xx學校黨支部書記抓黨建專項述職報告(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 開展組織生活的長效機制需要不斷完善。（五）組織生活不夠好。黨支部組織生活主要圍繞理論學習、工作部署，支部黨員交流思想、開展批評和自我批評較少。三、下一步整改措施及工作思路（一）帶領支部黨員為學校思想政治教育、校園文化建設做貢獻。作為學生工作主管部門，要發揮崗位優勢，面向全校大學生做好思想政治教育力量宣傳，弘揚主流意識形態，通過團學組織開展校園文化活動，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀。（二）建立黨支部育人工作不斷進步的長效機制。作為學生管理部門工作人員，我們要注重在日常管理、服務中傾聽學生、老師的意見和建議，了解他們的問題和困難，主動作為、協調各方，切實為師生排憂解難。（三）建立健全各項黨員管理制度。堅持一手立規矩、定制度，一手抓整改、抓落實，用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督，形成加強作風建設的長效機制。完善黨支部各項工作制度，推動支部工作制度化、規范化、民主化，進一步提示黨支部凝聚力、戰斗力。總之，我們一是要牢牢抓住全面從嚴治黨這個主線，堅持思想教育從嚴、黨員管理從嚴、作風建設從嚴、組織建設從嚴、制度執行從嚴，統籌推進各項任務；二是工作要有深度和溫度，用真情深入師生群眾內心，抓實各項工作，提高服務意識，提升黨員的整體素質，樹立在師生中的良好形象，就一定能做好支部的黨建工作。第四篇：**村黨支部書記抓黨建工作專項述職報告**村黨支部書記抓黨建工作專項述職報告各位領導、同志們：按照會議安排，現將本人履行基層黨建工作第一責任人職責及抓黨建工作情況匯報如下，不妥之處，請批評指正：一、切實搞好基層黨組織建設和整改提升工作整頓軟弱渙散村班子，是提升農村基層黨建質量的基礎工作，也是抓黨建促脫貧攻堅和推進農村掃黑除惡專項斗爭的關鍵舉措。**村被列為2019年軟弱散換黨組織，為了整改提升村黨組織，我村黨支部認真貫徹鎮黨委的安排部署，以主題教育為契機，以黨支部建設標準化為抓手，堅持抓落實與抓創新并重，抓規范與謀發展并舉，精心謀劃，統籌安排，推動村支部黨建工作有序推進。一是抓主業盡主責，履行第一責任人職責。以落實全面從嚴治黨要求為核心，以加強黨員干部黨性修養、改進工作作風為重點，牢固樹立“抓黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的理念，認真組織開展主題教育，不斷加強支部思想、作風、組織和制度建設，增強凝聚力和充分發揮戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，為我村各項事業壯大和發展提供隊伍保障和組織保證，不斷強化黨建工作“第一責任人”主業主責意識。二是抓教育促管理，切實加強隊伍建設。黨支部扎實開主題教育，嚴格落實黨員“三會一課”、“四位一體”目標綜合管理及黨員固定活動日等制度，采取黨員干部“帶頭學”、在家黨員“集中學”、流動黨員“寄送學”、老弱黨員“幫送學”等措施，并利用建立的黨員微信群，推送學習內容，使黨員帶著問題學，針對問題改，以學促做，著力增強黨員意識。切實做好黨費核定收繳工作，做到黨員交納黨費有登記，上繳黨費有收據。嚴格按照發展黨員程序，積極培養入黨積極分子2名，發展黨員1名，轉正黨員1名，至目前，共召開支委會12次，黨員大會4次，開展講黨課活動4次：邀請縣教育局領導、鎮包村領導為全村黨員講黨課2次。三是抓項目強基礎，著力改善人居壞境。支部始終堅持抓黨建就是抓發展的理念，著眼提升黨員干部引領發展的能力，廣大黨員村社干部圍繞中心發揮作用、提升服務主動作為，各項工作任務全面完成。積極爭取幫扶單位縣教育局投資7萬余元，用草坪鋪建600平米的文化廣場；，沙化2000平方米兩塊打麥場；，種植面積400余畝。同時村黨支部積極完成拆危治亂、環境衛生整治等工作，組織人力、物力，集中時間對轄區內的生產生活垃圾、玉米秸稈廢舊農膜進行了集中清理。拆除危舊房56間，閑置圈舍15座，殘垣斷壁48米，涉及農戶27戶。種植綠化帶5公里，制作籬笆墻1000米。通過整治，群眾環保意識顯著增強，生活習慣逐步改善，人居壞境不斷優化。四是抓整改轉作風，提升為民服務能力。堅持把服務型黨組織建設作為農村黨建工作的關鍵來抓。以“大走訪”活動為抓手，認真分析查擺班子及班子成員存在的問題32條，詳細制定的整改方案，明確整改任務，強化整改措施，將問題整改工作與日常工作相結合，做到問題不整改不放過，整改不徹底不放過，整改效果不明顯不放過。到目前為止，存在已全部整改完畢。二、存在的問題及原因分析一是抓黨建工作責任落實不到位。對支部書記抓黨建工作的主業主責的認識不是特別清晰，沒有從思想深處樹立起抓覺建就是抓發展的思路，表現在日常工作過程中，顧了這頭，輕了那頭，對黨建工作抓什么、怎么抓、如何抓出成效，深入細致的思考不夠。二是少部分黨員先鋒模范作用發揮不好。受年齡、文化等影響，老黨員對村級事業發展諫言獻策少，作用發揮弱，更多地當起了“舉手黨員”；個別黨員的黨性意識淡薄，混同于普通群眾，一旦觸及個人利益，就會向組織講條件、論得失，在社會和群眾中造成不良影響。三是村社干部和黨員教育管理不嚴。黨員干部日常管理教育乏力，個別村社干部不敢擔當、不愿擔當的現象有所抬頭，精神狀態和工作作風與目前發展形勢不相適應，一定程度上影響了全村加快發展的速度。四是謀發展，促發展的能力動力不足。表現在調整產業優化產業結構上，思考少，探索實踐不夠農民增收渠道狹窄，全村經濟發展穩步不前。存在上述問題的原因分析：一是對黨建工作重要性認識不深刻。在實際工作中，總覺得經濟工作是重中之重，發展經濟能讓群眾看見實實在在的實惠，黨建工作費神費力，又沒有硬性的工作指標只要安排的工作完成了就行，存在“過關思想”，沒有認認真真盡職盡責的落實。二是創新意識不強。對于基層黨建工作中遇到的新問題認識不到位，總是習慣于用老思路、老辦法解決問題，在黨員管理教育方面積極性不高，推進工作思路單一，不能結合實際情況進行謀劃打算，落實工作習慣于憑個人經驗，不能夠深入的去思考目光短淺、考慮長遠發展有差距，不能創造性的開展工作。三是抓落實的韌性不足。黨員教育和村社干部管理制度執行上打了折扣，對出現的問題教育督促不及時。在抓黨建工作制度的落實上，沒能將落實推進形成常態化，沒有把每個環節抓具體、抓深入。四是擔當進取精神缺乏。在抓產業結構調整、黨員先鋒模范培育、黨員群眾教育方面思路不廣，辦法不多，對于一些難度大、情況復雜的問題，存在畏難情緒和被動作為，主動化解矛盾、解決問題的決心不大、勇氣不足。三、下一步工作打算在今后的工作中，我將認真貫徹落實好黨十九大報告精神進一步認真落實支部書記抓黨建“第一責任人”責任，不斷提升基層黨建工作成效，以黨建工作引領經濟發展齊頭并進，一是健全工作制度，認真履行黨建工作責任。以身作則、以上率下，聚焦黨建主業，做到聚精會神抓黨建。從制度建設入手，引導班子成員增強學習的自覺性，不斷提高班子成員學習效果，實現理論與實踐相統一。堅持每周組織村社干部學習制度，做到真學、真懂。嚴格落實“三會一課”制度，堅持每月“黨員固定活動日”學習制度，推動主題教育常態化、制度化。認真學習貫徹落實當前最新理論成果三農方針政策，把基層黨建工作和中心工作同深化、同部署，形成良好的學習習慣，切實提高黨員為民服務的能力。二是強化宗旨意識，切實提高黨員干部服務能力。筑牢群眾觀點，充分發揚民主，深化轉變作風改善發展壞境建設年活動，深入開展群眾工作，由班子成員分工負責，將全村黨員、產業帶頭人、特殊家庭、困難群眾深入走訪一遍，特別是針對群眾反映強烈的熱點和難點問題，暢通群眾訴求渠道，廣泛收集群眾意見在聯系服務群眾過程中，堅決糾正黨員干部自身存在不正之風和突出問題，著力提升黨員干部服務群眾的能力。三是嚴格制度落實，切實轉變黨員干部工作作風。認真落實黨務、村務公開制度，做到真公開，主動接受群眾的監督。嚴格執行村社干部管理制度，加強日常監督管理。認真落實基層黨建工作責任的監督、核査、考核工作機制，強化壓力傳導，堅持“四議兩公開”工作方法，做到科學決策、民主決策。建立干部培養教育幫帶機制，對村社干部工作上多指導，生活上多關心，激發村社干部工作活力，真正做到全村上下一條心，各方一股勁，努力形成同心同德謀發展，群策群力抓落實的工作局面，用實實在在的行動，換取黨員干部作風的根本轉變，真正把組織優勢轉化為發展優勢，把組織資源轉化為發展資源，把組織活力轉化為發展活力，實現黨建工作與經濟發展同頻共振，融合發展。四是注重典型栽培，黨員干部創業引領鄉村振興。在生產生活中注重先進典型栽培，促進村風民風進一步好轉：在產業結構調整中，充分發揮村干部和產業帶頭人引領示范作用，加快產業調整轉型升級、培育新型經營主體實施產業振興，加大新