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20xx第一學期德育工作計劃(編輯修改稿)

2025-10-08 19:48 本頁面

　

【文章內容簡介】素質。激發班主任參與德育科研的熱情，努力提高德育科研水平。培養學生的自律、自我管理能力，培養隊干部的自主管理能力與策劃活動能力3。注重結合節假日、重大活動開展各類主題性活動。加強學生行為規范訓練，培養學生良好的環境意識。做好少先隊陣地建設工作，利用“三結合”德育網絡大力拓展社區少先隊工作舞臺，保障少先隊各項工作的順利開展。三、工作重點繼續加強學生的行為規范養成教育，從小處著手，從小處落實。對《好習慣記錄冊》進行修改，并開展每兩周為周期的“好習慣之星”評選。緊抓祖國華誕60周年這一契機，以此為主題整和各項活動，使德育活動形成系列。繼續開展“四色”實踐活動，推進德育主題教育。a、紅色系列：活動一：九月底開展“紅詩會”，以愛國詩歌朗誦的形式迎接祖國六十華誕。活動二：十二月底開展“紅歌會”，以愛國歌曲大合唱的形式迎接元旦。（歡迎訪問范文網，范文大全）b、綠色系列：活動一：結合10月4日“世界動物日”、10月16日“世界糧食日”等開展環保活動。活動二：十一月開展科技月活動。c、藍色系列：活動一：開展交通安全教育活動。活動二：結合11月9日“全國消防日”開展消防安全教育。d、粉色系列：活動一：九月份開展推普周活動。活動二：十二月開展讀書月活動。活動三：結合重陽節、12月3日“世界殘疾人日”開展慈孝教育、文明禮儀教育。繼續開展班主任培訓活動。四、工作安排九月份：開學式：言行舉止顯規范，詩書歌樂慶華誕班主任例會慶祝教師節第十二屆全國推普周活動愛國主義教育周活動迎國慶活動：紅詩會十月份：班主任例會環保教育慶祝建隊60周年兒童軍校第21期集訓活動十一月份：班主任例會科技節活動消防安全教育期中家長會十二月份：班主任例會讀書周活動迎新年活動：紅歌會一、二月份：班主任例會交通安全教育總結評比：星級學生；班級考核布置寒假活動您可以訪問范文網（）查看更多與本文《2011學年第一學期德育工作計劃》相關的文章。[]第四篇：2010學年第一學期德育工作計劃一、工作要點，把養成教育始終作為日常工作來抓。繼續開展“養成一個好習慣，做個文明小公民”的教育，把“做有修養的人”校訓落到實處。2..加強德育實踐，充分利用社會大課堂資源推進課程德育，以“我愛我的祖國”為活動主線，為學生提供體驗式教育，營造良好的育人范圍，增強全員育人、教育教學過程育人的意識。，開展德育工作研究，制定德育工作計劃，指導教育活動的開展。，充分發揮合力作用。“讀好書、寫好字、做好人”的育人工程，把弟子規誦讀與學生的養成習慣緊密結合。二、教育活動圍繞國慶60周年這一中心工作，結合學校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。①加強隊干部的培訓，實行干部輪換制，使其人人都有參與學校、班級管理的機會，為學生搭建自我管理能力的平臺。②結合建國60周年和改革開放三十周年，組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國共成長”主題中隊會。③結合師生參加新中國成立60周年慶典活動，采取多種形式開展志愿服務精神教育，培養學生從小樹立志愿服務和奉獻社會的意識。④ 抓好少先隊小家務，辦好班級壁報，抓好鼓號隊的訓練。⑤充分利用廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習慣。⑥繼續以小記者為平臺，加強培訓與實踐，為他們搭建展示的平臺，提高綜合素質。⑦繼續開展“一張紙獻愛心”的活動，使學生受到環保和節約資源的教育。相關專題：德育工作計劃第一學期德育工作計劃2010學年第一學期德育工作計劃僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！繼續校科研課題為主線，加強班主任的校本培訓，從而提高班主任整體素質和班級管理工作的能力。① 開學初依據學校教育工作主題，結合本班學生實際做好班級工作計劃，填好班主任教育工作手冊。② 組織班主任學習班級管理的好經驗并進行研討，提高班主任的管理水平。③ 進行如何規范隊會儀式的培訓。④ 設計并召開“我與祖國共成長”主題班隊會。⑤ 加強班主任家訪制度，制定家訪計劃，對本班學生除有針對性地有計劃地進行家訪外，并有家訪記錄。⑥ 對班級工作進行量化管理。①組織好學生參加區藝術節參賽工作。②充分發揮小雨點畫社和校合唱隊作用，提高學生的藝術修養。，充分利用社區教育陣地，開展能豐富多彩的社會實踐活動。①少先隊組織學生通過小隊活動開展社會文明實踐活動。②充分利用新華社武警中隊的教育陣地，開學典禮請新華社武警戰士舉行升旗儀式和軍體表演，對學生進行國防教育。③寒假組織好學生的雛鷹假日小隊活動。（1）建立一支心理健康教育的教師隊伍。由心理教師主抓，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制。（2）切實加強教師心理素質的培養，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓。通過案例分析，經驗交流等多種形式進行探討，逐步提高教師的教育水平。（3）開好心理健康教育課的同時，搞好心理輔導。讓心語室發揮其最大的作用，拉近老師和學生的距離，及時揭開孩子心中的疑難，確保每一個孩子的身心健康成長。（4）努力探索心理健康教育的途徑與方法：可以通過墻報、廣播等多渠道進行心理健康教育工作；繼續通過個體和團體咨詢解決學生和教師的心理問題。（5）深入開展教師與特需生交朋友活動，關注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關記錄。①強化校園安全教育，不定期的組織學生進行操場撿拾垃圾的維護衛生勞動，班級維護教室衛生和教室周邊環境保護。培養學生“我是校園小主人”的意識，養成愛勞動的好習慣。②開學第一周組織學生進行預防突發意外事件的疏散演習，使學生知道遇到突發事件如何進行

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