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人教版新課標一年級數學下冊復習計劃(編輯修改稿)

2025-10-07 19:44 本頁面

　

【文章內容簡介】結合實際進行估計。能正確地口算兩位數加、減整十數以及兩位數加、減一位數，會用加減法解決簡單問題。復習的重點內容是：100以內數的順序，會比較100以內數的大小。認識數位表，掌握數的組成。數位表的認識：100以內數的順序以及大小比較：（二）、100以內加法、減法的復習。一年級的學生計算能力不強，書寫不規范。個別學生，出錯較多的地方是兩位數的進位加法和退位減法。本學期數學第六單元的內容應作為重點進行復習和強化訓練。復習主要解決的問題：學生能熟練的進行100內數的口算，在具體情境中能發現并提出能用100以內數的加減法解決的問題。復習的主要內容有：100以內加減法的口算以及用計算解決實際中的簡單問題。主要是 “整十數加、減整十數”、“兩位數加、減一位數”“兩位數加減兩位數”等。對于計算方法，重點掌握口算的方法，同時允許學生選擇自己喜歡的方法進行計算，提倡算法的多樣化。（三）、圖形的復習。復習主要解決的問題：能正確認識長方形、正方形、三角形和圓這些平面圖形。三、復習目標進一步理解、鞏固本學期所學的100以內數的認識、加減法和有關圖形、人民幣知識。經歷整理與復習的全過程，初肯形成歸納、整理知識的能力。加深理解知識間的內在聯系，能綜合運用所學知識解決簡單的實際問題。通過對知識的整理與復習，逐步養成回顧和反思的習慣，感受學習數學系的快樂，增強學習數學的自信心和成功感。四、復習時間安排：100以內數的認識????????1課時圖形的拼組?????????? 1課時100以內的加法和減法（一）???3課時100以內的加法和減法（二）???3課時人民幣的認識??????????2課時第四篇：人教版新課標一年級數學下冊復習計劃一、學生知識現狀分析：本期共有學生40人，超齡生有8人，不足齡生有10人，其中在入學初4歲的學生有3人，年齡相差大，接受能力也就不一樣，學習成績也就有很大的差異。通過平時成績檢測，成績滿分人數總在3人左右徘徊，90分以上人數在15人左右，及格率在85%左右，成績總在30分以下的有2人。由于本班學生成績參差不齊，給期末復習帶來了極大的影響。但是為了在近3周的復習時間里，盡可能地發揮出最佳復習效果，特制定本復習計劃。二、復習內容簡析：本冊教學內容主要是：位置；20以內數的退位減法；圖形的拼組；100以內數的認識；認識人民幣；100以內的加法和減法（一）；認識時間；找規律；統計；數學實踐活動等。重點教學內容是：100以內數的認識，20以內的退位減法和100以內的加減法口算。根據本學期教材內容，結合本版實際情況，復習主要抓住以下幾個重點內容：20以內的進位加法和退位減法；100以內數的順序和大小；100以內一個數加（減）整十數的加（減）法，用加減法解決一些簡單的實際問題等。三、復習目標：認識計數單位“一”和“ 十”，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。會用100以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數的加法和整十數，經歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。認識人民幣單位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分；知道愛護人民幣。會讀、寫幾時幾分，知道1時 = 60分，知道珍惜時間。會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律，初步形成發現和欣賞數學美的意識。初步體驗數據的收集、整理、描

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