公文寫作練習題(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 文的效用C．副本是正本的復份，具備正式公文的法定效用D．試行本是試驗推行本，不具備正式公文的法定效用E．定稿即正本（）。 B．下級文件 C．平級文件 D．不相隸屬機關的文件三、問答題1．簡述公文的概念、類別和功能。2．簡述公文的文體、結構、格式和稿本。3．簡述常用公文文種及其選用。4．簡述常用公文文種的適用范圍。5．如何正確選擇公文的文種？6．公文寫作有哪些基本要求？7．簡述行文規則的基本內容。8．簡述收文辦理程序。9．簡述發文辦理程序。10．簡述公文擬辦、請辦、批辦、承辦、審核與簽發的方法要點。習題參考答案一、單項選擇題 二、多項選擇題1．ABD 2．AD 4．ABD 6．AC 7．ACE 8．BCD ．ACD第三篇：公文寫作練習題一、單項選擇題()活動。 ()。 ()的活動。 ，改文分送有關部門或人員()的活動。 ()。 ()。 ，應堅持什么原則()。 ，應將哪種意見放在前面()。 ()。 ()。 ，泄露會使國家的安全和利益遭受嚴重損失的文件，稱為()。 ，稱為()。 ，稱為()。 ，稱為()。 ()。 ()。 ，除主題集中、重點突出、措施具體外，還要()。 ()。 ()。 ()。 ()。A.“一” B.“1” C.“(一)” D.“(1)”()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 二、多項選擇題()公文。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ，一般屬于機關領導人處理的環節是()。 ，主要包括()。 ，要對公文進行科學有效的()。 ()。 ()。()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()?！胺ā? ()。 (令)的特點是()。 (令)的種類有()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 【參考答案】一、單項選擇題 二、多項選擇題 第四篇：公文寫作練習題一、填空題1．公文的主題詞包括類別詞類屬及文種詞語，一般為35_個。、事由和_文種三部分組成。3．用于宣布重要事項或法定事項時所使用的文種是公告。4．公文的標題中除法規、規章名稱加書名號外，一般不加標點符號。5．向主管上級機關請求指示、批準，用請示。向不相隸屬的機關請示事宜并要求批準，用函。6． 你 局《關于問題的的請示》（發〔2001〕2號）收悉，經與部研究，現批復如下：??。7.市人民政府以政發〔2004〕6號發來省人民政府關于（事由）的通知，現轉發給你們，??。8．貴（你）局意見如何，請即研究見復為 盼。9．答復報告多用專此報告結束。10．通報用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神或情況。11．公文的發文字號一般包括 機關代字、年份和該發文序號。12．請示一般只寫一個主送機關，如需同時送其它機關，應當用 抄送。二、判斷題（正確的在題后括號內劃“√”，錯誤的在題后括號內劃“”。）1．某單位臨時搬遷辦公地點，告知下屬及有關單位使用公告。（）2．聯合行文時，只標明主送機關的發文字號。（√）3．公文撰寫中如引用了某份公文，應予注明，注明的方式是先注發文字號，后加括號引文件標題。（）。4．為使上行文能得到及時的處理，應在文中多標注幾個主送機關。()5． 請示在未獲批準之前不能抄送給下級機關。(√)“請示”或數個單位的同一內容的“請示”，是在同一辦公會議上審批的，這樣可以只使用一份“批復”來解決。（）、批準用請示報告。（），既能上傳，又可以下達。()，為了通過這個典型事件教育干部，上級機關決定把這一情況傳達下去，并提出了具體的貫徹要求。在這種情況下，應使用通知向下級行文。（）。（）。有的雖不是直屬上級機關，但屬業務主管部門，行文也應使用請示。（√），一般不得越級行文。（√），用語要謙恭，結尾多使用“望”、“請”、“給以指示”等。不能用“必須”、“如此”之類強硬的口氣。（√）14.“以上意見，如無不妥請批轉”多為請示的結束語。（），下應騎年蓋月。（）三、單項選擇題1．北京市人民政府向國務院各部委制發（主送）的公文屬于（C）。A: 上行文件B: 下行文件 C:平行文件D: 呈請性文件（A）。A:莊重嚴謹B:華麗流暢C:威嚴有力D: 古樸典雅（B）A:阿拉伯數字B: 漢字 C: 漢字大寫 D: 漢字與阿拉伯數字皆可（D）。A: 請示 B: 報告 C: 請示報告 D: 函，標在前面的機關是（B）。A: 組織序列表中靠前的B: 主辦的 C: 上級的D: ，其作者應該是（B）的機關。A:上級B:同級 C:下級D:隸屬、自治區、直轄市教委之間屬于（C）。A:平行關系B: 不相隸屬關系 C: 業務指導關系D: 隸屬關系(B)。A:意見B:通知C:通告D:計劃（C）。A：請示B：通知 C：函D：通報（B）。A: 上行文B:平行文C: 越級行文D: 下行文（C）。A: 內容重要并特殊緊急，需打破工作常規迅速傳遞處理的文件 B: 內容重要并緊急，需打破常規優先迅速傳遞處理的文件C: 內容至關重要并特殊緊急，已臨近規定辦結期限，需隨到隨時優先迅速傳遞處理的文件。D: 內容至關重要并緊急，已臨近辦結期限，需隨到隨時迅速傳遞處理的文件（B）A: 撰擬文章的機關工作人員B: 制發文件的機關C: 審核簽發文件的機關工作人員D: 參與文件形成過程的全部機關工作人員？（D）A：〔08〕政1號B：政〔08〕1號C：政〔2008〕01號D：政〔2008〕1號？（D）A：屬政府系統的兩個省人民政府之間B：同屬某市政府的兩個同級部門之間C：不相隸屬的某工廠與某學校之間D：省教育廳與市（地）教育局之間《某省教育發展十年規劃》，要求省內各級人民政府認真貫徹執行。應使用的文種是(B)A函B通知 C請示 D報告四、修改病文（1）發文字號不規范，應為〔2010〕號；（2）下行文不應標注簽發人，應取消，發文字號居中排列；（3）標題不規范，應將“印發”改為“轉發”，引號應改為書名號《》；（4）缺主送機關，應寫明收文單位名稱；（5）轉發上級機關公文，不應用批示語氣，如“我局同意”、“所提意見切實可行”等；（6）《禁令》屬規范性公文，應認真執行而不應寫“參照”執行；（7）附件說明不規范，應具體寫明附件的標題；（8）成文日期不規范，應用漢字寫全年月日，即二〇〇三年十月二十日；（9）主題詞不規范，應表明公文的主題項，轉發；主題詞之間空一個漢字位置，不用標點符號；（10）轉發公文不應再向其他機關抄送，應取消抄送機關。（1）文種選用錯誤，應將“報告”去掉。（2）發文字號不規范，()應為〔〕。（3）上行文應標注簽發人，發文字號居中排列。（4）主送機關錯誤,應為“市政府”（5）請示上級機關公文，不能使用如“決定”、“同意”等詞,可改為”擬派”；（6）結束