張偉暑假家教社會實踐報告(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 ；明白了“要給學生一滴水，作為老師應該要有一桶水”；我明白了“為人師表，進德修業”；我明白了“學無止境”……現在的農村也都實行給孩子補課，打放假以來就有好多輔導班招生，但都離家比較遠，父母不放心，所以父母經過熟人介紹找到了我。雖然有點晚，時間還很倉促，但這足以讓我明白了作為一名誨人不倦的教師的不容易?。?！在這真想對自己現在的以前的所有老師說一聲謝謝，謝謝你們對我的教育之恩，對我的耐心教導！“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發，斑斑皺紋就是最好的見證。在這里，我想說的不止是教過我的老師，這世界上有很多值得人尊敬的老師。許多人只是堅守在自己的崗位上默默奉獻，為的不是得到誰誰誰的表揚，而是只為了莘莘學子們能得到知識的洗禮。我想說，他們是最可愛，最可敬的人兒。或許在以后的人生路上，我還會繼續當家教，但第一次總會那么的難忘，那么的珍貴！這短短的七天留給我的是一生的財富。要善于溝通，對手頭的工作要有耐心和熱情，最重要的是要勤奮。一個人只有做好這幾個方面才能如魚得水地應對每個要面對的挑戰。未來的路還很長，自己要去經歷的也有好多好多，自己的經驗還是那么的缺乏，但經歷就會懂得，就會收獲！這次的家教只是我人生路上的又一個起點，也是我邁向社會大門的一個開始，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。第三篇：暑假社會實踐報告_家教關于大學生做家教的調查報告學院：作者：如今我們生活在一個知識型的社會，“教育”、“知識”、“文藝才能”等等的一些詞成了很多人們聊天的話題；因而就興起了辦文藝培訓班、家教的熱潮。在這個暑假，我親身去體會了一下當家教的滋味，順便做了個調查，了解下家教這個行業。通過實踐豐富自我的經驗，提高自己的能力。第一篇親身實踐一到放假了，同學們都議論著這個暑假要做些什么，有點說去打工，有的說呆在家里，還有的說去玩，而我說我不知道。其實我心里正盤算著讓我媽給我找份工作，然而世事總是與我對著干，回到家我一跟我媽說著事就挨了頓罵，讓我自己找去，當時我的心一下就涼了，我可從來沒自己找過工作，我還真不知道怎么做。我在家想了幾天，我決定去做家教。我跑到一個叫“劍橋英語培訓”，我把我的學生證那給他們看，然后問他們能招我嗎？結果他們給我說應聘家教沒那么簡單，要經過面試才決定是否被錄用。接著我被逮到帶到面試點，發現有很多人來面試。一通觀察后，我發現我有點自不量力了；但我還是硬著頭皮上了，結果是我被拒絕了。最主要的原因就是我沒經驗，英語沒過級。后來我找了好幾家，但都沒要我。雖然我失敗了，但我明白了一個道理“沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。我們不能再做“兩耳不聞不窗外事，一心只讀圣賢書”人了，我們應該做個現代社會需要的人才，把知識轉化成真正的能力，要多實踐、多鍛煉。我想說我很幸運，沒幾天就有一位阿姨人主動找上我，叫我去給她的女兒補課。我和她交談了一會，大致了解一下。她女兒讀初二，叫黃蘭，明年就要升高中了，她父母希望她考個好的高中，于是就通過某種關系找到了我，讓我給她補補課。據她媽說她數學、物理、英語都不行，讓我給她著重補補。當阿姨問我費用時，我都不知道怎么回答了。我不了解行情，我也不知道自己能不能勝任，對于費用問題更是一無所知。我心想這位阿姨又是熟人，加上我不知道我能不能達到阿姨的要求，于是我就決定先免費試驗兩天，如果有成效就按10元/小時，時間從8:00——11:00，每天3小時，地點在阿姨家，工作天數15天。第二天，我開始工作了。第一步:我詳細的了解下我的第一個“學生“。當我和黃蘭同學交流后，我發現她比我想象中的還糟糕，完全沒有學習的心情，玩心太重，一會兒給我看她的偶像——張杰的歌碟、還有書等等，一會兒向我介紹她的房間和里面的東西，而且給我講她多么多么想有個手機，她媽媽是多么多么蠻不講理；不過終于讓我發現了一個優點，那就是有禮貌了，“姐姐”叫得特甜。第二步：我讓她告訴我她平時各科成績，在班上、年級的排名；查看平時作業完成狀況。結果告訴我，要把成績處于中下提升到中上，我得加油喲！第三步：我選了幾道難度不同的數學題叫她做，結果還是讓我失望了！回到家后，我仔細想了想。我覺得像她這種處于中下水平的學生最主要的問題就是基礎沒打好，不堅固，沒恒心。于是我就給她制定了一個計劃，鞏固基礎知識，從簡單到難做起。結果半個月天下來，她成績提高了不少，但是沒有我預想的那么好，最多就是幫她過渡到中等水平。由于黃蘭太貪玩了，3個小時中只有不到2個小時起到了作用，其余的時間都浪費在看電視，聊天上了。我還發現她還是定不下心，只要外面一有什么動靜，她就被打擾了，學不進去了；常常受不了電視的誘惑，總想去開電視看，而我總是受不了蠱惑，一同犯罪，還幫忙掩飾。同時我也發覺我的這個家教方法還需改進，水平還有待提高！第二篇暢談感受完成第一次當家教這個艱巨任務后，我不得不感嘆要做好一個家教不容易呀！但也有頗多的感受，以及收獲。家教過程有喜有憂，喜憂摻半。通過這次當家教，我更加覺得當父母的是多么不容易呀，真是“可憐天下父母心”！父母為孩子無私的付出，只為他們有個好的將來，可是我們這些孩子就是不懂父母的心，總是和他們對著干，從不為父母著想。看來現在的學生應該多進行感恩教育，而不是一味的學習知識、才藝。同時我也發現家長們的教育方式還真是有待改善，他們從未想過，把他們認為好的都扔給他們的孩子，就從沒想過他們的孩子是否樂于接受。家長和孩子應該經常交流，互談感受，這樣隔膜才會少，一家人才會更開心！在這次家教中我發現我并不是一個合格的家教，不僅沒有征對不同的人做出正確的家教方法，而且沒有做出什么成效。我自認為我是一個半失敗者。之所以是個半失敗者呢？是因為我既非失敗者又并非成功者。第三篇調查發現我覺得家教這個行業不錯，在當今這個知識型的社會還挺有發展前景的。因此我還對家教這個行業做了個調查。我通過和一些有經驗的老師交流和查看資料發現，一位優秀的家教都會有套無懈可擊的家教策略：旁敲側擊，多加詢問，發現癥結，有的放矢；高屋建瓴，適