2008年學校治安綜合治理工作總結(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 重視教師職業道德建設 認真實施?師表工程?，推行?師德為上，師能為重?的策略，弘揚‘愛崗、敬業、奉獻’的師德師風，組織教師學習《公民道德建設實施綱要》活動，將師德建設納入學校精神文明建設規劃，制定了?學校文明提升工程? 具體實施計劃，作為學校經常性的工作來抓，落實師德建設責任制，不斷完善師德建設規范，加強師德監控。積極開展各種文明建設活動，有?學雷鋒，樹新風?系列活動，法制宣傳教育活動，《文明交通守則》學習宣傳活動等等。認真開展法制宣傳教育活動。組織師生學習《義務教育法》、《教師法》、《環境保護法》、《消防法》等法律法規。聘請法制副校長和輔導員每學期到校進行一次法制教育，四、深入開展?創安?活動，綜治工作成效顯著學校通過創建 ?安全文明校園?活動，認真貫徹創建意見，嚴格按照教育局、綜治委的安排和規劃，扎扎實實開展創建工作。根據?打防并舉，標本兼治，重在治本?的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的?嚴打?等專項治理工作，挖掘內部潛力，強化內部管理，建立起預防機制，對重點部位實行24小時全天候監控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。一是進一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、門衛制度、節假日值班制度等，制定獎懲措施，簽定責任書，明確職責義務。在今年元旦、春節、?五一?、國慶節等節假日，實行全天候領導值班制度，確保學校穩定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規范化、科學化、法制化的轉道，做到了事事有章可循，處處有人管理。二是進一步完善群防群治網絡。學校根據綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結合，重點突出人防優勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務室、實驗室、等重點部位建立安全文明責任區，增添物防設施，整改安全隱患，實行專人負責。加強了對外來人員管理，嚴格執行來客登出入登記，杜絕了違法犯罪現象的發生，學校未發生安全事故，維護了學校正常的教育教學秩序。三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制，定期進行安全工作會議，經常性地抓好校內設施、消防、飲食衛生等安全工作，教職工大會上經常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防范能力，使各部位的安全守護做到了全天、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩定。今年學校無刑事案件和消防安全事故發生。但是，由于學生素質良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題，如班級內學生零花錢、學習用品時有發生丟失，校園周邊環境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在。在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現，為穩定社會秩序，促進我市經濟和教育的發展做出新的貢獻。格爾木市第十二中學 二〇一六年十一月第三篇：學校治安綜合治理工作總結學校治安綜合治理工作總結我校在區教育局綜治辦的安排部署和具體指導下，站在維護社會穩定大局的政治高度，在進一步完善綜合治理領導責任制的基礎上，緊密結合創建?六創建?工作，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環境、抓好學校安全工作為重點。狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，促進了學校綜治工作的順利開展，優化了育人環境，確保了學校一方凈土的平安，為學校爭創平安校園奠定了堅實的基礎。一、校長重視，落實責任學校領導歷來重視綜合治理工作，健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校總體工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校與班主任層層簽定了相應的責任書。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩定、安全工作作了強調，領導經常深入校園檢查督促。同時，我們還按照綜治委、教育局的要求，對責任書的落實情況堅持月查季評、小結，發現問題及時解決，力求防患于未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，既充分發揮了黨政主干線的核心作用，又發揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的政治責任。二、加大安全法制宣傳力度，一是層層召開會議，組織廣大干部、教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守。二是充分運用廣播、錄像、板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中，做到了?五落實?，即經費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實。三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞?綜治?、?嚴打?、?禁毒?、?消防?、?法制??交通?等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。三、加強學校德育工作學校全面貫徹上級工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，凸現了?文明、守紀、求實、創新?的優良校風。政教處對學生行為規范，要求人人熟知，并組織這方面的知識競賽，要求班級對照《規范》制定計劃和班級文明公約和班級建設特色。為了更好理解和執行《規范》，學校開展了?創文明班級?活動。其次，學校健全護校值班制度，黑板報、衛生、眼保健操的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監督崗，實行文明班級評比。正是因為常規管理的及時到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現，才使得青少年文明程度大幅度提高。重視教師職業道德建設 認真實施?師表工程?，推行?師德為上，師能為重?的策略，弘揚‘愛崗、敬業、奉獻’的師德師風，組織教師學習《公民道德建設實施綱要》，開展?師德大家談?的活動，將師德建設納入學校精神文明建設規劃，落實師德建設責任制，不斷完善師德建設規范，加強師德監控。積極開展各種文明建設活動。組織全體教師積極參加歷年的普法知識考試，合格率100%。四、深入開展?創安?活動，綜治工作成效顯著學校通過創建 ?文明校園?活動，根據?打防并舉，標本兼治，重在治本?的綜治方針，強化內部管理，建立起預防機制，對重點部位實行24小時全天候監控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。一是 進一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、門衛制度、節假日值班制度等，使學校的各項管理步入了規范化、科學化、法制化的軌道，做到