冀教版歷史七上大變革的時代(編輯修改稿)

大變革的時代說課-資料下載頁

【總結(jié)】《大變革的時代》說課一、說教材《大變革的時代》是人教版七年級上冊第二單元第七課本課上承第六課《春秋戰(zhàn)國的紛爭》，下承第第8-9課《中華文化的勃興》和第10課《秦王掃六合》，是理解封建制度起步的重要一課。教材首先介紹了社會性質(zhì)發(fā)生變化的根本原因——生產(chǎn)力的發(fā)展（包括失器、牛耕的推廣和水利工程的修）；生產(chǎn)力的發(fā)展使大量荒地被開墾為私田。私田的主人改

2026-07-08 20:36

岳麓版歷史七上戰(zhàn)國時期的社會大變革-資料下載頁

【總結(jié)】戰(zhàn)國時期的社會大變革第9課第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣二、商鞅變法閱讀思考：中國境內(nèi)大約在什么時候開始制造和使用鐵器？其依據(jù)是什么？一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣①鐵農(nóng)具1、鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與推廣第9課戰(zhàn)國

2025-11-29 10:36

大變革的時代111-資料下載頁

【總結(jié)】◇大變革時代：春秋戰(zhàn)國時期◇大變革：社會性質(zhì)的劇變奴隸社會封建社會前770年——前221年生產(chǎn)力的變革鐵農(nóng)具和牛耕的使用興修水利鐵農(nóng)具和牛耕的使用春秋開始出現(xiàn)，戰(zhàn)國使用范圍擴大春秋末年已使用，戰(zhàn)國進一步

2025-11-14 13:08

人教版七上第8課大變革的時代-資料下載頁

【總結(jié)】第8課大變革的時代[教學目標]1、知識與能力：在掌握和了解商鞅變法的主要內(nèi)容及其歷史作用的基礎(chǔ)上，分析商鞅變法的成敗，以掌握初步分析歷史問題的方法。2、過程與方法：通過學習商鞅變法、創(chuàng)設(shè)問題情境，培養(yǎng)解決歷史問題，再實踐前人的創(chuàng)新過程的探究式學習方式。3、情感態(tài)度與價值觀：通過學習商鞅變法，培養(yǎng)改革意識和創(chuàng)新精神。[重點和難點

2025-11-09 17:05

第七課大變革的時代(2)-資料下載頁

【總結(jié)】“一變”鐵農(nóng)具和牛耕的使用“二變”興修水利“三變”變法運動一、鐵器和牛耕的使用，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，范圍擴大?牛尊一、鐵器和牛耕的使用，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，范圍擴大，已使用牛耕

2025-11-15 15:22

大變革時代ppt修改-資料下載頁

【總結(jié)】教材分析教學目標分析教學重難點分析教法學法分析教學過程教學反思341256教材的地位和作用：

2025-11-14 12:59

大變革時代ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】秦的簡史：?秦在西周時僅是在王畿附近負責為周王室養(yǎng)馬的一個小小的附庸，連稱為諸侯的資格都沒有。直到周平王遷都洛邑，秦襄公才因為東遷護駕有功而受封為諸侯，取得了西周都城鎬京附近的一塊封地。但是因為偏處西方，與其它諸侯國的經(jīng)濟聯(lián)系十分不便，在春秋中期以前，秦還是一個十分落后的國家。：秦國為什么能一躍成為戰(zhàn)國中后期最強

2026-01-12 19:25

大變革的時代講義-資料下載頁

【總結(jié)】第7課大變革的時代江蘇教育學院歷史系義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版七年級上冊一、教材分析二、教學目標三、學情分析四、教學方法五、教學過程教材地位與作用春秋戰(zhàn)國時期是我國從奴隸社會過渡到封建社會的大變革時期。本課上承第6課《春秋戰(zhàn)國的紛爭》，下啟

2026-02-12 13:08

大變革的時代(ppt46頁)-資料下載頁

【總結(jié)】鐵農(nóng)具和牛耕的使用出現(xiàn)：春秋時期推廣：戰(zhàn)國時期一、鐵農(nóng)具的使用石器時代——石器石鏟、石磨盤手斧石器時代——石器石器時代——骨器、木器骨梭鹿角鋤石器時代——骨器、木器青銅時代——青銅農(nóng)具商周青銅器銅鏟

2026-02-12 13:17

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【總結(jié)】第二單元國家的產(chǎn)生和社會的變革◇大變革時代：春秋戰(zhàn)國時期◇大變革：社會性質(zhì)的劇變奴隸社會——封建社會公元前770年——前221年第7課大變革的時代●鐵農(nóng)具的使用石器木器、骨器青銅器鐵器鐵雙鐮范－戰(zhàn)

2026-02-12 13:07

人教版七上第7課大變革的時代ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第七課大變革的時代看誰找得多？找出本課講述的春秋戰(zhàn)國時期的具體變革的事例。（概括）石器耒耜青銅鏟鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具的使用出現(xiàn)：擴大：春秋時期戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具為什么能較快推廣？生產(chǎn)力水平提高牛耕的使用使用：

2025-11-10 11:50

7大變革的時代-資料下載頁

【總結(jié)】第七課大變革的時代立木取信歷史?。簹v史劇故事說明什么？令出必行，取信于民．1978年十一屆三中全會，鄧小平提出改革開放，從此中國發(fā)生了翻天覆地的變化！在漫長的歷史長河中，每一次變革都大大促進了人類社會的發(fā)展。戰(zhàn)國時期是我國社會制度發(fā)生巨大變化的“大變革的時代”?？凑l找得多？找出本課講述的春秋

2026-01-19 13:03

大變革的時代50303077-資料下載頁

【總結(jié)】1“大變革時代”是我國哪個歷史時期2找出鐵農(nóng)具和牛耕使用和推廣的時期3找出使用鐵農(nóng)具和牛耕的作用4找出牛耕對我國農(nóng)業(yè)的影響5找出都江堰修建的時期國家人物和作用6找出商鞅變法的目的特點時間7找出商鞅變法的內(nèi)容和影響自學指導一鐵農(nóng)具和牛耕的使用1鐵農(nóng)具時間：在春秋時期出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期使用范圍擴大

2026-02-12 13:14

人教版七上第7課大變革的時代word教案-資料下載頁

【總結(jié)】第7課《大變革的時代》教案教學目標：1、通過本課的學習，是學生了解戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用以及都江堰水利工程等情況；掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。2、通過學習春秋戰(zhàn)國時期社會制度的根本性變化，提高學生初步運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的理論解釋歷史現(xiàn)象的能力。3、通過對商鞅變法的歷史作用的分析，使學生掌握初步分析歷史問題的

2025-11-24 10:57

人教版：第7課大變革的時代-資料下載頁

【總結(jié)】西周末年，周幽王做出了哪一件蠢事呢？烽火戲諸侯復習引導春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的紛爭說明了什么？周天子成為傀儡三家分晉、田氏代齊說明了什么？大夫勢力超過諸侯新生的政治勢力要求改變舊的政治制度，是社會發(fā)展的必然。與時俱進，改革勢在必行。第七課大變革的時代活動與探究找出本課講

2025-11-13 01:05

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冀教版歷史七上大變革的時代(已改無錯字)

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冀教版歷史七上大變革的時代(參考版)

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