別對(duì)學(xué)生，教師和系統(tǒng)管理員的詳細(xì)設(shè)計(jì)功能做出測(cè)試，結(jié)果能夠達(dá)到預(yù)期功能。在用學(xué)生用戶進(jìn)行登陸后，能完成信息的添加、查詢、修改和查詢分?jǐn)?shù)，也能對(duì)自己用戶密碼進(jìn)行修改；在用教師用戶進(jìn)行登陸后，能查看學(xué)生信息、對(duì)教師信息添加、修改、 對(duì)學(xué)生分?jǐn)?shù)進(jìn)行添 加、刪除；在用管理員用戶登陸后，能完成對(duì)所有模塊進(jìn)行操作和管理， 如：學(xué)生信息添加、刪除、修改，教師信息添加、刪除、修改，班級(jí)的添加，系的添加，用戶的管理。所以模塊的功能正常運(yùn)行。完成了預(yù)計(jì)的要求。 結(jié) 論 本系統(tǒng)采用瀏覽器 /服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)作為軟件結(jié)構(gòu)，應(yīng)用 SQL Server 2020以及 技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍的管理工作，在時(shí)間和空間上便利了用戶，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。 目前，本系統(tǒng)已經(jīng)基本建成，基本的功能都已經(jīng)具備。 實(shí)現(xiàn)了基本的用戶和用戶權(quán)限管理，可以對(duì)學(xué)生信息進(jìn)行錄入、修改、刪 除等的管理；可以對(duì)教師信息進(jìn)行修改、添加和刪除。用戶角色類(lèi)主要有：系統(tǒng)管理員、學(xué)生、教師。系統(tǒng)管理員具有管理用戶和功能模塊管理權(quán)限，教師具有對(duì)所有學(xué)生信息進(jìn)行查看、進(jìn)行對(duì)學(xué)生分?jǐn)?shù)添加的權(quán)限。 目前，國(guó)內(nèi)基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)處于迅速崛起的發(fā)展階段，迫切需要一個(gè)能夠很好地支持教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的專(zhuān)用教學(xué)平臺(tái)。本系統(tǒng)只是一個(gè)專(zhuān)用的學(xué)生學(xué)籍在線管理平臺(tái)的一部分。如果再添加學(xué)生網(wǎng)上對(duì)老師進(jìn)行評(píng)教、老師在線和學(xué)生進(jìn)行交流、提問(wèn)和回答等交流平臺(tái)等功能，系統(tǒng)將更加的完善，更加成熟的成為一個(gè)較完善的專(zhuān)用教學(xué)平臺(tái)。我今后會(huì)將此系統(tǒng)逐 步完善，趨于成熟，并與網(wǎng)絡(luò)課程緊密結(jié)合，使其成為一個(gè)較完善的專(zhuān)用教學(xué)平臺(tái)。 在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)制作的過(guò)程中，我收獲很大。我學(xué)到了很多在平時(shí)上課沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力。 在邊學(xué)邊做的過(guò)程中，我慢慢學(xué)會(huì)了網(wǎng)頁(yè)的制作，網(wǎng)站的布局 和后臺(tái)與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。以前覺(jué)得很復(fù)雜和很高深的知識(shí)，在自己動(dòng)手和詢問(wèn)老師和同學(xué)中，逐步解決了實(shí)際中開(kāi)發(fā)的問(wèn)題。雖然開(kāi)發(fā)過(guò)程對(duì)于自己一個(gè)第一次做系統(tǒng)的人來(lái)說(shuō)時(shí)困難的，但是每當(dāng)完成和解決一個(gè)問(wèn)題后，都很高興。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，又完善和加深了以前上課學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)里面有很多 能融會(huì)貫通的地方。 到現(xiàn)在為止 ,系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)根據(jù)要求的設(shè)計(jì)計(jì)劃內(nèi)的大部分功能 ， 但在開(kāi)發(fā)過(guò)程中所遇到很多的問(wèn)題還是的出乎當(dāng)初