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三筆字比賽規則(編輯修改稿)

2025-10-08 20:27 本頁面

　

【文章內容簡介】到每一筆交待清楚，每一字立求結構合理規范，全篇完成一絲不茍，即使是標點符號，也立求端正漂亮。全體教師字形舒展，筆畫到位，一氣呵成，展現了一定的書寫功底。二、評選公平公正。此次比賽本著公平公開公正的原則，將所有中小學教師的署名封住，避免打人情分。邀請學校書寫經驗豐富的三位教師作為評委，按楷書要求各自打分，然后計算平均分。這樣從一定程度上保證了評選的客觀性和公正性。三、有待提高之處。三筆字是教師技能的一個組成部分，也是教師基本功的體現。好的書寫可以直接對學生起到一個師范引領的作用，對學生熱愛漢字文化也起著潛移默化的作用。比賽雖然可以提高大家書寫興趣，但以賽代練是個較功利的做法。漢字書寫要達到一定的水平，不僅需要愿望，更需要在掌握方法的基礎上長期練習。因此，平時練習時間多的教師，書寫顯得筆畫更美觀，結構更得體。“三筆字”雖然工具不同，但很多是相互影響，相互促進的。寫好鋼筆字，不僅表達出教師對漢字熱愛，也讓學生在課堂上直觀地感受漢字文化的魅力。所以我們教師更應該在平時多加練習。南尚小學第三篇：三筆字比賽策劃書成都師范學院三筆字比賽活動策劃書成都師范學院史地與旅游系為發揮校園文化育人功能，全面推進素質教育，培養大學生的創新精神、實踐能力、審美修養和人文素養，促進廣大青年學生德智體美全面發展，并為選出我院能寫一手優秀的三筆字同學去參加學校的三筆字大賽，故我系特舉辦此次“三筆字大賽”。一、活動目的：為弘揚中華民族優秀傳統文化，繁榮書法藝術，提高同學們對書法的興趣愛好，增強學院書法文化氛圍。特此舉辦硬,軟筆書法比賽。二、活動對象：史地與旅游系全體同學。三、活動時間：2012年3月10日——2011年3月15日四、活動內容：包括粉筆、毛筆、鋼筆。(注：粉筆字比賽另行通知時間、地點。)五、活動形式：評選出優秀作品,設一、二、三等獎，頒發獎品和榮譽證書。六、活動流程：前期工作：11月10日各班學

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